移动图书馆的发展和前景分析

3G时代的到来,促进了移动图书馆的发展。介绍了移动图书馆的概念和特点,阐述了移动图书馆的国内外发展现状,分析了移动图书馆在我国的发展前景。     

浅析我国移动图书馆的发展趋势

移动设备让信息能够无处不在,这也恰好符合图书馆知识传播的本质功能。移动图书馆也越来越成为图书馆未来发展的趋势之一。随着移动图书馆技术基础和客户基础的不断夯实,我国移动图书馆可以逐渐发展流媒体服务,视频咨询服务,短信服务等。     

图书馆移动服务在高校的发展探索

随着信息科学技术的发展,移动互联网服务正越来越多的走进人们的生活。伴随这种趋势,以移动互联网技术为基础的移动图书馆业务逐渐发展,成为近年来图书情报界的研究热点。本文介绍了移动图书馆的基本概念及发展现状,并以西安电子科技大学为例,对移动图书馆在高校的发展模式进行研究,介绍了移动图书馆服务在高校的开展以及如何实现持续性研究。     

3G环境下移动图书馆信息服务模式研究

3G技术的出现使得移动图书馆得到了前所未有的发展契机,在3G环境下移动图书馆的信息服务模式也发生了一定的变化。基于此,首先介绍3G技术与移动图书馆的概念与特点,进而阐述3G技术对移动图书馆的影响,最后讨论3G环境下移动图书馆的信息服务模式。3G技术与移动图书馆相结合,对图书馆的发展起到了十分巨大的推动作用。     

现行移动图书馆服务模式中存在的问题及完善措施

伴随着我国社会的进步和互联网技术等的快速发展,过去那种传统的图书馆服务的模式已经不能完全满足大众的需求,当今的大众对于阅读图书和获得信息资源等的要求越来越高,于是,移动图书馆渐渐走入人们的视线,并且迅速发展起来。本文通过对现行的移动图书馆服务模式的探讨与分析,发现了现行移动图书馆服务模式所存在的一些问题,并提出一些建议,希望能够完善移动图书馆的服务模式。     

高校图书馆移动信息服务模式探究

随着通信技术与无线网络技术的不断发展,高校图书馆移动信息服务模式已经成为可能。因此,本文集中探讨高校图书馆移动信息服务模式,让图书馆移动信息服务能够为读者提供移动式的动态阅读机会,给高校图书馆提供了新型服务品种,使图书馆在数字图书馆的基础之上,有机结合手机的上网功能,即有效利用第三代移动通信技术3G技术,从而推动高校移动图书馆向更高层次的发展,这有利于进一步发挥高校图书馆的现代化服务功能,使传统的图书馆服务更上一个台阶。     

基于3G时代支持移动学习的网络教学平台探讨

移动学习（Mobile—Learning）是继电子学习（E—Learning）之后出现的一种新的学习模式,是借助移动通讯技术和移动通信终端进行的随时随地的学习。本文在以3G移动通信技术的特点和优势为基础的大环境下,探讨了基于3G技术的移动学习应用模式,并结合3G技术特点,提出了构建基于3G技术移动学习网络服务平台的初步设想。旨在为从事移动学习教学和研究的教育工作者们提供借鉴。     

中专学校图书馆存在的问题与对策

近年来,随着中专学校的进一步改革和发展,中专学校图书馆也蓬蓬勃勃地发展起来了,学校也开始注意到图书馆在学校教育中的影响和作用,并不断地加大投资力度。但同时图书馆也暴露出许多问题。对此我们有必要对学校图书馆普遍存在的问题进行查找,提出相应的解决办法,使图书馆充分发挥作用,履行自己的职能,更好地为全校师生服务。     

浅谈在3G时代背景下图书馆读者服务工作的创新

本文对3G技术的特点进行概述,阐述了3G技术在图书馆读者服务工作方面的一些创新应用。     

基于3G网络的移动学习模式研究

在3G技术条件下,设计有效的移动学习模式能够提高学习效率,使学习者真正受益于移动学习带来的便利。本文介绍了3G技术应用于移动学习中的几种模式,并提出在开发和应用基于3G网络的移动学习模式的过程中应注意的问题。     

我国现代远程教育发展研究中的若干问题

我国现代远程教育发展研究中涉及政治，经济，化，历史，哲学，科技等领域。理论研究和实践探索密不可分，要不断总结，要理论联系实际地创新，与时俱进地分析和解决远程教育发展中的新问题。     

高校移动图书馆试运行调研——以广西民族师范学院为例

科技的发展使得人们生活变得日益信息化和现代化,以移动图书馆为典型的新兴图书馆就是科技发展的代表。在社会发展的今天,人们对图书馆的概念不再拘泥于传统意义上的建筑和藏书的综合,网络信息的发展让移动图书馆走进了人们的视野和生活。文章通过对广西民族师范学院师生读者们的调查,了解移动图书馆的阅读情况和需求,进一步明确了移动图书馆未来的发展和服务方向。     

高校图书馆移动信息服务现状调查研究

以通信电子类高校图书馆为调研对象,采取网络调查的方法,研究通信电子类高校移动图书馆建设与移动信息服务现状。调查结果显示,通信电子类高校移动图书馆建设状况良好,开展移动信息服务的图书馆数量较多,信息服务内容丰富,推广形式多样化。但从移动图书馆实际使用情况来看,还需要进一步宣传、推广移动图书馆,提升读者的利用率,拓展特色化、个性化的移动信息服务内容。     

移动阅读环境下的图书馆服务探究

近年来移动互联网及各种移动终端以及各种相关技术的飞速发展催生出了移动阅读为代表的多种新的阅读模式,也给图书馆的发展带来革命性的影响,本文分析了中国及世界移动阅读现状后,对当前环境下公共图书馆服务的发展趋势做了简要的阐述。     

中国心理学研究的现状与发展——第九至十二届全国心理学学术大会论文的文献计量学分析

进入21世纪后,中国心理学会共召开了4届全国性的学术大会。本文采用文献计量法对中国心理学会第九、十、十一、十二届全国心理学学术大会编印的《论文摘要集》中的论文进行统计分析,旨在发现中国心理学的变化与发展。结果表明：收录论文数量有较大提高,各领域的研究不断细化;心理学最主要的研究领域是发展心理学、教育心理学、社会心理学、普通与实验心理学,其次是工业心理学、临床与咨询心理学、学校心理学、体育运动心理学、军事心理学、心理测量学等。研究者使用最多的是实证性的研究方法和定量研究;研究者地区分布从集中在北京地区开始向其它地区扩展,研究者单位主要来自于高等学校和专门研究机构,合作方式主要是单位内部合作。近十年来,我国心理学研究的各领域发展迅速、心理学研究的科学性逐步增强、心理学研究的力量不断壮大、心理学研究的国际化水平逐步提高。     

高校移动数字图书馆建设探析

通过分析当前国内外高校移动数字图书馆的建设现状,提出当前国内数字移动图书馆的建设内容和难点,并给出相应的对策和建议,最后指出移动数字图书馆的未来发展前景。     

浅谈高校图书馆过刊资源的开发与利用

过刊是高校教学和科研的重要情报。要提高过刊的开发与利用,必须改变传统的管理模式,完善过刊检索系统,优化过刊书库管理,加强对馆员的培训,从而更好地为高校教学科研服务。     

基于文献计量的国内手机图书馆研究现状分析

文章运用文献计量学的方法,对我国手机图书馆研究论文从论文年度数量分布、论文作者发文量分布、被引频率分布、论文主题分布、关键词出现频率分布等多层视角进行计量统计分析,以期能在科学量化的基础上,揭示近6年来我国手机图书馆研究领域的现状和发展趋势,指出其研究过程中存在的不足,进一步为相关理论与实践研究提供参考.     

当前教育科学研究的几个问题

教育科学研究需要从思辨哲学的怀抱中独立出来而成为一个自主的、内在逻辑一致的学术研究领域。从有为与无为、去伪与存真、本土与世界、事功与责任四个方面分析当前教育科学研究存在的问题与发展路向,应明确:以人为教育的对象和核心的教育科研的作用在于重建教育的时代精神,积累教育知识,引领教育实践;研究的现代化、科学化和学科化始终是使教育科研真实性日渐提升的有效路径;发挥我国教育科研政策的积极作用,立足“本土”、创生基于“本土”的原创成果与加强对世界教育的理解和对话是教育科研的基础;研究者本人则应当秉持“责任”先于“功利”的信仰,在内心深处筑起科学精神特质的认知警戒底线。