我們加强了对教育工作的領导

“党的教育方針是教育为无产阶級的政治服务,教育与生产劳动相結合。要实現这个方針,教育事业必須由党来領导。”这是中共中央、国务院对教育工作的指示。事实雄辯地証明了:党的領导是办好教育事业的根本保証。一年来,我們加强了对教育工作的領导,深入开展了两条道路的斗爭,普遍貫彻了群众路綫的工作方法,使教育事业随着工农业生产大跃进,出現了前所来有的滿园春色蓬勃发展的新局面:普遍扫除了文盲,80%以上的青壮年社員进入了文化技术学校和紅专大学;普及了小学教育,民办小学星罗棋布,使全社95%以上的学龄儿童进     

紅光公社办起了新型的体育大学

納溪县紅光公社为开展群众性的体育运动培养骨干,在該社社党委、社体委的領导下,于十月底办起了一所新型的体育大学,現已正式行課。学生实行半工半读,教师实行半耕半教,每天上午学習,下午劳动。現有学生20人,教师3人。教师     

全省中、小学體育工作經驗交流会勝利閉幕

省教育厅、省体育运动委員会于11月7日至12日在重庆市联合召开“四川省中、小学体育工作經驗交流会”。参加这次交流会的有全省各专、县、市和三个自治州的教育行政部門、体委及各中、小学的代表一百五十多人。会議根据当前新形势的需要,提出了在党的領导和統一安排下,在全省中、小学迅速开展一个轟轟烈烈的“四紅”和“双紅”运动,力爭今年內中学校基本实現“四紅”,小学基本实現“双紅”。     

不要只重視毕业年級

注意抓毕业班,忽視其他年級,指望最后突击一年提高学生成績,这是中小学里相当普遍存在的現象。在毕业年級,教师配备得强些,領导上多下些力量,把几年来学的功課很好地总結,复习,系統地整理一下,这是应該的。现在的問題是有的学校搞得有点过火,忽視了其他年級。目前小学二、三、四年級和初中一、二年級学生的紀律、学习,一般都比其他年級差。当然,原因是相当复杂的,如中小学的衔接上还有些問題需要解决,小学三、四年级的孩子比較爱闹,等等,但更重要的原因是領导上抓得少,教师配备得弱。有一个小学,三、四年級各有六,七班,配备的教师几     

结合生产,从实际出发,积极地妥善安排农民学习

几年来,我省农村扫盲和业余教育工作,在三面紅旗的光輝照耀下,在各級党委和政府的正确領导下,有了迅速的发展,取得了很大的成績。全省扫除了大批文盲,有些文盲变成了半文盲,目前,在农村中目不識丁的純文盲已大大减少了。各級各类业余教育也有很大发展,各地办起了不少紅专学校和业余高小班、技术研究班等。通过学习,广大群众的政治、     

瀠溪紅旗人民公社的紅专大学(全省扫盲积極分子代表大会材料)

南充县潆溪紅旗人民公社,为了适应技术革命和文化革命的需要,經社党委进行充分研究,采取各項措施,在九月中旬将原有紅专学校、幼兒师范、業余学校等合并成为一所紅专大学。一、解放思想,破除迷信,建立紅专大学的領导机构     

长春实验一小减轻学生负担,提高教育质量的经验

长春市第一实驗小学,在上級党委及教育行政部門的領导下,貫彻党的教育方針是此較全面的。他們重視对学生进行阶級教育和劳动教育;坚持組織学生参加生产劳动;注意克服片面强調智育的观点,不断改进教学     

党委领导还是专家领导

我們的教育工作应由党領导,还是由专家領导?这个問題在我們广大教育工作者的思想中,好象已經完全解决了,实际上还有許多問題并沒有解决。如果抽象地说必須由党領导教育工作,除反革命分子和右派分子外,那是众口一詞沒有异議的;但一触到具体問題,情形就不同了。原来所謂党领导不只是党中央领导,还要通过各級党委来領导。說党中央能够領导,一般是承认的,但我們这个地方这个学校的党委,能不能够領导教育和教学业务呢?不只右派分子說、并且有些資产阶級小資产阶級知識分子也曾說:“外行不能领导內行”,甚至主張“教授治校”。这就是要用专家領导来代替党的領导;并且要以資产阶級的教育路綫,来代替无产阶級的教育路綫。至于党內专家呢,在貫彻党的領导上应該沒有什么問題吧,     

一年来的民办紅旗小学

自党中央提出民办学校的方針后,南京市秦淮区李府巷街道上的一群青年人,立即响应了这个伟大的号召,于上年3月底,創办了一所民办紅旗小学。一年来,在党的正确領导下,在秦准区文教科和李府巷街道办事处的具体指导和大力帮助下,在广大群众的积极支持下,在全体老师的共同努力下,紅旗民小从无到有,从小到大,迅速成长起来了。“紅旗小学現在的确     

“全面发展”讨论应多联系实际

编輯同志: 目前,教育界对“全面發展教育問題”的討論,絕大部分意見是从理論方面来談的,联系当前学校中的实际問題还不很多。我們認为这样下去,恐怕目前学校中存在的問題,仍会長期得不到解决。因此願把我們一些感觉提出来,請大家帮助解决或指正。 (一) 师資質量問題:这个問題提出已好長时間了,至今仍未得到解决。像我們学校有好多教师,在解放前就参加了教育工作,一直没机会系統地学習新的教育观点。从文化水平来看,有不少原来高中畢業程度的教师,現在任高中课,原来初中畢業程度的,現在任初中課,甚至个别原来初中畢業程度的还兼任高中課,自从党提出向科学文化进軍以后,小学里还組织了一些輔导員来領导和协助教师們政治理論和業务、文化进修。而中等学校里,别说專人領导,就連每天一小时进修时間也沒人規定,虽然每天早晨有一小时学習时間,可是光上級布置的政治、时事材料都学不完,哪会有时間学習業务文化呢!看看每个人的实际能力和目前工作对他的要求,就会知道想挤出时間来进修是很不容易的。所以我們希望領导上在提高     

我們是这样進行教育视察工作的

無錫縣有師範学校一所,中学二十四所(完全中学一所,初級中学二十三所),初中補習班八所,小学中心輔導區六十二个,学校七二四所(完小三一五所)。總的教育事業規模較大,具体学校規模則較小,基礎一般較差,而且全部处於農村,相当分散,幹部的數量及質量均不足,情况較为複雜。縣教育科有幹部十一人,區有文教助理員十三人。在上級政府和党委的正確領導下,我們对学校教育工作的領導,除通过会議及文件外,还進行了經常的教育視察工作。一工作情况我們自一九五一年起,即对中、小学進行有計劃有組織的視察,四年來由縣組織、領導視察中学七次、视察小学三次,由區組織、領導分區進行视察小学四次。全縣各中学經我們視察的,最多有七次,一般有     

半农半读学校的一面红旗——东乡县小璜农中办学經驗

一九五九年春天,在东乡县小璜公社孟家山低产坡上,兴办的半农半读的小璜农业中学,在县委和公社党委的領导下,坚决貫彻执行党的教育方針和党在农村的阶級路线,发揚艰苦奋斗、自力更生的革命精神,不論在出产品、出人材、出技术等方面,都已取得了显著的成績。现在全校設有初中和高中,共有学生八十二名。它是我省教育战綫上一面鮮艳的紅旗,也是我省农业战綫上的先进单位。     

关于教育工作的基本情况和意見——省教育厅厅長方用同志在省委教育工作会議上的报告

一、基本情况解放以来,我省教育工作在各級党委和上級教数育部門的領导下,取得了很大的成績。1957年中等学校学生数为1950年的383％,小学学生为1950年的329％,工农业余教育为1952年的213％。培养的学生基本上供应了我省經济恢复时期和第一个五年建設計划时期各項建設的需要。学生質量一般是好的。在各項建設事业中和各种政治斗爭中出現了不少青年积极分子和     

我們是这样領导小学的

我队办的一所小学,由于我們基层党委加强領导,全体干群热情支持,教师积极努力,学校的学額巩固,教学很有成績,几十个天真活泼的孩子們,都在过着愉快的生活。我們是这样領导小学的:一、認真宣传党的教育方針,不断地提高教师和群众的思想認識。二、解决物質方面的困难。办学时没有校舍,我們就騰出三间社房;沒有桌凳,就用长板和土坯来搭;没有經费买书,我們就先从信用社借,收上来再还;教师工资,在公社化以前,我們本着誰受益誰負担的原則,为他們代收代交,由大队与社员统一結帐。現在教师和社員一样,吃飯不要钱并評定基本工资。三、加强教师思想领导。我們召开干部会时,在不     

加强“人民教育”的指导作用

编辑同志: 各級教育行政机关、中等学校領导同志及一些教师以及部分中心小学都訂閱“人民教育”。大家欢迎結合实际而有指导意义的文章,不喜欢那些抽象的理論文章,教条气味重的当然更不必說了。很多人感到“人民教育”上真正研究实际問题的文字还是不很多。这就使人感到它在相当程度上有脫离实际的現象。     

教学改革的途徑

在党的正确領导下,我县小学普遍开展了“插紅旗,拔白旗,大贯教育方针:乘东风,爭上游,大闹教育革命”的运动。较集中深入地揭发、批判了教育上的脱离政治、脱离实际、脱离生产劳动的傾向,大力进行了教学改革。从現阶段的情况来看,各小学的教学改革活动,都是在不断进行教育思想大革命的基础上,首先着重进行了教材、教法的改革。通过实践,广大教师不断解放了思想,破除了迷信,遵循着教育为无产阶級政治服务,教育与生产劳动相結合的方針,密切联系了政治斗爭与生产斗爭,适量地删补增换了教材內容;在教学方法上,也突破了只有課堂教学的唯一形式,創造了服务干贯彻教育方針提高教育质量的現場教学、参观访问、请工人农民讲課等     

巩固提高“两基”成果 促进教育均衡发展

一、我区教育和“两基”成果概况 教育概况 全区总面积118万平方公里,下辖1镇1处,20个行政村,2个社区居委会,总人口20万,农业人口3．4万,全区青壮年人口10000人。年人均国内生产总值3500元,年人均地方财政收入995元,农民年人均纯收入5042元。全区小学共13所,九年一贯制学校4所,初级中学3所。小学教学班86个,在校学生5558人。初中教学班33个,在校学生2099人。直属管理的小学教职工379人（其中专任教师371人）,初中教职工127人（其中专任教师122人）。     

学校領导怎样抓教学工作

为了进一步全面地貫彻党的教育方針,提高教育貭量,我們学校在党支部的領导下,进一步加强了对教学工作的领导。現在把我們領导教学工作的几个主要方面介紹如下,请同志們指正。抓备课备課工作是决定課堂教学质量的重要因素之一,因此,我們首先重視对备課工作的領导。我們学校采取个人与集体相結合的备課方法,即先由教师各自鑽研教材,領会教材的精神实貭,初步考虑授課計划,再由同年級的     

1957—1958学年度我县小学教育工作的初步意见

上学年,我县小学教育工作中,突出的存在問題,是教育行政和学校领导忽視了帮助教师繼續进行自我改造,教师在教学活动中放松了对学生的思想政治教育。根据这种情况,和省教育厅1957—1958学年度小学教育工作意見的精神,本学年我县小学教育工作应該特別加强学校中的思想政治工作。現在着重这一方面提出几点意見: 一、切实加强教师的政治学习。近一、二年来,在向文化科学进軍的号召提出以后,学校中教师学习文化鑽研教学业务的气氛增强了,这是可喜的現象;但是另一方面,政治学习的兴趣却逐漸淡薄了,这是領导学习上一个严重的偏向。本学年必須大力扭轉教师中这种只重文化业务不重政治的倾向。根据上級指示,本学年应該認真組織教师学习毛主席的“关于正确处理人民内部矛盾的     

广泛开展“三面紅旗万万岁”的教育活动

最近,沈阳市育才学校提出了开展“三面紅旗万万岁”的活动的口号。11月24日中国青年报发表社論,号召全国少先队組織在这个响亮口号下,向广大少年儿宣开展生动的教育活动。少年儿童是社会主义和共产主义事业的接班人。对少年儿童进行政治思想教育,是少先队长期的根本的任务。在現在,政治战綫上和思想战綫上的阶級斗爭仍然非常尖銳、复杂,资产阶級思想虽然到处遭到抵制,但它总是寻找空隙散布影响。而少年儿童也是它企图腐蝕的对象,所以必須在少年儿童思想上大插无产阶級社会主义思想的紅旗。总路綫、大跃进、人民公社是我国人民在党的領导下,从胜利走向胜利的光荣旗