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体态语言是一种广泛运用的无声语言,它是以人的动作、表情、服饰等来表示意义的一种无声语言,能起到表达一定的思想和感情、辅助和加强有声语言的表达效果.档案馆工作人员在接待利用者,档案收管用各个环节工作中与各机关单位进行交往,参加社会活动、处理日常事务时,如果能够用正确的体态语言辅以有声语言,则可以增强表达思想感情的生动性和感染力,对塑造档案馆的良好形象的影响作用是十分明显的. 相似文献
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脸文化与图书馆美学服务 总被引:1,自引:0,他引:1
人的体态语言是一种文化的特殊表现形式。脸部表情语言是体态语言的重要组成部分并因其特有的特征而形成它独有的“脸文化”。至于脸文化的作用,具有代表性的脸文化的表现形式,图书馆员文明服务表情造型,微笑服务意识的培养,服务美学与美学服务的关系,以及服务美学在图书馆工作中的实际运用等等,旨在于把图书馆的服务推向一个更新更高的水平。 相似文献
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语言是课堂教学的重要手段。教师利用语言向学生传授知识,交流感情。体育教师的课堂语言包括讲述语言和体态语言。讲述语言是体育教师上课时大量使用的语言。它应做到生动形象,新鲜活泼;简明扼要,重点突出。体态语言包括动作示范和手势。正确、优美的体态语言有助于体育教师更好地完成教学任务,增强教学效果。 相似文献
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在我们的新闻传播活动中,一般都非常重视对新闻人物语言信息的传播,以至于记者们在采访时总是给人一种边提问边埋头记录被采访对象谈话的印象。而对于人物非语言信息的体态语言信息,则往往不注意捕捉。这样造成的后果是,见物不见人,见事不见人,使新闻报道显得呆板、干瘪,不传神。所谓体态语言信息,指的是人们通过动作、表情、外表、服饰等,间接传递出的信息。行为科学家曾指出,“人们的所作所为比他们的所说所讲更为重要”。南振中同志在《眼睛在采访中的作用》一文中写道:“眼睛,是人身上灵敏的器官,它像一架精密的自动摄像机,随 相似文献
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试论图书馆情报人员的体态语言马光华,王国红(西北大学图书馆)一、体态语言简介“体态语言”是一个较为陌生的、新鲜的“语言”。图书情报部门常常提起“情报检索语言”、“规范化语言”、“文明礼貌语言”等行业语言,而“体态语言”却鲜为人知。但伴随着西方科技文化... 相似文献
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体态语言是体育教师在体育教学中的重要手段,笔者阐述了体态语言与体育教学的概念和关系及体态语言在体育教学中的运用. 相似文献
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在高等院校图书馆,馆员都是教学辅助人员,馆员用自己精当的服务和一言一行来培育人才。较之其他的行业来说,图书馆教师研究揣摸体态行为,形成一套科学的、表达一定意义的、适合高校图书馆氛围的体态语言,并在实践中有意识的去应用它,这将对塑造自身形象和传授文化知识及育人都有着重大的意义。 相似文献
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体态语言指的是用表情、动作和姿式来进行思想交流、表情达意、传递信息的非语言符号。电视节目主持人的体态语言正是通过他们的一颦一笑、一蹙一展、一举手、一投足表露出来的。 相似文献
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采访是新闻传播的重要基础和前提,每一篇新闻稿件的出炉,都离不开记者前期的深入采访。记者在采访一线与采访对象面对面交流的时候,所使用的声音、动作、手势、姿态、表情等都属于采访语言,采访语言可分为有声语言和体态语言。在电视新闻采访活动中,采访人正确、恰当地运用好有声语言和体态语言,往往能在很大程度上提升新闻作品的信息量和质量。文章试就电视新闻采访中有声语言和体态语言的合理运用进行探讨。 相似文献
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李毅 《中国广播电视学刊》2008,(8)
在新闻界.随新世纪而来的.可以说,是电视播音员、主持人个性化的全力打造和重拳出击。如CCTV- 2《非常6 1》的主持人李咏,CCTV《今晚》的主持人高博等。较之上世纪末"个性化时代"之初,"个性化表达"的群体代表——方宏进、白岩松、崔永元.敬一丹等.电视播音员主持人个性得到进一步的生发与张扬.从语言表述到造型.到体态语言,都进一步体现了这一群体从专业人、职业人向市场人转变的态势。 相似文献
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非语言沟通是指抛开自然语言,以人自身所呈现的静态及动态的信息符号与副语言来进行信息传递的表述系统。它包括仪表、服饰、动作、神情,还包括目光、发型、肌肤、体态、音质、音色、类语言等非语言信息作为沟通媒介进行的信息传递。访谈节目是以呈现真实交流过程为节目直接表现形式的节目,谈话就是节目推进的重要手段。访谈节目中人际交流的比例大、成分重。 相似文献
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电视节目主持人的一颦一笑,一蹙一展,所表露出来的思想和情感都会真实客观地展现给电视观众,它们不同于人们的一般日常动作,而是用表情、动作和体姿来进行思想交流,表情达意,这种“人体语言”、“行为语言”都是非有声语言符号,就是所谓的体态语言。体态语言在电视传播过程中具有举足轻重的作用。 相似文献
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注重体态语言优化读者工作 总被引:3,自引:0,他引:3
体态语言是人际交往中实现信息交流的重要工具。在读者工作中,注重自身的体态语言,实现与读者的交流和沟通;注重读者的体态语言。即时掌握读者反馈的信息,优化读者服务。 相似文献
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近年来随着一批演员成功地转型为知名主持人和娱乐节目火爆,很多人认为,主持人应该学习表演,这种观点有道理但并不完全正确,主持人的职业特点应赋予他们特有的表演理念.作者调研发现,目前中国主持人的摇篮——各大学的播音主持专业,主持人特有的表演理念如何完美体现于训练中,做得并不到位.多数大学的表演训练与言语训练是互相脱离的.因此,主持人所需的有声语言、体态语言、情感语言等综合训练是值得实验和调研的. 相似文献
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语言修养是一个人综合能力的反映,尤其是主持人在节目中,无论是串联、提问、应答,还是报道、采访、评述,都需要主持人的话语脱口而出,容不得从容地思索,缜密地斟酌,更不必说还有言语内容、表情达意,以至体态形象方面的要求.所以说主持人的思想学识、人生态度、能力性格,主要就是通过语言表现出来的. 相似文献
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电视节目主持人的一颦一笑,一蹙一展,所表露出来的思想和情感都会真实客观地展现给电视观众,它们不同于人们的一般日常动作,而是用表情、动作和体姿来进行思想交流,表情达意,这种"人体语言"、"行业语言"都是非有声语言符号,就是所谓的体态语言. 相似文献