从窦娥形象看关汉卿的审美理想

《窦娥冤》是关汉卿的代表作。它无论在思想上还是艺术上都反映出关汉卿杂剧创作的杰出成就，体现了他的审美理想，具有很高的审美价值。     

试论造成窦娥悲剧的原因

造成窦娥悲剧的原因，不仅在于社会的黑暗，更主要的是受到封建礼教的迫害。剧本明写窦娥受恶势力的迫害而死于冤狱，暗写封建礼教吃人的罪恶，明暗两条线索相交织，更突出了主人公的悲剧性。     

略论窦娥形象的悲剧价值

窦娥形象是《窦娥冤》悲剧价值的集中体现。她是被毁灭的有价值的美好形象，也是美的复生形象。窦娥是一个悲剧典型。她身上浓缩了那时广大妇女共同的悲剧命运，而当时封建社会的种种罪恶是其悲剧的总根源。窦娥形象的美学价值主要体现于她的美好品质及反抗性方面     

在"分离"中撕裂——论窦娥父女的亲情悲剧

始终将主人公置于"分离"的戏剧场,是《窦娥冤》表现亲情悲剧主题的基本手段,因此,"分离"也构成了窦娥父女亲情悲剧的基本特征.     

从《窦娥冤》看中国古典悲剧的美学特征

悲剧性是美学中的重要范畴,悲剧性抗争精神——悲剧精神是其最重要的特征。美学悲剧性是对这种精神最深刻的观照和最生动的反映,而在其观照和反映过程牟具有鲜明的特征,本文仅以关汉卿的代表作《窦娥冤》为例谈谈中国古典悲剧的美学特征。     

从《窦娥冤》看中国悲剧的美学特色

基于不同的文化传统和哲学传统,中西方悲剧具有各自不同的形态。与西方悲剧相比,中国悲剧的美学特色主要表现在:悲剧冲突的伦理性、悲剧人物的平凡性、悲剧结局的中和性和审美效果的教化性这四个方面。以《窦娥冤》为范本,文章分析了中国悲剧与西方悲剧的差异,从而总结出中国悲剧的民族特色,也足见中西悲剧各有各自的民族性烙印,与本民族的文化心理有密切关系。     

言发于心 个性鲜明——谈《窦娥冤》中窦娥形象的塑造

节选入高中语文第四册《窦娥冤?(全名《感天动地窦娥冤》），足元代杂剧奠基人关汉卿的现实主义悲剧代表作。剧作通过对女主人公窦娥蒙冤被处死的悲惨命运的描写，深刻揭露了封建社会恶霸横行，官贪吏虐的黑暗现实，热情讴歌了被压迫人民的反抗精冲。窦娥这一光辉形象喷发出浓烈的时代气息，是当时社会生活中活生生的“这一个”。     

一波三折 余势未了——浅析《窦娥冤》第四折

元代关汉卿创作的《窦娥冤》取得了巨大的文学艺术成就。但也有人认为该剧第四折鬼魂情节的安排很大程度上削弱了作品的批判性。然而笔者认为,《窦娥冤》的批判意义其实正体现在窦娥的鬼魂形象的设计上,因此,仅以鬼魂的出现就压低关汉卿作品的成就是不公平的。     

《窦娥冤》中的窦娥并非反抗英雄

《窦娥冤》是我国古代最具震撼力的悲剧之一,它即使“列之于世界大悲剧中亦无愧色”（王国维《元剧之文章》）。主人公窦娥也随着剧作的广泛流传享尽了赞誉：窦娥通过与流氓恶棍斗,与官府斗,与天地斗,思想意识得到了一次次的飞跃;“她对封建社会不可动摇的造物主天地鬼神进行了无情的咒骂、     

道德判断与叙事规则——从窦娥的三桩誓愿说开去

窦娥临刑前发下“六月降雪”“亢旱三年”的誓愿,有的论者认为是浪漫主义的抗争,有的认为是伤及无辜的自私行为。本文从戏剧叙事规则这一角度分析,指出关汉卿笔下的“窦娥誓愿”不是漠视无辜百姓,而是由于“群众不是故事角色”,因而不被列入故事伦理的考虑范围;然后进一步指出,无视元杂剧的叙事特点与观剧过程中对道德的过度崇拜,才造成这种鉴赏的错位。     

简析窦娥的"冤"

社会政治体制的压力和身处封建社会道德准则之中的无所适从，是造成窦娥这一弱女子悲剧的根本原因。正是这种小人物的悲剧，激起了广大读的强烈共鸣。     

以"冤"解读《窦娥冤》

<窦娥冤>以"冤"为聚焦点."冤"是贯串故事始终的情节主线.据此可以对第三折[正宫@端正好]、[滚绣球]两支曲子、窦娥的贞节观念、第四折及窦天章形象的作用等一系列问题得到新的认识.     

《窦娥冤》悲剧价值新探

关汉卿的代表作《窦娥冤,》是一部揭露社会现实、感天动地、具有伦理道德观念的悲剧杰作。其悲剧的形成具有多方面的因素,这些因素进而也决定了作品的价值,反映了我国古代悲剧作品的较高成就。     

亲情的悲剧--《窦娥冤》中窦娥悲剧的另层探悉

作为关汉卿代表作的<窦娥冤>写出了窦娥三岁丧母、七岁被父亲抛弃,后受冤而死的故事,反映出真正的悲剧是由于人性中的亲情所造成的,揭露了当时的社会现实,具有普遍的社会意义.     

窦娥与安娜·克里斯蒂的悲剧角色比较——女性在父权社会中的他者地位

关汉卿笔下的窦娥与奥尼尔的《安娜.克里斯蒂》中的安娜是中西方文化不同时期的社会、妇女问题的反映,却有着惊人的相似点。她们同是父权社会的受害者,同样以自己的形式反抗却遭到了彻底的失败,而且都没有意识到悲剧产生的原因是自身的他者地位。在反映父权社会的剧作中,不管是东方还是西方,古代还是近代,女性的悲剧命运往往是由其附属地位造成的。     

品读《离骚》感悟屈原的人格之美

至今,屈原的故事仍然在广为流传,屈原仍受到百姓的敬佩爱戴,百姓爱的是他身处逆境仍心系百姓。他的《离骚》世代传唱,不仅是因为《离骚》中的深刻内涵,更因为通过离骚,我们充分感受到了屈原的人格魅力,感受到了他那种宁死不屈的精神。     

从网络基本特点看其对学生思想品德的影响

当今社会,网络已经成为生活中很重要的一部分,它以其独特的特点,深深赢得学生的喜爱,它作为一种工具,给学生的学习生活带来了很多方便,但同时,不正确的使用网络也对学生造成了很多不良影响。     

从俄狄浦斯王来看悲剧的美学特征

本文拟从《俄狄浦斯王》的悲剧性质和悲剧形象的塑造等方面来阐述悲剧美学的特征。     

"窦蔻现象"对青少年人格素养教育的启示

＂窦蔻现象＂是一种过分重视孩子的智能发展,而忽视孩子人格素养教育的现象。这种现象在当前普遍存在。要改变这种不良现象,帮助青少年养成健全的人格,家长应该树立正确的教育观,发挥同龄群体在人际中的互动作用,媒体要树立正确的导向,青少年自身也要激发自我建设的意识。     

提升高校软实力的对策研究

高校要培养高素质人才,走品牌战略发展之路,增强对社会的贡献程度,必须将软实力的提升放在应有的高度,并给予极大关注。目前高校软实力建设存在着认识不足、投入不够、措施不力等问题,可从改善内部环境和利用外部环境两方面来探寻提升高校软实力的途径。