专业认证背景下贵州师范学院档案学专业应用型人才培养持续改进策略研究

2019—2020年,贵州师范学院档案学专业秉持专业认证理念去实践,档案学专业教师对两年实践进行总结分析,提出档案学专业应用型人才培养持续改进策略,从深化培养目标、毕业要求与课程体系矩阵关系,优化课程体系,加强师资队伍建设,多维度提升学生能力四个方面持续改进。     

计算机专业课程体系与教学模式探讨

本文主要针对师范院校计算机科学与技术专业,以素质教育为核心,以提高学生实践能力、综合解决问题能力和创新能力为目标,对课程体系结构、教学模式与考核制度等进行了探讨,给出了的一个完整的课程体系结构及相应的教学改革思路。     

内地新闻学专业教育存在三大矛盾

湖北省采取比例配额抽样方法抽取40所广播电视新闻学专业院校．从专业设置、招生形式、生源、师资队伍、人才培养目标、课程体系和学生就业等方面进行了全面调查。其结论是我国广电新闻专业教育已完成规模的增长，部分院校呈现出改革动向，但总体面临困境。     

关于我校艺术类专业课程设置的初步构想

课程是社会需要与学校工作、教育目标与学生发展之间相互联系的纽带。本文根据我校的人才培养目标和专业特色。提 出广播电视艺术类专业课程设置的基本原则,并针对现行教学计划的课程体系存在的问题,提出构建新课程体系的基本框架。     

传媒类专业学生DV创作困境及策略研究

作为DV创作的主力军,高校学生富有激情和与创意。但是高校中课程体系的不完备、相关师资力量的匮乏、学生影视媒介素养的缺乏影响了高校学生DV创作能力的提高,要促进学生DV创作能力得到提升,需要通过完善人才培养方案,建立合理课程体系,充实教师资源,调动教师积极性、创建高效的学生创作团队,提高学生影视素养等几个方面进行改进,以促进高校学生创作出更多更好的作品。     

中国内地广播电视新闻学专业教育现状调查报告

本文采取比例配额抽样方法抽取40所广播电视新闻学专业院校为调查样本,从专业设置、招生形式、生源、师资队伍、人才培养目标、课程体系、学生就业等维度进行问卷调查,客观勾勒出目前广播电视新闻专业教育的现状,为进一步研究对策提供依据.     

师范院校音乐专业学生综合素质培养探究

在全国教育课程体系改革的浪潮下,师范院梗音乐专业也面临着教育培养目标、培养方法的变革.基于这样的原因,本文着重探讨提高师范院校音乐专业培养学生综合素质的途径问题.     

重庆市高校广播电视新闻学专业学生情况及教改意见抽样调查分析

广播电视新闻学作为一个新办专业,面临"危机与机遇并存"的考验。如何紧密结合学生学习要求与人才市场需求,办出比较鲜明的专业特色、避免同质竞争和教育资源的浪费,是一重大课题。本文对重庆市相关高校广播电视新闻专业学生抽样调查问卷及部分媒体负责人意见进行了统计分析,以期作为本专业教改的参考,同时在突出专业特色、改革课程体系、增强技术性与实践性课程教学力度、加强专业素质教育、进一步开门办学等方面提出了建议和对策。     

体现专业特色的信息素质教育——论高职院校文献检索课

高职院校开设文献检索课,应该设计与专业紧密结合的课程体系,从而达到培养学生信息检索及应用能力的目的.     

供给侧改革下广告学专业理论课程教学探索

供给侧结构性改革,给广告教育提出了更高的要求,培养能适应国家经济发展和广告行业整合传播营销趋势需要的、具有高度创新精神的创新性应用型人才成为当前广告教育的当务之急.创新精神的培养是离不开专业理论课程体系对学生基础理论素养训练、合理的知识架构的搭建以及自学能力培养.因此,在广告学专业理论课程的实际教学中,通过构建科学设置课程体系、"以赛带教"以及与企事业单位搭建协同育人平台等方式进行创新尝试和深入思考,从而使得广告专业理论课程的教学实现效果最大化.     

中文科技期刊英文编辑职业素养提升策略研究

本文分析了中文科技期刊英文编辑的工作现状和存在的问题：对科技论文英语写作文体文风特点掌握不扎实;翻译和写作能力欠佳;业务素质提升机会少;主动学习的主观能动性不够;考核监管机制不完善等。研究提高中文科技期刊英文编辑业务素质的对策：钻研所在期刊领域科技英语文体特点;阅读国内外同领域高级别英文名刊,提高英文业务水平;积极参加英语翻译与编校方面继续教育培训;借助网络数字平台英文资源,发挥主观能动性积极学习;实行英文编辑资格考试制度并加强监管。     

高职院校学生电子资源利用现状分析——以广东交通职业技术学院图书馆为例

本文通过问卷调查,分析了我院学生读者对图书馆电子资源的了解与利用现状,揭示了高职院校学生读者普遍存在电子资源利用率不高的现象和原因,探讨如何利用网络资源对印刷型资源的互补优势,以提升高职院校图书馆整体资源的利用率。     

高职纺织服装专业群建设资源整合的研究与实践

为充分利用教育资源,发挥专业群对专业建设的带动与辐射作用,高职院校在建设重点专业及专业群时,有必要对专业群教育资源进行整合,通过共建专业群教学资源、优化专业群资源结构,不断提高学校的整体办学实力和办学水平。     

高校图书馆开展专硕知识产权素质教育的实践与思考——以山东理工大学图书馆为例

[目的/意义]知识产权强国建设亟需大批法律性与专业性相结合的复合型人才。深入探讨高校图书馆专硕知识产权素养教育模式,对积极响应国家大力倡导的知识产权教育、有效发挥图书馆人才培养职能具有重要的意义。[方法/过程]首先结合培养目标和情境认知理论,科学分析专硕知识产权素质教育的特点及教学设计;其次以山东理工大学图书馆为例,从教师队伍建设、知识模块组织、教学模式设计和教育质量评价4个维度,探讨其在素质教育开展方面的实践;最后结合实践成效总结该图书馆在专硕知识产权素质教育中的创新,并就高校图书馆开展专硕知识产权素质教育的优势和策略给出总结和思考。[结果/结论]高校图书馆应凸显优势地位,充分调动与整合各类教学资源,在学校政策支持下勇于承担知识产权素质教育重任,彰显使命担当。     

提高医学编辑专业素质 促进学术论文的发育和成熟

根据中华医学会杂志社多年来的实践与经验,从学科专业知识、科研设计、编辑加工、学习和使用英语能力等方面探讨如何提高医学编辑的专业素质,以促进学术论文的发育和成熟。     

基于.NET的动态免费专业电子资源网站软件的构建

根据动态免费专业电子资源网站建设和使用需要,利用Visual Studio2008和微软SQL Server数据库系统构成一个完整的软件开发环境,介绍免费专业电子资源网站的系统结构设计,开发了一套网站内容综合管理系统对图书馆免费专业电子资源网站进行系统管理,通过Web方式实现网站动态内容的发布。为免费电子资源网站建设提供完整的网站系统平台,系统管理员只需利用该管理平台就可方便快捷地完成各免费电子资源和网站的建设。     

专科特色大学网络学术资源选择与利用策略

文章分析了专科特色大学不同于综合类大学的数字资源馆藏特点,提出这类大学对网上丰富的免费学术资源的选择和利用不应求＂全＂,而应求＂精＂,要针对各校实际情况,将免费资源的筛选、利用与学校的学科建设和图书馆的现有资源紧密结合,补充资源薄弱学科,保障学校重点学科,实现付费资源与免费资源的学科互补。文章结合电子科技大学图书馆在此方面的具体实践展开论述。     

关于行业报充分发挥优势的思考

在激烈的报业市场竞争中,行业报只有开发应用好自己独特的信息资源,复合型的人才队伍和"专属"受众群体这三大优势,才能站稳脚跟,取得佳绩.     

论新时期如何提高图书馆员的素质

高素质的图书馆员对图书馆工作起着至关重要的作用,通过论述图书馆员的专业素质在现代社会中的重要作用以及图书馆员应具备的素质,进一步提出提高图书馆员专业素质的途径.     

区域一体化行业信息资源保障体系建设思路

论文对行业信息资源在区域一体化环境下的内在表现进行阐述,结合战略性、稀缺性、分散性、多向性的特点,思考区域一体化发展过程中行业信息资源保障体系的总体框架,提出规避风险、差异化结合与多主体分配的三大思路,并深入剖析影响行业信息资源保障体系的因素:市场与政策问题,信息公开与保护问题,成本与效益问题。