广东轻工职业技术学院旅游系

广东轻工职业技术学院旅游系创立于2005年1月。该系现有酒店管理、旅游管理2个专业，旅游管理又设有餐饮管理方向。其中酒店管理专业已有近10年的办学历史。在长期的办学实践中，该系与广东地区星级酒店合作，探索出多种办学模式；密切关注酒店业动态，加强实践教学环节，注重人才培养质量，现已成为业内优质品牌。     

厦门城市职业学院旅游系简介

厦门城市职业学院旅游系设有涉外旅游、会展策划与管理、航空服务三个专业,分别开设了旅游管理、酒店管理、海上休闲服务与管理方向、会展策划与管理、航空服务五个教研室。其中,涉外旅游被评为省级精品专业、省级示范专业,涉外旅游教学团队被评为省级教学团队。旅游系各专业拥有一支以教授、副教授为龙头,以博士、硕士为主体的高素质、“双师型”的教师队伍。     

充满活力的乌鲁木齐职业大学旅游学院

乌鲁木齐职业大学旅游学院是新疆高校中最早成立的专门培养旅游行业管理与服务人才的学院,开设旅游管理、酒店管理、景区开发与管理三个专业。其中旅游管理为自治区示范专业,酒店管理为校级重点专业。《新疆景点导游》、     

相约武当 领游四方

<正>一、专业特色鲜明师资力量雄厚旅游与涉外事务系目前开设有旅游管理、导游(国际导游)、酒店管理、商务英语(含双语幼教方向)等全日制专业。2016年新增旅游管理(铁路乘务与服务方向、航空乘务与服务方向)     

高职导游专业人才培养模式的实践

我院导游服务与管理专业成立于1998年，在办学过程中，根据导游专业的强实践性、高技能性特点，院内先后建成了台州市最好的导游演示室、三星级旅游涉外饭店标准模拟客房和模拟餐厅三个专业实践技能培训室。在教学过程中，我们注重根据旅游行业标准要求，及时调整专业教学内容和课程体系，增加     

科学发展 快速崛起 四川教育学院系(院)介绍(4)

史地与旅游系史地与旅游系是我院1978年恢复重建以来最早设立的系科之一。它是四川省历史学会副会长单位、四川省历史教育专业委员会和四川省中学地理教学研究会会长单位、四川省旅游协会常务理事和旅游教育分会副会长单位,担负着四川省高等教育本科历史学、旅游管理专业自学考试工作的相应职责。目前,史地与旅游系设有历史学、历史教育、地理科学、地理教育、旅游管理、旅游英语等6个本、专科专业。     

就业路径貌似很窄的专业②

旅游管理≠导游 误解理由：“从旅游管理专业毕业后．没有任何带团的经验,又不想当导游．估计没有其他选择了吧!”有同学认为旅游管理专业只是为各大旅行社培养导游．陪游客们游山玩水。     

高校旅游管理专业导游方向实践教学研究

高校旅游管理专业导游方向在注重理论教学的同时,必须加强实践教学。现阶段,我国高校旅游管理专业导游方向实践教学存在一些问题,针对这类问题,高校可以构建“四三二一”的实践教学模式,即“实践教学分为四步走、重点培养学生三种能力、实践教学按照‘学习——实践——再学习——再实践’的两种形式循环、把外语学习这条线贯穿实践教学始终”,对高校旅游管理专业导游方向实践教学具有一定的指导意义。     

《导游业务》课程教学设计研究

从应用型本科院校教育的角度,运用现代教学设计理论和教学设计模式,联系四川民族学院旅游系的旅游管理和导游专业教学实际,选择《导游业务》课程作为研究对象,在课程性质、课程目标、教学内容、教学方法、考核方式等方面,进行了较为全面的课程系统化教学设计。     

试论基于建设国际旅游岛背景下导游人才的培养模式

随着国际旅游岛建设的发展,刺激了对导游人才的需求,尤其是以旅行社经营管理与出境领队为方向的高素质、复合型导游人才的需求。以旅行社经营管理与出境领队为方向的复合型导游人才的培养模式应从培养目标、专业设置、课程模式、教学设计、培养途径、师资队伍等方面予以构建。     

旅游管理专业“双证课程”体系的建设与开发

本文通过对旅游管理专业"双证课程"内涵的了解,剖析了旅游管理专业实行"双证课程"的必要性,并且以武汉职业技术学院旅游管理专业(导游方向)为例,探讨旅游管理专业"双证课程"体系的构建,以及旅游管理专业"双证课程"和教材的开发与编写,希望培养出适合市场需求的高技能人才。     

旅游管理系

济南职业学院旅游管理系现开设旅游管理、酒店管理和餐饮管理与服务三个高职专业，旅游管理和酒店管理两个中澳合作双文凭专业，面向全省统一招生。其中餐饮管理与服务专业是教育部批准的全国高职高专教学改革试点专业。旅游管理系历史悠久，师资力量雄厚，教学经验丰富。全系教师多数达到了“双师型”素质标准，不少教师来自旅游企业管理服务一线，具有旅行社经理证书、酒店经理证书和导游证书，与企业仍保持着密切的联系。外聘教师都是旅游企业的高级管理人员，具有丰富的管理经验和业务水平。旅游管理系重视教学科研工作，每年都有高质量…     

旅游管理专业高职生参加全国导游人员资格考试情况调查--以北海职业学院为例

导游证是旅游管理专业学生从事导游工作的必备证件，全国导游人员资格考试的通过率一直被视为旅游管理专业的生命线；以北海职业学院为例，分析了现阶段广西学生参加全国导游人员资格考试的现状，针对存在的问题，提出以“课证融通”为切入点的对策。     

旅游管理专业高职生参加全国导游人员资格考试情况调查--以北海职业学院为例

导游证是旅游管理专业学生从事导游工作的必备证件，全国导游人员资格考试的通过率一直被视为旅游管理专业的生命线；以北海职业学院为例，分析了现阶段广西学生参加全国导游人员资格考试的现状，针对存在的问题，提出以“课证融通”为切入点的对策。     

师院学人 杨尚英教授

杨尚英,男,1964年3月出生,陕西兴平市人,教授。1989年毕业于兰州大学,同年7月在咸阳师范学院任教,1995—1996年在西南师范大学经济管理研究生课程班学习。现任旅游与资源环境学院旅游系主任,旅游管理专业负责人,学校中青年骨干教师。     

杨尚英教授

杨尚英,男,1964年3月出生,陕西兴平市人,教授。1989年毕业于兰州大学,同年7月在咸阳师范学院任教,1995-1996年在西南师范大学经济管理研究生课程班学习。现任旅游与资源环境学院旅游系主任,旅游管理专业负责人,学校中青年骨干教师。     

科学发展 快速崛起——四川教育学院系（院）介绍（4）史地与旅游系

史地与旅游系是我院1978年恢复重建以来最早设立的系科之一。它是四川省历史学会副会长单位、四川省历史教育专业委员会和四川省中学地理教学研究会会长单位、四川省旅游协会常务理事和旅游教育分会副会长单位,担负着网川省高等教育本科历史学、旅游管理专业自学考试工作的相应职责。     

旅游管理专业(本科)人才培养改革——以中国地质大学旅游管理专业为例

旅游管理专业本科教育具有一定的独特性。中国地质大学旅游系从培养模式、专业特色定位、实践教学创新、课堂教学内容和方法等方面,对旅游管理专业本科人才培养进行了较为全面的改革探索。     

太原大学系部介绍（二） 旅游系旅游管理专业

旅游系旅游管理专业创办于1999年。该专业自创办以来即以就业为导向，积极探索追求，深化专业改革，于2003年被山西省教育厅确立为省级教学改革试点专业，现已建立了一支知识、能力结构合理、专兼职教师相结合、实力较为雄厚的师资队伍，建立了一批优秀的实习、实训基地，突显了高职高专的教育特色。     

高职《导游基础知识》教学改革探索

在高职课程教学改革深入推进进入实施层面之际,旅游管理专业导游方向的专业课程教学改革探索已经成为当务之急。本文围绕高职旅游管理专业导游方向的《导游基础知识》课程教学的特点,结合高职学生的特点和湖北省导游资格证考试的情况,重点就教学方法的改进和教学思路的改革进行了研究和剖析,提出了适当的教学改革建议。