创新网络实验教学,培养专业网络技术人才--锐捷高校网络实验室整体解决方案

今天,中国高教信息化建设正处在飞跃的新时期,基于校园网的应用正受到前所未有的重视,中国传统高教工作模式也正进入到一个实质性的数字化变革时代。加快教育信息化建设的步伐,适应时代的需求,抢占未来教育发展的制高点,已经成为中国教育界和众多致力于服务教育信息化的IT企业之间的一致共识。与此同时,社会对网络技术人才的需求激增,我国高校也纷纷开设了计算机网络课程,通过高教培养专业网络人才以满足社会发展需求。因此,通过建设网络实验室提高学生实际动手能力,为社会培养网络人才,成为我国高校急需解决的问题。网络实验室的核心价值,…     

高校实验室与创新人才的培养—利用世行贷款进行实验教学改革的尝试

我们利用世界银行贷款进行实验教学改革的尝试，充分说明了高校实验室在开展素质教育，培养创新人才方面的重要作用。     

实验室网络化建设与创新人才的培养

本文介绍了动物生理学实验室网络化建设的三个阶段，探讨了如何通过网络化进行实验教学内容，方法的改革及创新人才的培养。     

创新网络实验教学培养专业网络技术人才——锐捷高校网络实验室整体解决方案

今天,中国高教信息化建设正处在一个新时期,基于校园网的应用正受到前所未有的重视,中国传统高教工作模式也正进入到一个实质性的数字化变革时代。加快教育信息化建设的步伐,适应时代的需求,抢占未来教育发展的制高点,已经成为中国教育界和众多致力于服务教育信息化的IT企业之间的一致共识。与此同时,社会对网络技术人才的需求激增,我国高校也纷纷开设了计算机网络课程,通过高教培养专业网络人才以满足社会发展需求。因此,通过建设网络实验室提高学生动手能力,为社会培养网络人才,成为我国高校面临的新课题。网络实验室的核心价值,即在于它…     

改革实验教学,适应创新人才的培养需要

本文针对知识经济时代的到来,从知识创新与知识经济的发生,发展的必然联系,对高校实验教学改革所面临的教学实验项目设置,实验技能的新旧替换,实验动手能力的培养等方面进行了探讨,以适应创新人才的培养需要。     

推进实验教学改革 努力培养创新人才

本文分析了实验教学在大学生创新人才培养中的作用，结合实际介绍了学校在实验室管理体制，降低分组人数，强化预习，改革实验考核方法，开放实验室等方面的具体做法，并对实验教学改革提出几点建议。     

培养创新人才的重要平台——对高校实验室教育再认识

强调了高校实验室是培养创新人才重要平台的作用和地位,并提出了教改的重点是彻底改变“重理论轻实践”的传统教育模式;建立一个开放的实验教学模式;同时也重点阐述了开放式实验教学必须着重抓好的几条具体措施．     

加强实验教学中心建设培养高素质创新人才

两年来，该校按照世界银行代款“高等教育发展项目”项目建设目标，积极进行实验室管理体制改革和实验教学改革，取得了初步成效。     

立足培养创新人才全面进行实验室改革

坚持校系二级管理体制，加强系对仪器设备的调控力度，实行全系仪器设备的统管共用；建立并完善了实验室检查制度和实验人员考核管理办法；加强实验教学内容和方法的改革，着重培养学生的动手能力和创新意识。     

实验教学培养创新人才措施谈

培养高素质、创新人才是高校实验教学的一个重要课题。要转变实验教学观念,改革实验室管理体制,建立全新实验课程教学体系,改进实验教学内容及方法,采用开放性实验教学。     

论实验室高级技术人才的培养

基于目前实验室建设中高级技术人才严重缺乏的现状，论述了设备维修等工作在实验室建设中的重要作用，呼吁高校应转变用人观念，重视实验室各类技术人才的培养。     

校外专业实验室实验教学的探索

校外专业实验教学是一种新的实验教学模式。本文在总结我院创建校外专业实验室工作经验的基础上，针对校外实验教学的特点、实验教学的组织与实施、实验教学质量保证体系的建立等问题进行了讨论。     

深化实验教学改革培养创新人才的思考与实践

实验教学是实验素质教育和创新人才培养目标的重要教学环节，本文阐述了高等学校对于培养创新人才重要性的认识，讨论了构建实验教学创新人才培养体系的基本框架和建设内容，并就实验教学创新人才培养中的地位与作用、实验教学体制与全系、内容与形式的改革等问题作了论述。     

改革实验教学 培养创新人才

实验是教学过程中培养学生动手能力、创新能力的主要途径，特别是在高等职业技术教育中，它是培养“应用型、技能型”人才的最重要最有效的手段之一。在实验中学生能够通过自己动手观察实验现象，分析实验数据、总结实验结果，从中理解、感知知识的的产生和发展，获得知识和技能。学生在实验中的观察、分析、总结的过程是一个积极的发挥主观能动性的过程，在这个过程中可以培养学生的观察能力、分析能力、创新与探索能力。一、高等教育中实验教学存在的问题１．实验教学附属于理论教学，只为理论教学服务，而不是作为整个教学的一个重要组成…     

创新实验教学管理制度培养创新实践人才

本文介绍了创新实验教学管理制度的必要性、创新原则,重点阐述了实验教学计划、实验队伍管理、实验教学、仪器设备投入、实验室开放等教学及保障制度的创新,以及学生创新实践效果.     

改革实验教学培养创新人才

通过对当前传统实验教学的现状分析和实验教学的必要性与可能性分析，提出了几点改革的看法，试图从中找出培养创新人才的途径和方法。     

创新实验教学管理制度培养创新实践人才

本文介绍了创新实验教学管理制度的必要性、创新原则,重点阐述了实验教学计划、实验队伍管理、实验教学、仪器设备投入、实验室开放等教学及保障制度的创新,以及学生创新实践效果。     

改革生物化学实验教学培养实验创新人才

本文主要阐述了我系生物化学实验课的教学内容、教学方法和教学手段的改革，加强对学生实验操作技能的考核，有效地提高了学生的实验动手能力、独立操作能力和创新能力，使生物化学实验课教学改革取得了显著成效。     

开放实验教学培养创新人才

本文分析了传统理论教学和传统实验教学存在的弊端，提出开放性实验教学是教学改革最有效的模式之一和开放性实验教学的几种途径。     

改革高校实验教学,培养高素质人才

为适应现代社会对人才结构的影响,在高校实验教学中应注重创新人才的培养,本文通过对当前高校实验教学现状的分析,提出了改革高等学校实验教学、提高学生创新能力的方法和改进实验室管理的措施。