基于网络资源的心理学实验教学改革与探索

心理学实验教学是广大高等院校心理学专业的基础教学内容,是培养学生心理学研究方法、心理学实验设计和实验操作能力等基本研究能力的重头课程。如何开设好这门专业实验课对于加强学生心理学专业基础知识和技能、培养学生从事心理学研究能力以及促进学生日后的心理学专业发展是至关重要的,并且心理学实验教学改革也是国内开设心理学专业的院校所面临的一个急待解决的问题。本文在总结湖北大学心理学教学实践经验的基础上,介绍了心理学实验教学利用计算机网络资源进行教学改革的探索和尝试。     

基于社会服务的心理学实验教学改革的探索

针对心理学实验教学中存在着的实验研究与社会服务脱节等问题,对基于社会服务的心理学实验教学改革进行了一些探索,包括：更新实验技术条件,改进实验教学方法,丰富实验教学手段,改革实验考核方法,开放心理学实验室等。     

基于社会服务的心理学实验教学改革的探索

针对心理学实验教学中存在着的实验研究与社会服务脱节等问题,对基于社会服务的心理学实验教学改革进行了一些探索,包括:更新实验技术条件,改进实验教学方法,丰富实验教学手段,改革实验考核方法,开放心理学实验室等。     

高等师范院校心理学实验教学改革初探

本文从转变实验教学观念、改革心理实验教学内容及教学方法、更新心理实验教学手段、加强心理实验师资队伍建设等方面进行了思考和探索,以期推进高等师范院校的心理实验教学改革,提高心理实验教学质量.     

基于网络资源的统计学实践教学探索

文章分析了统计学传统实践教学模式的不足,提出网络资源为统计学实践教学提供了良好的切入点,并对网络环境下统计学实践教学进行了探索。     

基于网络资源的统计学实践教学探索

文章分析了统计学传统实践教学模式的不足,提出网络资源为统计学实践教学提供了良好的切入点,并对网络环境下统计学实践教学进行了探索。     

充分利用网络资源 提高高职计算机实验教学

随着时代的进步,科技的飞速发展,国家兴盛发达,电脑已将走进千家万户。在这样的时代里不会使用计算机将会寸步难行,计算机教学向我们简单讲述电脑的发展以及简单实用的操作,计算机教学就是一个与实验操作相结合的过程,仅仅讲理论是无法深刻体会计算机的强大功能的,因此我们要十分重视计算机实验教学。     

浅谈药物化学实验教学的改革

药物化学实验教学的改革过程中,抓好基础实验,把各学科知识相融合,在实验教学中运用多媒体和开设设计性实验已经成为重要的部分。只有把基础建设抓好,才能培养出具有较强试验操作技能的学生抓好基础实验;把相关学科融合在一起,让学生们能系统地认识所学知识;在实验教学中应用多媒体技术,把一些抽象的理论简单化,并能在有限的课时下扩大教学容量;开设设计性实验,培养学生的创新意识和全新科研思维方式,拓宽知识面,有利于把学生培养为全面复合型人才。     

网络资源的选择与编目初探

网络资源的选择与编目是新世纪图书馆员的重要职责，首先应对网络资源从几个主要方面进行评估，才能对网络资源做出正确选择，同时可参考一些著名的网上评价站点。图书馆员可采用MARC格式与DublinCore格式共存互补为选定的网络资源进行编目，并根据本馆实际情况成立网络资源选择与编目小组。     

普通高校物理实验教学改革探索与实践

普通高校物理实验教学改革是不断探索和实践的过程。文章结合实际,阐述我院物理实验教学改革的具体措施和取得效果。     

微生物学实验课教学改革的探究

为了更好的激发学生在微生物学实验课堂中渴求知识的欲望和学习兴趣,培养学生的创新能力,提高学生的实验动手能力和科学研究意识,文章从微生物学实验课的内容设置,课堂教学方法的改革,考核制度等方面进行了探究。     

理科物理化学实验的教学改革探索

文章探讨了近年来广西大学在理科物理化学实验教学所进行的改革,并提出进一步深化教学改革的思路。力求通过优化实验内容,改进教学方法等手段,从而提高实验课程的教学质量。     

高校AutoCAD课程多媒体实验教学探索

本文分析了目前高校AutoCAD课程在多媒体实验教学中存在的问题,对多媒体教学的软硬设施提出了配置参考,针对多媒体实验教学中存在的问题,在实验教学过程中引入现代教育技术,提出了四种改进的实验教学方法。     

多媒体网络支持下的高职英语教学

多媒体网络技术可以为学生提供直观形象的学习情境,提升教师的教学效率以及学生学习的积极性,改变了传统的教学模式。本文探讨多媒体网络在高职英语教学中的重要作用,并介绍了在高职英语教学中使用多媒体应注意的问题,期望对当前的高职英语教学有所帮助。     

机械基础综合实验教学改革初探

机械基础综合实验是高校机械专业开设的重要教学环节,对学生综合设计与分析、实践与创新能力的提高有着重要作用。基于机械基础综合实验教学体系特征及其课程教学现状,通过对其常出现的问题进行总结,分析了造成这些问题的主要原因,进而从实验教学内容、模式和方法等方面提出能提升实验教学质量和增强学生工程实践能力的改进措施和发展方向。     

立足岗位需求的营养与食品卫生学实验教学改革探索

针对目前营养与食品卫生学实验教学中存在的问题,立足岗位需求,从优化教学内容、改进教学方法、提高教师素质和完善考核手段等方面进行教学改革探索。     

立足岗位需求的营养与食品卫生学实验教学改革探索

针对目前营养与食品卫生学实验教学中存在的问题,立足岗位需求,从优化教学内容、改进教学方法、提高教师素质和完善考核手段等方面进行教学改革探索。