对改善思想政治教育的若干思考

如何使高校的思想政治教育与改革、开放的形势,与高校培养人才的需要相适应?担负这一工作的干部、教师在具体的方式方法上已做了不少的改革和探索,但思想政治教育始终没有从根本上突破,这一方面要从极其复杂的社会原因中加以考察,另一方面,则应该从思想政治教育工作本身进行探究。粗粗想来,似有以下几点: 一、突破狭隘化的理解重视思想政治工作和高校的思想政治教育,是我们党的光荣传统。它的重要地位和作用是同它保证党的中心任务的完成分不开     

论中国共产党思想政治教育“生命线”理论的实践根源

思想政治教育是经济工作和其他一切工作的生命线,是党的优良传统和政治优势.“生命线”理论是党对思想政治教育特殊地位和作用全方位、系统化的理性认识,是党在中国革命、建设和改革各个历史时期,总结经验教训,对思想政治教育地位作用认识不断深化的理论成果.“生命线”理论的孕育、形成和发展深深根植于中国革命、建设和改革的具体实践,符合中国特殊的国情和党情,是党的思想政治教育自身健康发展的客观要求.     

加强和改善高校思想政治工作的几点思考

社会主义市场经挤的逐步建立,为我国经济发展带来了活力,也向高校思想政治教育工作提出了挑战。在新形势下,如何正确认识高校思想政治教育工作的地位和作用,如何自觉地服从和服务于社会主义市场经济建设这个中心,这是高校思想政治教育工作者应该认真思考的问题。 一、进一步提高对思想政治教育重要性和科学化的认识 邓小平同志一贯十分重视思想政治工作。在《邓小平文选》第三卷中多次强调了这个问题。首先,强调思想政治工作只能加强不能削弱。他告诫全党“在工作重心转移到经济建设以后,全党要研究如何适应新的条件,加强党的思想政治工作,防止埋头经济工作,忽视思想工作的倾向。”“思想工作和思想政治工作队伍都必须大大加强,决不能削弱。”同时,强调精神文明与物质文明两手抓,两手都要硬。他指出:     

实践"三个代表"思想 继承和发扬思想政治教育优良传统

思想政治教育是我党的优良传统和致胜法宝。新的历史时期,必须以“三个代表”思想为指导,加强和改进党的思想政治工作,高度重视思想政治教育的“生命线”地位和作用;发扬党的思想政治教育的优良传统,认真实践“三个代表”思想。     

关于发挥高校院级党委政治核心作用和保证监督作用的若干思考

高校院级党委作为高校党的基层组织,其地位和作用十分重要,它是学校党委工作的基础,其作用发挥如何,将直接影响着校院各项工作的开展。加强高校院级党委建设,充分发挥其政治核心、保证监督作用,对加强和改进思想政治工作、提高高校的党建工作水平、推进各学院教学的改革和发展、促进高校教育事业发展,以及对顺利实现党对高校的领导起着至关重要的作用。     

谈高校思想政治教育工作的创新

思想政治教育是贯彻党的教育方针、全面推进素质教育的重要内容。新形势下 ,高校思想政治教育如何面对挑战 ,抓住机遇 ,开拓创新 ,是我们应着力研究的一个新课题。一、创新思想教育工作 ,必须在思想认识上准确定位1 定位在“服务”上服务于党的中心工作是思想政治工作的一个基本点。不能正确理解认识这一问题 ,就不能摆正思想政治工作的位置 ,摆不正位置也就很难发挥应有的作用。高校的根本任务是育人 ,育人的基本形式是教学 (其中也包含着思想政治教育 ) ,所以 ,服务教学是高校思想政治工作的一个基本原则 ,也是一个基本定位。为此 ,我们…     

邓小平思想政治教育理论初探

改革开放以来,邓小平同志从建设有中国特色社会主义的战略高度,对新时期思想政治教育的地位、特点、任务、原则、方法以及队伍建设等作了大量论述,内容十分丰富,初步形成了具有中国特色的社会主义思想政治教育理论体系。这一理论是邓小平理论的重要组成部分,是我们推动精神文明和物质文明建设的重要思想武器,是我们新时期从事高校思想政治教育的理论指南。 党的工作重心转移到经济建设上来以后,邓小平同志反复告诫全党：在新的历史条件下,要“加强党的思想工作,防止埋头经济工作、忽视思想工作的倾向”。“我们一定要把思想政治工…     

思想政治工作探微——学习“三个代表”重要思想的体会

认真学习和实践“三个代表”的重要思想 ,坚持以“三个代表”重要思想为指导 ,积极探索新形势下党的思想政治工作 ,对于推进学校的改革和发展 ,具有重要的战略意义和现实意义。一、从“三个代表”的高度 ,认识加强和改进思想政治工作的重要性加强和改进思想政治工作 ,是贯彻落实“三个代表”的重要思想的内在要求。江泽民曾在阐述思想政治工作的重要地位和作用时讲“只有充分发挥党的思想政治工作这一政治优势 ,才能保证经济工作和其他工作的正确发展方向 ,才能保证党的路线方针政策落实到各项工作和群众中去 ,才能及时排除和战胜各种错误东…     

以党的十九届六中全会精神引领高校思想政治教育科学发展

党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》),科学回答“中国共产党是什么、要干什么”,“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题,指明了思想政治教育的发展方向,为确立高校思想政治教育的基本原则和叙事主题提供了根本遵循。《决议》再次强调要“坚持唯物史观和正确党史观”,为破解“历史虚无主义荼毒大学生精神世界”这一现实问题提供了思想武器。《决议》明确提出“确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位”的重大政治论断,为高校思想政治教育的科学发展提供了政治保证和思想指引。深度挖掘全会精神蕴含的育人资源,既是赓续党的百年奋斗精神的内在要求,也是高校思想政治教育工作一以贯之的重要使命。高校应以全会精神引领新时代思想政治建设,强化使命担当、站稳人民立场、反对错误观念、拥护党的领导,引导大学生把“两个确立”内化为服从、捍卫核心的理论自觉和行动自觉,从而更好地推动高校思想政治教育科学发展。     

党的十九大精神融入高校思想政治理论课的探讨——以“思想道德修养与法律基础”课程为例

学习党的十九大精神是高校思想政治教育的重要内容。“思想道德修养与法律基础”课简称“基础”课,“基础”课作为高校思想政治理论课的重要课程之一,应当承担这一重大的政治任务。党的十九大精神与“基础”课的教学内容存在许多内在契合点,在具体的教学实践中,通过将党的十九大精神融入“基础”课理论教学、实践教学和课程考核中,探讨并论证了以课堂为核心,以实践为关键点,以评价机制为保障,推进高校“基础”课教学的改革创新,实现党的十九大精神与“基础”课教学的无缝衔接。     

以考试改革为先导 推进高校思想政治理论课教学改革

高校思想政治理论课教学改革是个复杂而庞大的系统工程,取得实效的关键点是找到抓手与突破口。考试是高校教育教学工作的一个重要环节,是衡量、测定高校教育教学水平和质量的主要手段,对于教师的教学工作与学生的学习活动而言,具有鲜明的导向作用。因此,以考试改革为切入点,推动思想政治理论课教育、教学的全面改革,无疑是一个很好的方法和途径,这也是目前很多高校进行思想政治理论课教学改革的突破点所在。     

“三全育人”视域下高校辅导员队伍建设新思路

党的十九大以来,“三全育人”成为思想政治教育学界全面聚焦的研究课题,辅导员队伍作为高校思想政治教育工作中不可替代的角色有了新的工作方向,辅导员队伍工作的开展也有了强有力的理论支撑。明确“三全育人”视域下高校辅导员一线角色地位为基本,利用全员、全过程、全方位角度分析存在问题,以创新高校辅导员队伍工作理念和工作路径,提高新时代高校辅导员队伍思想政治教育工作能力。     

素质教育要求下的“两课”教师素质谈

素质教育是按照社会和人的发展的需要 ,遵循教育教学规律 ,面向全体学生 ,以提高学生素质为核心的教育。高校的“两课”教育是素质教育的重要组成部分 ,而“两课”教师素质的高低直接影响到“两课”教育的质量 ,从而直接关系到素质教育能否真正落实。近年来党和国家高度重视思想政治教育 ,强调高校应不断巩固和加强“两课”这一主渠道主阵地 ,推进“两课”改革 ,保证办学方向 ,努力培养适应四化建设的高素质的优秀人才 ,为此 ,笔者认为作为“两课”教师 ,应当在具备什么和如何具备素质上进行深入的思考。一、“两课”教师素质结构谈1 .政治…     

关于高校思想政治工作的思考

目前，高校思想政治工作取得了一定成绩，主要表现在：第一，高校思想政治工作“生命线”的地位，受到了高度重视。思想政治工作的“生命线”地位，是我们党的性质和宗旨决定的，已被党的全部历史和全部经验所证明。只有紧紧抓住这条“生命线”，才能保证经济工作和其他一切工作坚持坚定正确的发展方向，才能正确处理中心工作与思想政治工作的关系，才能既发扬我们党思想政治工作的优良传统，又适应新时期的新情况。我们党思想政治工作的优良传统很多，但最根本的，具有决定性的一条，是把思想政治工作放在“生命线”的地位。越是改革开放，…     

发挥理论在思政工作中的基础性作用

江泽民同志在中央思想政治工作会议上强调指出 :“坚持马克思主义的指导地位 ,最基础的工作是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全党 ,教育人民”。并指出 :要“充分发挥理论在思想政治工作中的基础性作用。”这一论述深刻阐明了科学理论在思想政治工作中的重要作用 ,为我们运用科学理论做好思想政治工作指明了方向。当前 ,在国际局势复杂多变、党的理论不断创新、社会经济生活和人们的价值观念呈现多样化的情况下 ,坚持以“三个代表”为指导 ,强化科学理论的教育和灌输 ,注重用马克思主义的基本原理回答和解决人们的现实思想问…     

加强党建工作,变“两张皮”为一体化

党的十四届四中全会决议指出:学校党的建设要围绕学校的改革和发展来进行。基于这一指导思想结合工作实践,我们认为,学校党支部要紧紧围绕教育教学这个中心,视学校一切工作为一整体,使政治核心作用和监督保证作用植根于教育教学的土壤。确立党政共种一块“责任田”的思想,是实行校长负责制的学校加强党建工作的指导思想,也是新时期学校党的思想     

浅析高校思想政治课新课程改革的路径

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,它对犬学生的人生观,价值观、道德观、法制观的形成起着至关重要的作用。本丈主要对新课程改革路径进行探讨,侧重从新课程教学内容“同步化”、改革和创新教学方法,树立“以师生为本”的教学理念等角度对高校思想政治理论课改革进行研究,以期能提高思想政治理论课教学质量,增强教育实效。     

对高校思想政治教育的理性思考

本文阐明了在新的形势下思想政治教育作为高等教育的重要内容，党的思想政治工作的重要组成部分，要坚持科学的高校思想政治教育体系，以马克思主义基本理论为核心，以党的路线、方针、政策为重点，遵循高校思想政治工作规律，构建形式多样，有针对性和实效性，注重渗透性，充分发挥思想政治教育课程和“三育人”活动的作用，以实践创新带动理论创新的新模式，推动高校思想政治教育工作不断向前发展。     

青年思想政治工作是高校共青团工作的生命线

我们党历来重视思想政治工作 ,一直用“生命线”、灵魂来概括思想政治工作在中国革命和社会主义建设中的重要地位和作用。最近中央又一次明确提出 :思想政治工作是经济工作和其它一切工作的生命线。历史证明 ,青年思想政治工作在共青团事业中占有极其重要的地位 ,发挥着巨大的作用 ,是高校共青团工作的生命线。高度重视和做好青年思想政治工作是党对共青团的要求 ,是由共青团组织的性质决定的 ,是高校共青团的优良传统和政治优势。一、发挥青年思想政治工作“生命线”作用的有效机制当前 ,科学技术突飞猛进 ,经济全球化趋势进一步加快 ,经济…     

论高校大学生思想政治工作的“主阵地”和“主渠道”的改革

高校学生思想政治工作的“主渠道”和“主阵地”是高校“思想政治课”教育教学,目前高校“思想政治课”教学存在许多问题,这些问题有着深刻的原因。因此积极探索新形势下“思想政治课”教学新观念、新内容、新方法、新手段,对于切实发挥“思想政治课”教育教学在高校学生思想政治工作中的“主阵地”和“主渠道”作用有着十分重要的意义。