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无机框图题是考查元素化合物知识的重要题型,它涉及的内容丰富,技巧性强,解决无机框图推断的关键是寻找“题眼”,进行突破.  相似文献   

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高考对元素化合物知识的考查多以推断题形式出现,是考查考生推理能力的典型题型.近两年高考推断题没有明显的突破口,解题思路主要靠对物质性质的熟悉程度,依赖于对信息的综合分析和整体思维.下面举例进行分析.  相似文献   

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张明昭 《新高考》2004,(5):46-50
中学化学有一类很重要的题型——以框图形式出现的元素化合物推断题(简称“无机框图题”)。此类题常常融元素化合物、概念、理论、计算于一体,具有考查知识面广、综合性强、思考容量大的特点,在高考命题中倍受青睐。  相似文献   

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框图题主要考查学生对元素化合物相互转化关系的掌握程度和推断能力.这类题目的特点是反应关系多,文字表达少,题意及涉及信息简洁,形式新颖,构思巧妙.解此类题目不仅要求学生具有扎实的基础知识,更重要的是根据题设情境,认真分析,迅速找到突破口,反复推敲,边推边验,以求破解.本文浅谈有关寻找突破口的几种途径及求解方法。  相似文献   

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无机推断题因其思考容量大、思维方式灵活,以元素化合物知识为载体,渗透概念和理论,主要考查考生的综合分析能力和推理能力而成为高考中稳定的热点题型.该类题解题的关键是迅速找到突破口,并以此为中心进行推断.现将中学无机化学中常见的突破口总结如下:  相似文献   

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包义才 《考试周刊》2010,(50):11-13
框图推断题是指依据题中给定的条件,元素化合物知识、基本概念和基本理论化学实验现象,以及化学计算等知识,通过分析、推理、判断某种物质的名称或在给定的范围内判断某种物质是否存在的一种试题。该类题目考查知识面广、变化多端、思维量大、综合性强,思维要求高,推理性严密,能力要求高,能检查学生的身边化学物质,是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维和逻辑推理能力的一类好题;此题型既考查知识又考查能力,是中考化学试卷中常见的题型。  相似文献   

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化学推断题是一类综合性较强的试题,它不仅可以考察学生对化学学科知识的理解程度,更重要地是可以检测学生的综合分析能力和思维方法,解答此类问题的关键在于选择合理的思维模式。框图题作为推断题的一种,一直是化学高考的热点和难点,是对化学知识和能力的综合考察。如何快速准确地解答无机框图题,关键是找好突破口,而要找准突破口,就需要按照一定的思维模式进行。  相似文献   

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推断题是考查元素化合物知识综合应用能力的主要形式,也是高考试题的热点,要顺利解答该类题目,寻找突破口是关键.下面举几道例题分析突破口的形式特点.  相似文献   

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无机框图题是近几年高考和各地质量检测的必考题目,因此要加强对该类题目的研究。笔者结合教学实际,提出自己的看法。  相似文献   

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推断题是多年来高考考查元素化合物知识的传统题型 ,以往的推断题主要借助物质的物理性质———色、味、态 ,以及反应条件和反应类型。而近两年高考的元素化合物知识推断题 ,在解题思路上有着明显的变化 ,题目的解答靠的是对物质性质的熟悉程度 ,依赖于对信息的综合分析和整体思维。本文仅举二例 ,作以说明。题目 1 已知 :①A、B、C、D四种物质均含元素X ,有的还可能含有元素Y、Z。元素Y、X、Z的原子序数依次递增。②X在A、B、C、D中都不呈现它的最高化合价。③室温下单质A与某种常见一元强碱溶液反应 ,可得到B和C。④化合物D受热…  相似文献   

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框图型推断题是近几年中考考得最多的推断题,被称为中考的一大“亮点”.2010年南京、长沙、河北、山西、江西、广东、泰州、十堰、昆明等许多省、市都考了框图型推断题.该类试题考查知识面广,变化多端,综合性强,是考查学生发散思维、创新思维、抽象思维及逻辑推理能力的好题.但学生普遍感觉难度较大,解题时不知从何下手.下面就框图型推断题的解题策略例析如下,供大家参考.  相似文献   

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有机推断题能全面地考查学生的有机化学基础知识和逻辑思维能力,另一方面也考查学生思维的敏捷性、严密性、整体性和创造性,是每年高考的必考题型,所以要求学生在考试时有一个正确的解题思路,才能在有限的时间内很好的完成题目.其解题思路一般是:迅速浏览→整体扫描→产生印象→找突破口→注  相似文献   

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以新课程标准为依据的化学中考命题呈现出许多新特点,但对知识的理解和应用、用所学知识分析和解决问题仍是中考化学的一个考查重点.框图推断题既可以考查学生的观察能力、获取信息进行图文转化的能力又可以考查知识的综合应用能力,并成为近年中考的热点题型.这里以2010年江苏各地中考试题为例,对框图推断题进行归纳及分析.  相似文献   

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框图题由于题目字数少,题意及所供信息新且简洁,因此审题就显得尤为重要.其解题过程往往分为三步:  相似文献   

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化学框图题在历年高考试卷中经常出现,置换反应因其特殊性备受命题者青睐。但由于学生对置换反应不善于  相似文献   

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