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运用语言进行书面或口头表达时,名词项完全具备的形式或单个词的形式,称之为句子。句子是由词汇按照一定的语法、语义搭配在特定的情境中所表现出的一种序列组合,在理解句子时,须逐一对这些要素进行分析,各个击破,综合考虑,才能达到最佳效果。本文先讨论句子的构筑,在此基础上分别从词汇、语序、语法、语义和语境几方面分析句子,使二外日语学习者能更好地理解日语句子。 相似文献
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语境是修辞学、语用学中的一个重要概念。语境问题也是理解语言、运用语言的一个标准。语境知识产生的语义是复杂的,不是简单的词汇意义加语法。对语句的理解只是对话语理解的第一步,当与语境结合时才能明确句子的全部意义。 相似文献
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面向语篇的话语计算研究以大于单句的语言成分作为其主要研究对象,认为承担篇章语义的最小单位并非是词汇或句子,而是一组围绕共同主题且包含完整语义信息的句子所构成的组块.中国传统语法所提到的复句,现代汉语篇章研究中的"句群""主题",以及俄罗斯语篇语言学研究中的"超句统一体"均可以被看作是组块.在话语计算研究领域,组块作为意义和语法的统一体,不仅在意义上相对独立,在结构上也有着一定的形式特征,且此类特征能够被计算机所识别.组块的以上两种特征对新闻语篇的语义计算具有重要意义,本文认为组块是新闻语篇语义计算的最佳基本单位,并拟通过实证研究对这一论断进行论证. 相似文献
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词汇语法理论指出,语言描述单位是词汇意义和语法形式结合的意义单位,词汇学习要学习这种包含语法、语境信息的意义单位.语义韵是词汇知识的一部分.本文探讨了如何利用数据驱动学习来学习语义韵. 相似文献
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<正>完形填空的选项不仅要合乎语法、惯用搭配,还要合乎语义。但大部分学生在做完形填空时,头脑中完全没有文章的整体概念,解题过程中只凭词汇本身的含义、句子的内部结构来选取答案,没有考虑句子之间的关系、文章的衔接与连贯、语境等因素。因此,学生完形填空的解 相似文献
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我国对日软件外包行业的兴起和日本对我国软件人才的输入,急需大量既精通计算机技术又懂日语的软件人才。培养对日软件工程师的日语阅读能力,从而准确快速地阅读日文技术文献,是对日软件工程师学日语的最根本目的。本文从当前对日软件工程师的日语教学现状出发,结合他们的从业特征,探究培养计算机日语阅读能力的方式方法,并对计算机日语词汇、语法以及句子结构三个方面进行了剖析。 相似文献