用好新教材，提高初中物理教学质量

用好新教材，提高初中物理教学质量自治区教研室朱正平端正思想，明确目标新教材的程度用好新教材，提高教学质量一、端正思想，明确目标九年义务教育要为提高民族素质、培养“四有”人才奠定基础。初中物理教学必须为义务教育的这个总目标服务。初中阶段的教育对象将由择...     

探索教学规律,大面积提高初中教学质量

我市从1980年开始,把加强初中、大面积提高初中教学质量作为一项重点工程来抓。由于十年“文革”的破坏,我市初中教学质量严重下降。为了改变这种状况,市教育局采取了一系列加强初中的措施,明确提出教研室工作的重点必须放在加强初中、大面积提高初中教学质量上。经过多年努力,我市初中教学质量呈现出大面积稳步提高的趋势,学生在德、智、体、     

创建和谐民主教学氛围全面提高学生学习质量──东城区《关于大面积提高初中教学质量整体改革实验》课题组总结

创建和谐民主教学氛围全面提高学生学习质量──东城区《关于大面积提高初中教学质量整体改革实验》课题组总结本课题组“基础教育是民族素质的奠基工程”，初中阶段更是基础中的基础，大面积提高初中教学质量始终是教育部门和全社会共同关注的一个突出问题。１９８５年《...     

四川省一九九二年初中毕业会考各科考试范围

为了加强初中,大面积提高初中教学质量,从一九八六年起,我省连续六年举行了全省初中毕业会考,取得显著成绩.初中教学质量稳步提高。但是,目前我省初中教育仍很薄弱,教学质量不高,学生负担过重的问题尚未根本解决。为了进一步加强管理,提高质量,端正办学指导思想,面向全体学生,抓“纲”(教学大纲)务“本”     

大面积提高初中教学质量的新途径

大面积提高初中教学质量的新途径哈师大中学教改实验研究组，大庆采油一厂教育中心从１９９１年９月开始，哈尔滨师范大学中学教学改革实验研究组与大庆市采油一厂所属第五中学、第六中学及大庆市采油设计院所属第二十四中学协作，开展了“大面积提高初中教学质量”实验研...     

学校要唱好“教学质量”这台戏

学校要唱好“教学质量”这台戏巩义市孝义镇第一初中校长靳根有教学是学校的中心工作，从某种意义上说，教学质量就是学校的生命线。学校坚持“以教学为中心”，就要在提高教学质量和办学效益上做文章，动员全校教职员工，增强教学质量意识，人人进入角色，同心协力唱好“...     

重视习题教学 提高初中数学教学质量

为了实现初中数学教学目标，克服“题海战术”的传统教学形式的弊病，提高初中毕业生的数学素质，更应重视课本中习题教学，从而提高教学质量。     

Unit 4 Don’t eat in class话题课教学设计与反思

<正>授课对象：七年级学生指导教师：吴晓威（吉林省教育学院初中教研培训部副主任、英语教研员）一、课例背景本课例为吉林省教育学院初中教研培训部开展“云教研共同体”协同教研、“一对一”+“多对一”模式指导“云课堂”（英语）学科活动中的一堂展示课。该活动的主题为“解决线上教师教学困惑，提高学科线上教学质量”，旨在提升教师的教研水平和线上教学质量。     

立教促变 精准优化——“双减”下初中数学教学及评价思考

提高初中数学课堂教学效能，是顺应国家“双减”方针提出的一种新的教学方式，它可以使学生在数学上的抽象思维、逻辑思维和推理能力以及自主学习能力等得到有效的提高．“双减”政策旨在缓解学生课后学习负担，缓解学习压力，提升教学的质量．但初中数学对学生的思维能力要求很高，而且大部分的数学知识都有一定的理解难度，因此，初中数学教师要做的就是尽可能减少数学的学习难度，增强学生的自学能力，从而达到“双减”的目的．文章基于“双减”的大背景，深入剖析并探究了初中数学教学及评价，以期提升初中数学的教学质量     

初中物理实验教学中的多媒体应用

多媒体的出现和发展，能较好的解决实验难题，为初中物理教学质量的提高带来了一种全新的教学理念，为教师的“教”和学生的“学”更陕更好的提供最优质的服务。     

关于小学教学质量状况调查与思考

近年来人们对小学教学质量发出了种种议论。有人报怨，认为小学教学质量下降了，如有些中学抓住语数两科不足100分的小学毕业生上初中为例，对小学教学质量提出了指责。有人担忧，认为小学“减负”，初中“直升”，取消各种统一考试，肯定会使教学质量下降。当前的教学质量是个怎样的一种现状?我们组织了教研人员对我县较具代表性的好、中、差三个乡镇的六所学校进行了教学质量调查。     

提高初中思想政治课教学质量的实践

在注重素质教育的同时，应狠抓教学质量的提高。要提高初中思想政治课的教学质量，就必须开展教学改革，优化课堂教学过程，努力贯彻“实、活、准、精”的原则，并重视辅导、转化后进生，培养他们的学习兴趣，提高他们学习的主动性和自觉性。     

“双减”政策下如何提高初中物理教学质量

在教育教学改革的背景下,提高教学质量,减少学生负担成为了教学工作主要的目标。初中物理作为初中阶段的主要学科,应当积极适应时代,持续强化课堂教学,持续进行创新,与“双减”政策的要求充分契合。本文将以初中物理教学为中心,以“双减”政策背景为导向,具体探析提高初中物理教学质量的方法。     

“教—学—评”一致性视域下初中数学教学实践探索——以“概率初步”的教学为例

“教—学—评”一致性的落实能够有效提高初中数学教学质量，落实核心素养教育目标，充分发挥出教学评价在指导教学改进中的作用，促进数学课程改革的顺利进行．基于此，文章以“概率初步”教学为例，从“教—学—评”一致性的内涵出发，详细分析了“教—学—评”一致性在初中数学教学中的作用和应用方式，并且提出了一些注意事项，以供参考．     

首届全省语文教师基本功竞赛述评

首届全省语文教师基本功竞赛述评魏元石以“听说读写”为重点的首届全省初中、小学语文教师基本功竞赛圆满结束了．这次竞赛对提高我省初中、小学语文教师素质无疑起到了促进作用，有利于提高九年义务教育语文教学质量，它也必将推动我省中小学的推广普通话和文字规范化工...     

对提高农村初中地理教学质量的几点思考

对提高农村初中地理教学质量的几点思考□喻金水／江西省教委教研室初中地理教育是我国义务教育的重要组成部分，关系着义务教育的实施和学生素质的全面提高。但由于种种原因，目前，在各级中学，尤其是广大农村中学，初中地理教育普遍存在着“三少三低”的现象，“三少”...     

江门市启动“初中教育质量年”工程

为促进基础教育的全面、持续、优质和均衡发展，全面提高初中的办学水平和教育教学质量，江门市已于近期启动了“初中教育质量年”工程，到2010年将新增20所省一级初中。     

加强“三沟通”中的教学和管理确保培训质量──安微芜湖教育学院

加强“三沟通”中的教学和管理确保培训质量──安微芜湖教育学院为了加快初中教师学历培训步伐，提高初中教育教学质量，保证九年制义务教育的顺利实施，１９９３年２月安徽省教委召开了师训工作会议，根据国家教委（１９９２）５号文件精神，下发了《关于开展初中教师全...     

数学教学中“尝试教学法”的运用

“尝试教学法”适用于初中数学教学，对于实施素质教育，提高教学质量起到非常重要的作用。下面作者就自己的做法和体会谈谈浅见。     

陈康金：行走在“合融”之路上——合群、合作、合享

东庐中学是一所典型的乡村初中，早在1999年我们就提出了“教学合一”的教改主张，并诞生了广受关注的“东庐讲学稿”。以“讲学稿”为载体的“教学合一”理念。对于提高教学质量，对于学校起死回生具有历史意义。