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网络环境下,高校图书馆运用微信开展信息推送服务,是当前高校图书馆服务模式的一种延伸,通过分析微信公共服务平台的特征,研究高校图书馆利用微信平台进行信息推送的优势和存在的问题,提出高校图书馆微信公共服务平台信息推送的策略,对深化高校图书馆信息推送工作有着深远的影响。 相似文献
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郎毅娜 《中国科教创新导刊》2011,(32):234+236-234,236
随着高校规模的不断扩大,面对日渐繁重的学生管理事务与不断膨胀的各类学生信息,高校学生管理工作信息化已是必然趋势。高校学生管理工作信息化模式着力构建学生管理工作和学生科研工作的信息平台,利用网络技术、服务器和数据库管理实现B/S三层架构,并通过动态管理,努力构建学生管理工作者、专业课任课教师和学生在日常管理、教学科研等方面交流、沟通与反馈的平台,通过信息化来提高学生管理工作效率,通过提高学生科研水平促进教学发展,进而实现优化学生管理工作的目的。 相似文献
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微信公众平台以其互动即时通迅,群发推送信息的优势拥有了大规模的用户,越来越多的高校图书馆利用微信公众平台提供基础性和个性化的信息服务。但目前国内高校图书馆在微信公众平台建设方面还存在着诸多不足,主要表现在高校图书馆微信号关注人数不多,微信公众平台的交互功能没有得到有效的开发和利用、图书馆员对微信公众平台的服务功能掌握不够等方面。高校图书馆应更加重视微信公众平台的建设和服务功能的开发利用,加强对馆员利用微信公众平台提供信息服务能力的培训,为读者提供更加便捷、优质的服务。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(6):127-129
本文通过介绍珠海市高新科技产业发展的现状及信息体系建设的目标,提出了珠海高新科技信息体系和数据文献资源共享平台的构建原则,以及平台资源整合、信息推送的方法,并阐述了信息体系运行的保障措施。 相似文献
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远程学习中的信息交互活动与学生信息交互网络 总被引:12,自引:2,他引:12
陈丽 《中国远程教育(综合版)》2004,16(9):15-19
本文的研究目的是深入解析教学交互层次塔中信息交互的规律.研究方法主要采取调查研究和案例研究两种方法.研究过程包括三个步骤:首先,利用访谈和问卷等方法,调查目前我国远程教育中学生与不同对象之间开展的各种信息交互活动的形式和内容;第二步,在分析信息交互活动的基础上,提出教学交互距离的概念和学生信息交互网络的建立方法;第三步,以北京师范大学网络教育学院为例,总结学生信息交互的主要活动,比较各种交互对象与学生之间的教学交互距离,建立北京师范大学网络教育学院学生信息交互网络图.研究结果提出了教学交互距离的概念和学生信息交互网络的建立方法,并通过案例研究说明了学生信息交互网络在比较各种交互对象对学生学习帮助程度方面的有效性和重要价值.作者希望,本文的研究结论可以为远程教育机构提供比较分析各种交互对象对学生学习进步促进作用的有效方法,同时也希望能够帮助读者深入了解信息交互的规律. 相似文献
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信息推送服务在数字图书馆中的系统应用探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了信息推送服务在数字图书馆发展中的研究背景及信息推送技术原理,详细论述了信息推送系统各个子系统的功能特点及技术实现,明确了信息推送系统在数字图书馆发展中的重要作用。 相似文献
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宗妮 《鞍山师范学院学报》2015,(4):95-97
分析了信息推送服务含义与特点,及信息推送服务的实现形式,针对目前高校图书馆信息推送服务的个性化研究状况,提出高校图书馆个性化信息推送服务开展的几点建议。 相似文献
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微信是腾讯公司于2011年推出的社交平台,拥有庞大的用户量,具有操作简单、人际交流高时效、内容推送丰富、消息推送精确的特点。本文根据该软件的功能和优势,将微信与移动学习相结合,并以信号与系统课程为例搭建一个学习平台。首先介绍微信公众账号功能;然后从语音交互、文本交互、自动回复响应、推送内容、分享等角度讨论微信对移动学习的意义;最后分析了微信在移动学习方面的可行性。 相似文献
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随着高职教育的快速发展、办学规模的不断扩大,学生人数日益增多,这些都给教务管理工作带来了一定难度。改变传统管理模式,急需新的管理手段,而微信以其使用便捷、信息推送及时、应用资费低廉应用技术平台多元化及沟通手段多样化的特点,是作为创新教务管理的最佳选择。 相似文献
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在智能信息推送系统的研究中,为解决推送信息的精准性问题,提出了基于VSM的信息过滤技术。设计了信息过滤模块,实现对推送信息的筛选。通过相关实验,验证了该技术的有效性和实用性。 相似文献
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袁玲 《湖北广播电视大学学报》2012,32(7):29-30
在知识经济时代,职业高等教育面临着社会变革的严峻挑战,如何培养高职学生的核心竞争力成为高职教育研究的一项重要课题。信息交互是高职学生获取隐性信息的重要方法之一,可以提高高职学生的可持续竞争力,因此研究高职学生的信息交互行为具有极其重要的作用。本文在研究高职学生信息交互行为的重要性的基础上,分析了影响高职学生信息交互行为的因素及形成的障碍,最后提出了促进高职学生信息交互行为的若干对策。 相似文献
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在Moodle平台中交互是学习者学习的关键,交互的质量是影响学习效果的一个重要因素。在现有研究的基础上总结了Moodle平台中学习者交互的现状,并通过问卷和访谈,深入探究了学习者交互的影响因素,重点研究了教师、评价方式、激励策略、推送技术、交互工具等因素。最后,根据这些影响因素的分析情况,构建了平台的交互机制,以期提高学习者的学习效果。 相似文献
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简要地介绍了信息推送技术,对网络环境下医院电子阅览室开展信息推送服务的模式进行了探索. 相似文献
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《湖北大学成人教育学院学报》2017,(2):53-57
当微信公众平台在移动互联网时代开辟了一个信息传播、推送的新天地时,将其应用于老年信息素养教育能否产生其他化学反应?本文从老年信息素养教育存在的问题切入,分析微信公众平台的特点,调查老年人使用公众平台进行学习的可行性,进而研究公众平台在老年教育中三个方面的应用,从而实现老年人运用信息技术来丰富晚年生活的愿望,充分实现老年人的社会价值。 相似文献
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对高职学生的现状和高职学生管理工作中存在的问题进行分析,提出利用云计算技术创新高职学生管理工作,即构建一个基于教育云平台的交互系统,实现师生间交流互动。 相似文献