历史的转折 不朽的丰碑——纪念西藏和平解放60周年

1951年5月23日,中央人民政府和原西藏地方政府在北京签订了《关于和平解放西藏办法的协议》（以下简称《十七条协议》）,正式宣告西藏和平解放。这是西藏走向现代文明的伟大转折,是西藏各族人民获得新生的历史起点,也是帝国主义势力在西藏的历史终结点。     

勿忘国耻 珍爱和平——纪念抗战胜利65周年

历史不会忘记，七十三年的卢沟桥，战火由由弥漫。     

在首都师范大学纪念改革开放30周年理论研讨会上的讲话

今年是改革开放的30周年,党委将举办系列活动,纪念改革开放30周年。今天党委以“改革开放与理论创新”为主题,举办这次理论研讨会,在热情讴歌改革开放的伟大成就以及历史经验的同时,充分展示三十年来哲学社会科学理论创新与发展的成就,具有重要的历史意义和现实意义。     

回顾历史 畅想未来——纪念扩大派遣留学生30周年座谈会纪要

为纪念邓小平同志作出扩大派遣留学生重要指示5o周年,教育部国际合作与交流司和神州学人编辑部于5月14日和5月22日召开了两次纪念座谈会,邀请了一些留学回国人员代表、有关方面的专家到会交流或作书面发言,教育部国际合座谈会现场。作与交流司司长张秀琴主持座谈会并讲话。与会者回顾历史,畅想未来,从各自的角度阐述了小平同志这一重要指示的巨大作用与深远的历史意义。     

历史的抉择与时代的任务——纪念恢复高考制度30周年

今年是我们国家恢复普通高等学校统一招生考试制度30周年。回顾30年来的发展历程,我们深切的感受到,30年前,在邓小平同志领导下,恢复高考制度对中国社会带来的深刻影响,并不断激励我们在科学发展观的指导下,进一步深化高考制度改革,为促进社会公平、公正,构建和谐社会做出积极的贡献。从这个意义上,纪念恢复高考制度30周年,不仅是纪念恢复高考制度本身,更重要的是要纪念邓小平同志改革开放等各方面的思想,纪念恢复高考制度在重建公正、公平的社会制度中的重大意义。     

萍乡煤矿在汉冶萍公司发展中的历史地位与作用——纪念萍乡煤矿创办110周年暨汉冶萍公司成立100周年

作为汉冶萍公司中地域面积最广、生产规模最大和产业种类最多的下属企业,萍乡煤矿不仅维系了汉阳铁厂的生存和持续发展,而且为汉冶萍公司的长期繁荣创造了重要条件。萍乡煤矿是中国工人运动的发源地,谱写了汉冶萍公司工人革命运动历史中最辉煌的篇章。     

辛亥革命的世界影响和历史意义——纪念辛亥革命100周年

辛亥革命推翻270多年的清朝封建统治,建立起共和国,引起史无前例的社会变革,以崭新形象呈现于世界。帝国主义列强为维护其在华利益,着手选择新的在华代理人;亚洲各国人民则深受鼓舞,切实地推动了各国民族解放运动的高涨;辛亥革命的深远历史意义至今仍在民族解放运动中得到显现。     

西藏现代教育60年——仅以此文献给中国共产党成立90周年和西藏和平解放60年

1951年西藏和平解放,这不仅是中国现代史上的一件大事,也是西藏发展史上具有划时代意义的大事,正如中共中央政治局常委,全国政协主席贾庆林在西藏自治区成立40周年庆祝大会上讲话中指出的,“上世纪中叶,西藏发生了三次具有深远历史意义的社会变革。     

在纪念成人教育改革发展30周年暨2008年中国成人教育协会年会闭幕式上的讲话

各位代表、同志们:纪念成人教育改革发展30周年及2008年中国成人教育协会年会时间短暂、内容丰富。会议从宏观、中观、微观的层面,通过专著发行、报告研讨、论坛交流等多方面、多角度的各项活动,回顾了历史、展示了成就、总结了经验。可以说,此次会议有阶段性特殊的历史意义。会议起到了回顾历史、总结经验;立足现实、创新发展;展望未来、坚定信心的作用。     

党报党刊的历史影像——纪念中国共产党成立90周年

1921年7月各地共产主义小组派出代表到上海召开了中国共产党第一次代表大会。后因被帝国主义密探发觉,会议又转移到浙江嘉兴南湖的一只游船上继续进行。参加会议的有李达、李汉俊、张国焘、刘仁静、董必武、陈潭秋、毛泽东、何叔衡、王尽美、邓恩铭、陈公博、包惠僧、周佛海,共十三人,代表全国各界五十七名党员出席了会议。     

为了难忘的纪念——写在《“为中国喝彩”改革开放30年读本》出版之际

呈现在读者面前的是一册纪念改革开放30周年的读本。 30年，对于人生，足够漫长；30年。对于历史，当属短暂；然而，这段历史，恰恰是华夏五千年文明最重要的一部分，是我们成长的年轮，进步的足迹，它必将载入史册，成为我们无法忘却的记忆。     

大地与脚印——写在纪念新中国成立60周年的日子里

从1840到1949，再2009，我们的祖国岁月艰辛，印迹深刻，如烟往事，流淌心底。     

不能忘却的纪念——写在台湾第二次回归祖国60周年之际

2005年是中华民族抗战胜利60周年,也是中国政府(即国民政府)收复台湾60周年。1945年10月25日,沦为日本殖民地半个世纪之久的台湾终于回归祖国怀抱。这是一件具有深刻历史意义的大事,然而,这一重大历史事件在现行高中历史教科书中并未提起,相关的教学参考书亦很少涉及。笔者在广泛查阅的基础上,对相关档案、资料进行梳理,并对日本侵占台湾及对台湾的殖民统治、台湾人民各种形     

短暂的辉煌——纪念清华国学研究院成立八十周年

1925年4月,清华国学研究院诞生于20世纪初叶中国历史急遽变迁、新旧学术转轨之际。清华国学研究院仅生存4年,共招收4届70余名学生,在完成学业的68人中,除11人出国深造外,其余50多人均为中国各著名大学的扛鼎者,其中如姚明达、吴其昌、王力、王静如、姜亮夫、刘盼遂、徐中舒、高亨、刘节、谢国祯、戴家祥、蔡尚思等一大批知名学者,成为中国20世纪学界星河灿烂的奇观。而清华国学院的教师竟不足10人,其中有四大名导王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任,主任吴宓,以及李济、梁漱溟、马衡、林志钧等讲师。如果说,人们要排名世界一流大学的话,那么,清…     

政治解决是从昌都战役到《十七条协议》一以贯之的主线——纪念西藏和平解放70周年

70年前西藏和平解放的这段历史跌宕起伏,军事和政治相伴而行.在对西藏和平解放这段历史的教学与研究中,以军事为主线或军事和政治并存的框架,不易突出“和平”性质;由昌都战役后直接过渡到《十七条协议》,也容易让人们错误地认为前者是后者的直接原因,从而出现“战争”与“和平”矛盾的思想困惑.其实,完整地看昌都战役爆发和《十七条协...     

30年的进程 30年的奋进——纪念《告台湾同胞书》发表30周年

【热点综述】 1．2009年1月1日是《告台湾同胞书》发表30周年。胡锦涛在2008年12月31日纪念《告台湾同胞书》30周年会上讲话指出：我们应该把坚持大陆和台湾同属一个中国作为推动两岸关系和平发展的政治基础,把深化交流合作、推进协商谈判作为推动两岸关系和平发展的重要途径。把促进两岸同胞团结奋斗作为推动两岸关系和平发展的强大动力,携手共进．     

交通教育研究的历史回顾与思考——纪念中国交通教育研究会职业教育分会成立二十五周年

交通教育紧跟着新中国豪迈步伐走过了近60年奋斗历程。在跨越世纪之交的历史时空中,交通教育从小到大。伴随着我国现代公路和水运事业的发展．在历经艰难曲折而又波澜壮阔的改革与发展进程中。逐步形成层次完善、科类齐全、形式多样、规模适当的现代交通教育体系。特别是公路教育、航海教育和交通职业教育已发展成为我国现代化教育事业的一支有生力量,为我国交通运输事业发展提供了坚实的智力支持和人才保障。     

空间技术的发展与人类文明的进步——纪念伽利略发明天文望远镜400周年

400年前,1609年,伽利略发明了天文望远镜,并将望远镜第一次指向天空,伽利略看到了月球表面的凹凸不平,看到了太阳黑子,发现了木星的4颗卫星……伽利略这个开创性的伟大发明所引发的科技变革深深地影响并改变了我们的世界观．到现在,在地面和太空中的望远镜已经能够对宇宙进行一天24小时不间断的全波段探测．为了纪念伽利略的伟大发明,     

灵活驾驭素材 恰当选择方法——以人教版选修三《20世纪的战争与和平》为例

我们生活的世界,纵看是历史,横看是社会。故历史教育,实即服务于我们生活与人生的教育。人民教育出版社历史室与本刊编辑部合办的专栏“人教走廊”,亦即“借助历史进行人生教育的走廊”,旨在围绕人教版历史教科书,用全新的理念、开阔的视野、鲜活的思想、有效的办法,