英语文化随身带

听力练习(本文为美式发音): 本文会读两遍,第一遍为正常语速,第二遍为慢速英语. STEP 1:合上杂志先听一遍(正常语速),理解文章大意. STEP 2:听第二遍(慢速),在画线部分填上所缺的单词或词组. STEP 3:归纳文章重点,再用英语表达自己的看法.     

英语文化随身带

听力练习(本文为美式发音): 本文会读两遍,第一遍为正常语速,第二遍为慢速英语. STEP 1:合上杂志先听一遍(正常语速),理解文章大意. STEP 2:听第二遍(慢速),在画线部分填上所缺的单词或词组. STEP3:归纳文章重点,再用英语表达出自己的看法. 这是一则小故事,看看渔人和商人间的对话,你从中悟到了什么?     

英语文化随身带

听力练习(本文为美式发音): 本文会读两遍,第一遍为正常语速,第二遍为慢速英语. STEP 1:合上杂志先听一遍(正常语速),理解文章大意. STEP 2:听第二遍(慢速),在画线部分填上所缺的单词或词组. STEP3:归纳文章重点,再用英语表达出自己的看法. 听力小tips:极富天赋的亚特兰大足球守门员鲁宾在一次比赛中遭遇意外,不幸陷入昏迷.当鲁宾醒来后,他脱口而出的第一句话竟是他从未学过的西班牙语,而对于他平日熟悉的母语英语,他反而说不上几句.看到发生的这一切后,他母亲也吓坏了.这究竟是怎么回事呢?     

跳蚤和苍蝇

录音者将朗读两遍。第一遍为慢速朗读,请一句句跟读,做到熟悉材料,准确发音;第二遍为正常语速,试试看,你能否舌头不打结地迅速念出来?     

英语听力应试指导

一、了解听力测试命题的依据和要求 依据新的《全日制高级中学英语学科课程标准》中对听力的要求：考生应能听懂英、美人士的录音材料，能听懂所学语言范围内用正常语速谈论日常生活的内容，能听懂没有生词、题材熟悉、难度略低于日常所学材料的语段，语速为每分钟110—120个词，听一遍能理解大意，听二至三遍能了解其中重要的细节，     

一个憎恨外语的学生

□等咱中国强大了,全叫老外考中文四六级!□文言文太简单,全用毛笔答题,这是便宜他们。□惹急了一人一把刀一个龟壳,刻甲骨文!□论文题目就叫:论三个代表!□考听力时用周杰伦的歌,《双截棍》听两遍,《菊花》只能听一遍。告诉他们,这是中国人说话的正常语速!□阅读理解全是政府工作报告。     

青春与世博同行

《日语100句》是“青春与世博同行外语100句丛书”的系列图书之一,它的配套音带由上海外语音像出版社出版,共2盒。录有课文的100个主句、“举一反三”和“情景会话”等内容。为了方便初学者,主句部分共读三遍,一遍慢速,两遍正常语速。2010年的中国上海,将举办一届众人瞩目的世博会。为迎接世界各地的参展国代表,作为小主人的青少年急需提     

谈谈高考英语听力理解题答题方法

一、明确测试的要求听力理解题由两节组成。第一节有五段简短的对话 ,每段对话提一个问题 ,只听一遍。第二节有五段对话或独白 ,每一段对话或独白提2至 4个问题 ,听两遍。语速约为 12 0ＷＰＭ (中等速度 ) ,要求考生听完后从三个选项中选出一个最佳答案。听力材料的内容涉及日常生活、文化教育、风土人情、传说、时事、人物、科普等方面 ,要求考生在听懂材料的基础上 ,作如下几个方面的理解 :1 掌握所听材料的主旨和大意 ;2 理解具体事实和表面意思 ;3 进行简单的推理。二、熟悉设问的内容听力理解题依据所听材料的某一细节或整体进行设置…     

从提高测试效度的角度科学设计大学英语复合式听写

《大学英语四级考试大纲》(2006修订版)规定原来的备考题型复合式听写改为必考题型。复合式听写的语篇材料一般约250词,共朗读三遍。第一遍用正常语速朗读全文,中间没有停顿;第二遍朗读时在每个单词空格后稍有停顿,供考生及时填写所缺单词,在听写句子念完后,有几分钟时间停顿,考     

如何进行英语听力训练

1听力速度训练 听力速度直接关系到听力测试的成败,而且是影响考生测试心理的一个重要因素.测试中因为一道题没跟上而顿时慌乱,接连丢失几题的情况并不罕见.科学训练听力速度就要循序渐进,即由慢速到快速,逐步提高.这种方法可使初学者逐渐适应有声信息的接受方式,树立起听的信心.但是,人为地将语速放慢,也并不利于听力的提高.而且,如果信息传播的速度过于缓慢,反而会拉长记忆的距离,造成遗忘,久而久之,大脑的反应速度也就变得迟钝了.一般听力测试的语速是英语本族人讲英语的正常速度.