刍议大学生诚信教育

诚信,是公民道德的一个基本规范。诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源。大学生诚信表现在多个方面,大学生的诚信问题更是现今社会环境中急需解决的问题,解决好大学生存在的诚信问题是建设和谐校园的关键所在。     

浅谈Word软件使用中相关问题的处理

本文介绍了用户在使用Word软件的过程中有可能遇到的一些疑难问题及其解答方法,并分两种情况来介绍,一种是针对初学者遇到的问题,一种是常用者可能遇到的问题。     

浅谈Word软件使用中相关问题的处理

本文介绍了用户在使用Word软件的过程中有可能遇到的一些疑难问题及其解答方法,并分两种情况来介绍,一种是针对初学者遇到的问题,一种是常用者可能遇到的问题。     

向量法在立体几何中的应用

向量是一种最基本的,也是最重要的一种数学概念。通过向量的运用可以有效地解决几何问题。本文主要探讨向量在立体几何教学中的应用问题。     

向量法在立体几何中的应用

向量是一种最基本的,也是最重要的一种数学概念。通过向量的运用可以有效地解决几何问题。本文主要探讨向量在立体几何教学中的应用问题。     

用科学的方法解决农民工子女的受教育问题

农民工子女的教育问题已成为一个严峻的社会问题,必须尽快地得到解决。目前解决这个问题主要有两种方法,一种是依靠城市的力量来解决,另一种是依靠农村教育的发展来解决。其中前一种不够科学,而后一种更科学、更根本,不会带来其他的问题。因此,采取一定的措施发展农村教育是当务之急。     

以"问题"为中心计算机专业教学详解

在欧美的大学中,课题工作是普遍采用的一种教学方法。丹麦罗斯基勒大学在传统的课题工作模式基础上,创造了一种以问题为中心的教学模式——面向问题的小组课题工作。这是一种开展于学生和教师之间,两者互相影响而由学生主导的实践性教学活动。本文重点介绍该教学法在计算机专业教学中的运用。     

胡锦涛重大战略思想是中国特色社会主义的伟大学说

宣言是新思想产生的标志。 宣言是一种时代高度,是一种理论体系历史地位的确立。 宣言是一种时代问题的全面概括。问题是时代的门号．时代是问题的辩证法。马克思主义是时代的世界观和方法论,是划时代的辨证唯物主义和历史唯物主义。中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系形成和发展的历史特点是改革开放,建立一种崭新体系的社会主义市场经济,实现全面建设小康社会的征程,以此为构建和谐社会的起点,开崩了社会主义荣辱观为全民普遍道德体系的新局两,使中国在发展中成功探索出一条社会主义新路。     

胡锦涛重大战略思想是中国特色社会主义的伟大学说(附录)

(一)宣言是新思想产生的标志。宣言是一种时代高度,是一种理论体系历史地位的确立。宣言是一种时代问题的全面概括。问题是时代的口号,时代是问题的辩证法。马克思主义是时代的世界观和方法论,是划时代的辨证唯物主义和历史唯物主义。中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系形成和发展的历史特点是     

一种基于遗传算法的组合选优方法在学生评优问题中的应用

学生评优问题是当今社会对优秀学生不断提出质疑的社会现实下凸显出来的问题。遗传算法是一种探寻优化组合,求寻全局最优的一种直接搜索方法,其在很多相关方面都得到较好的推广和运用。将遗传算法恰当地运用于学生评优问题,相信其一定会开辟出又一片新天地。     

谈小学数学教学中的“问题解决”

“问题解决”是20世纪80年代以来国际数学界提出的一个重要概念。在世界第五届国际数学教育大会提出,问题解决要成为今后国际数学教育的核心。问题解决已成为近年来数学教育的主题之一。一、什么是问题解决对问题解决的理解众说纷纭,但归结起来主要有两种基本观点。第一种观点是,问题解决作为一种日常的练习,等同于算法的操练。这种观点把问题解决看作是巩固知识和获取新的技能的一种手段,通过问题来导入、复习、巩固数学知识。第二种观点认为,这里的问题是非常规的,学生必须探索、推理并有效地利用数学方法解决。这种观点把问题解决看作是…     

“填鸭”与“放羊”——谈被误读了的中职项目教学法

填鸭式的教学方法一直是被批判的一种教学方法,项目教学法是职业教育教学改革的一个风向标,是一种先进的教学方法,但在被误读误用的情况下又会演变成了一种放羊式的教学模式,这是一种贴上了先进标签的落后,其流毒更广也更深。本文列出了项目教学法被误用的一些表现和出现这些表现引发的问题,指出了出现这些问题的原因,并借助自身体验,讨论了解决的办法。     

浅谈数学中的“数以类聚,形以群分”

分类讨论是一种重要的数学思想方法,同时也是一种重要的解题策略。本文通过考察分类讨论法在几种常见的不同情况下的应用,探讨了在具体问题中这一数学思想方法的常见形式及解题思路。     

初中数学研究性学习探索

研究性学习是一种实践活动,一种学习方式。研究性学习重过程、重发现、重参与,使学生在自己的不断探索中去发现问题、分析问题和解决问题,形成一种自主的创新能力。在数学教学中如何贯彻研究性学习，这是每个数学教师需要思索的问题。下面就数学研究性学习的尝试作一些阐述。[第一段]     

小议中西方文化差异对翻译的影响

翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确而完整地重新表达出来的语言活动。语言是最明显的承载文化信息、反映人类社会生活的工具。但每个民族都有它自己的思维方式、语言心理、生活习惯、价值观念和文化传统,所以翻译问题不仅仅是个语言的问题,还受到文化的制约。本文从英汉两种语言在数字问题,比喻性词语问题,日常生活中的称呼和问候问题,颜色的偏好问题等四个方面的差异来阐述文化差异对翻译的影响。     

基于问题学习法教学述评

基于问题学习法是一种教学模式,它最初是在哈佛大学医学院发展起来的。今天,这种模式已经为各种教学环境所使用。基于问题学习法只是多种教学模式中的一种,但将它运用于高校教学中,无疑有传统教学所不能及的优势。     

浅谈制药企业工艺设备清洁验证

人体也是一部机器,只不过是一套相对目前科学技术而言更先进、更科学、更精密、配置更合理、更经久耐用的机器而已。这部机器在经过长时间运行以后也会出现这样或那样的问题。在出现问题以后,如果是小的问题通常的做法是吃药。药品自其诞生之日起就是一种为了某种需求而产生的。制药企业也是为了迎合某一种需求而生产的。在生产过程中,由于药品的国际规范比食品更为严格,所以必须在每一次生产或每一次更换药品后进行生产设备的清洁。     

以问题为核心实施语文探究性学习

问题解决能力是新课程理念极力倡导的一种能力,实施语文探究性学习,应以问题为核心。教师应充分挖掘语文教材,在不同的学习层面设计问题,让学生在问题解决的过程中获得方法、提高能力。依据单篇课文设计问题、在单元学习活动中探究问题、文本学习与解决生活实际问题相结合,是笔者探索的以问题为核心实施语文探究性学习的三种主要模式。     

一种新的改进型演化策略

变异操作在演化策略中扮演着极为重要的角色。通常,每一种变异操作仅对一类问题是有效的,而对于其它的问题效果不佳。为了克服这个缺点,使用混合变异操作就成为解决办法的一种可行途径。提出了一种新的演化策略,它混合了四种不同的变异策略,仿真实验表明了算法的有效性。     

中职生数学转化能力培养探析

转化的思想是把一种数学问题转化成另一种数学问题进行思考的方法,而把一种数学问题合理地转化成另一种数学问题并得到有效的解决,就是转化能力.多年的教学实践表明,转化并非是数学教师讲授新知的专利,经过有效的引导培养,完全可以成为学生独立思考问题、解决问题的能力.