虚拟大学——高等教育的新发展

信息技术正以强大的影响力渗透到人类社会生活的各个方面。基于网络的高等教育——虚拟大学正在全球范围内兴起。文章概述了虚拟大学的形成过程、发展模式及其特点，试图揭示这一新的教育形式发展中存在的问题与面临的挑战，以期给我国远程高等教育，特别是网络高等教育的发展提供一些启示。     

远程高等教育基于网络的多元化考核实践研究

基于网络的多元化考核与传统的纸笔考试相比具有明显的优势,本文在此基础上分析了远程高等教育基于网络多元化考核的主要模式及其发展应当遵循的原则,指出基于网络的预约考试将成为远程高等教育课程考核的发展趋势。     

中山大学：实践多向交互的远教模式

自上世纪末,我国开始在高校开展网络远程高等教育试点工作,目前全国已经有68所院校开办了网络学院。基于网络的远程高等教育与传统的学校教育有很大不同,研究基于网络的远程高等教育的教学模式和教学效果,可以帮助我们从整体上认识和探讨网络教学过程中各种因素之间的关系及其多样化的表现形态,有利于我们从动态上把握教学过程的本质和规律,从而提升网络教育的办学水平和教育质量。     

虚拟大学--高等教育发展的新形式

信息技术正以其强大的影响力渗透人类社会生活的各个方面。基于网络的高等教育——虚拟大学正在全球范围内兴起。虚拟大学这一新的教育形式在发展中存在着资金问题、质量保障问题、师资问题及发展不平衡问题,这给我国远程高等教育、特别是网络高等教育提供了某些启示。     

现代远程网络教学的问题与对策

我国远程高等教育发展十几年来,网络教学一直是远程教育工作者探讨和研究的焦点问题,它突破时间和空间的限制,为在职人员的学历提升提供了广阔的平台.但网络教学中存在的一些主要问题又成为网络教学质量提升的症结点,提出有效解决网络教学问题的基本策略是决定我国远程高等教育发展的关键之所在.     

我国网络高等教育发展的现状、动因及存在问题

在我国 ,网络高等教育属第三阶段的远程高等教育。本文论述了网络高等教育所具有的多重特征 ,介绍了我国网络高等教育的当前动态 ,并对其发展动因和存在问题作了分析和思考。     

基于网络的远程虚拟实验室

基于网络的现代远程理论教学在技术上和方法上都已较成熟，但远程实验手段的研究则相对滞后。本文阐述基于网络的远程实验室的基本概念、实现模式和关键实现技术，并分析其发展现状及面临的问题。     

构建网络教学平台 加强网络教学建设——第二军医大学网络教学的设计与建设

本文主要针对第二军医大学网络(远程)医学教育的建设现状和发展机遇，提出了适合该校发展的网络(远程)医学教育建设方案，最后重点阐述了基于网络教学平台的网络课程建设的工作设想。     

美国发展网络远程高等教育的举措

介绍了美国政府为充分发挥网络技术在教育中的功能，加速高等教育的普及，实现终身学习的理想，而制定的鼓励网络远程高等教育的措施。     

构建网络教学平台 加强网络教学建设——第二军医大学网络教学的设计与建设

本文主要针对第二军医大学网络(远程)医学教育的建设现状和发展机遇,提出了适合该校发展的网络(远程)医学教育建设方案,最后重点阐述了基于网络教学平台的网络课程建设的工作设想。