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一哲 《中国校外教育(理论)》2007,(12)
每一个梦想都是一座房子,只要你认定了要一座什么样的房子,并坚持不懈地去建筑,无论面对多大的困难,都不要忘记为房子去添砖加瓦,日积月累,总有一天,你会拥有自己梦想的房子。在英国的朴次茅斯,有所名为格德山庄的中学。凡是进入这所学校学习的孩子,在进入学校后的第一堂课 相似文献
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奔腾不息的渤海,澎湃着激情与梦想;深情俯瞰的望儿山,凝结着母亲无尽的期待……28年,不过是历史长河中的短暂一瞬,然而对于营口开发区第一高级中学来说,却是从7个人建立的高中组到发展拥有4500名学生的省级示范校,从量变到质变飞跃的最关键时期。坚实的脚步,可圈可点,可歌可叹!肩负着教书育人使命的一高中,28年间风雨兼程,硕果累累。海纳百川:新兴的学校谱写崭新篇章经历28个春秋的交替,营口开发区第一高级中学实现了跨越式发展:1984年,营口市第二十四中学高中组成立; 相似文献
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前些时候.二十年前初出校门后所教的首届学生聚会.地点就在我二十年前工作过的那所乡村中学。校园还是原先的校园,只不过在原先驳杂的平房中竖起了一两座层次不高的教学楼和办公楼,也算点染了一丝现代气息。听老同事说,如今生源渐少,师资流失也很严重.这所学校能维持到哪一天已很难说。想想自己曾经付出过梦想与热情的地方也许有一天会被周边不知什么开发区所吞噬,从这所学校毕业的学子将再无母校可寻,心中不免掠过一丝惘然。 相似文献
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《新教育(海南)》2014,(8)
正碧波中学坐落在苏州吴中经济开发区,东临澹台湖,北依大运河,南面东太湖。在教育局和开发区的高度重视下,于2001年建成,已成为开发区初中优质教育的窗口之一。学校占地33076.5m~2,建筑面积12768.4 m~2。有24个班级,学生1032人,专任教师101人,吴中区级以上骨干教师33人。设备齐全,教育装备达到江苏省Ⅱ类标准。碧波中学依水傍湖,取名碧波,与水有缘。因此碧波中学承载"智慧启迪"的教育传统,挖掘"水文化"与学校教育的内在联系,确定以"水"的形象作为学校文化建设的核心参照,确立了以"水之源、水之德、水之品、水之魂、水之智"为主的研究内涵。 相似文献
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1998年建区伊始,自治区扬黄扶贫灌溉工程指挥部将学校建设与移民搬迁、水利设施配套同步规划、同时建设,按照一个行政村一所完全小学,一个乡镇一所中学的标准,边移民、边建设,建设规划、建设资金纳入统一管理。1999年在开发区开发最早的大河乡建成砖木结构平房学校5所,初步解决了移民子女入学难的问题;2000年,区扬黄灌溉工程指挥部立足开发区实际,着眼教育发展,统一设计, 相似文献
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一所好学校,甚至能成为一座城市的品牌!这种现象.在年轻的中学校长张军看来。一定是由这所学校深厚的文化积淀所决定。并因其特有的气质而必然产生。每时每刻。这种学校文化及独特气质都在强烈辐射着这座城市里的适龄学子。影响着与之密切相关的社会百业、千家万户。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2016,(4):91-94
2015年4月1日,在学区化改革中整合而成的北京市五路居第一中学汇聚了原五路居一中、安华里一小、安贞里一小、安贞里二小的优势资源,成为一所全新的九年一贯制学校,以63个教学班、189名教师的办学规模,承载着当地人民群众对优质中小学教育的期望。成长需要知识,人生需要梦想。春风化雨,润物无声,在北京市五路居第一中学充满诗意的校园里,学生们收获知识,放飞梦想;教师们潜心耕耘,收获希望。 相似文献
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郭艳红 《第二课堂(小学)》2011,(11):34-35
今天是新学期开学的第一天,龙飞很早就来到了校园。一进学校,他就发现校园里多了一座像城堡一样的建筑。他来到那座建筑前仔细打量,看到上面写着四个大字:梦想城堡。一提到梦想,龙飞心里就有些 相似文献
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大连经济技术开发区第十高级中学是一所省级心理健康教育特色高中,多年来,学校致力于心理教育"三个融合"建设,所谓"三个融合"即心理教育与学校文化、学校管理、学校教学的融合,为此,学校确定了建设心理教育特色学校的发展目标,将心理健康教育工作渗透到学校工作的方方面面,成为了学校的发展战略,学校以此进行国家课题"构建学校发展性心理健康教育融合体系的研究"的实践探索,特设两个心育特色班进行全方位研究,并取得了大量可喜的成果. 相似文献
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铺镇中学是一所具有优秀传统文化、鲜明办学特色的农村高中名校。建校六十多年来,几代铺中人自强不息,为学校的发展奠定了坚实的基础。铺镇中学现有40个教学班,1700多名在校学生,190多名教职员工,是汉台区规模最大的农村完全中学。 相似文献
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《课程.教材.教法》2010,(2)
在河北省会石家庄市高新技术产业开发区,坐落着一座美丽的高等学府——石家庄学院。学校积淀着多年的办学历史,洋溢着浓郁的时代气息,承载着莘莘学子放飞的希望,在高等教育发展的大潮中勃发着盎然生机。学校现有17个教学单位、78个专业,其 相似文献