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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2005年是广西考生使用新教材高考的第一年,对离高考还有几十天的考生来说,《2005年(广西)普通高等学校全国统一考试大纲(数学)》(以下简称《考试大纲》)值得认真一读.  相似文献   

2.
2005年颁布的普通高等学校招生全国统一考试大纲英语学科的考纲发生了比较大的变化,其主要特点体现在三个方面:开放性、灵活性和选择性。高三备考的师生应该认真研读《考试大纲》.根据《考试大纲》进行最后的有针对性和实效性的复习,从而提高高考成绩。  相似文献   

3.
2005年高考在总结11省市自行组织高考命题经验的基础上,今年将进一步扩大分省组织高考命题的范围,教育部有关负责同志强调,高考进行分省命题没有改变全国高等学校招生统一考试的性质,负责自行组织高考命题的省市应全面贯彻国家教育方针和推进素质教育的要求,统一执行教育部颁发的《考试大纲》,据教育部考试中心有关负责人介绍,2005年的《考试大纲》是以现行“普通高中教学大纲”为基础,  相似文献   

4.
就新出版的2005年高考大纲的变化及考生应该注意的问题,教育部考试中心有关负责人近日向媒体透露,今年高考大纲变化不大,考试试题以难度中等为主。以下为记者采访对话要点记录: 问:《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》与2004年的《考试大纲》有哪些不同?  相似文献   

5.
“去年今日此门风,人《纲》内外皆不同,人面不知何处去?《考纲》皆在变化中!”一年一度的高考总是牵动着近千万考生、几千万家长、上亿人士的心;每一年的《考试大纲》总是成为所有高三教师和考生最为关注、最愿意相信的复习指挥棒。然而,面对着几年才有变化的统一《教学大纲》,《考试大纲》的变化总是很小很小,而这些细微的变化却总是教师和考生捕捉的“机密”。正是基于此,笔者根据自己多年的高考辅导经验、对考纲的研究把握和对高考命题的预测能力,为大家做一些2007年《普通高等学校招生全国统一考试生物学考试大纲》(课程标准实验版)(以下简称新课标《考试大纲》)解读。  相似文献   

6.
2007年,参加新课标实验的山东、广东、海南、宁夏四个省区将面临最早的全新模式的高考,适合四省区的《2007年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准语文科考试大纲》(以下简称新考纲)是以《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)》(以下简称旧考纲)为蓝本制定的。下面通过这两个考纲的对比,以期帮助广大师生更好地把握高考改革的方向,尽早地适应新高考。一、考试能力要求旧考纲有五个能力层级:A识记、B理解、C分析综合、D表达应用、E鉴赏评价;而新考纲有六个能力层级:A识记、B理解、C分析综合、D鉴赏评价、E表达应用、F探究…  相似文献   

7.
赵坚  李志坚 《物理教师》2005,26(4):59-61
《2 0 0 5年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)和《考试大纲的说明》(以下简称《说明》)已经颁布 ,为搞好复习备考工作、正确把握高考命题的思路和方向 ,本文结合 2 0 0 5年《考试大纲》和《说明》的分析研究 ,就 2 0 0 5年理科综合复习提出初步看法 .1  2 0 0 5年理科综合《考试大纲》要点简析2 0 0 5年理科综合《考试大纲》大致仍分四大部分 ,即Ⅰ .考试性质 ;Ⅱ .考试内容 ;Ⅲ .考试形式与试卷结构 ;Ⅳ .题型示例 .其中除“考试性质”部分无变化外 ,其余部分的内容均有所变化 .1 .1 “考试内容”部分1 .1 .1 …  相似文献   

8.
2007年,参加新课标实验的山东、广东、海南、宁夏四个省区将面临全新模式的高考,2008年,江苏省也将进入新课程高考,《2007年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准数学科考试大纲》(以下简称“新考纲”)已经正式出版,新考纲是以《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲(数学)》(以下简称“旧考纲”)为蓝本制订的.下面通过新、旧考纲的对比,以期帮助广大教师更好地把握高考改革的方向,尽早地适应新高考.  相似文献   

9.
为了实现普通高考从全国统一命题到分省自主命题的平稳过渡,江西省从自主命题的实际出发,在严格遵守教育部《考试大纲》的前提下,特制定《江西省2005年关于教育部普通高考<考试大纲>部分科目的实施方案》。  相似文献   

10.
《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(简称《考试大纲》)是高考命题、复习备考的重要参考和主要依据,指引着教师日常教学。充分解读考试大纲,理解物理学科能力要求,为教师更好地指导学生开展教学提供有益指导,为高考取得好成绩奠定坚实基础。  相似文献   

11.
2007年,参加新课标实验的山东、广东、海南、宁夏四个省区将面临全新模式的高考,2008年,江苏省也将进入新课程高考,《2007年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准数学科考试大纲》(以下简称"新考纲")已经正式出版,新考纲是以《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲(数学)》(以下简称"旧考纲")为蓝本制订的.下面通过新、旧考纲的对比,以期帮助广大教师更好地把握高考改革的方向,尽早地适应新高考.  相似文献   

12.
2005 年高考语文科《考试大纲》在整体上保持了与 2004 年的连续性,同时大胆地作出了如下“三取消”“两修改”。 一、取消各个考点前面的星号 2004 年高考语文科《考试大纲》中加星号的考点,在 2005 年高考语文科《考试大纲》中已全部取消。这意味着 2005 年高考将对所有考点进行有选择性的考查。 【走势预测】 1.“文学常识”的考查走势。 ⑴范围:①中国重要作家的时代及代表作;②外国重要作家的国别及代表作;③文学体裁常识;④重要作家的文学风格和重要的文学流派; ⑤重大的文学运动;⑥重要的文学社团。 ⑵题型:单独命制选择题、配对题或…  相似文献   

13.
背景从2004年开始,全国普通高考实行"统一考试,分省命题"."统一考试"要求考试标准统一.教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》),体现了高校对入学新生的基本要求,是有关普通高考命题、备考和评价的依据.《考试大纲》规定了考试目的、考试性质、考试内容和考试要求,是教育部考试中心和分省命题各有关省(直辖市)在命题中都应当严格遵循的.《考试大纲》依据普通高中新课程《教学大纲》的要求,并为分省命题留有一定的余地.国家教育部考试中心编写的《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲》已正式出台,为方便考生备考,各分省(市)命题的地区结合全国《考试大纲》,已出台适合本省(市)的大纲补充说明.与去年相比,今年的高考大纲有哪些变化?后期复习中,哪些考点需要倍加重视?本文将对此作研读并提出个人建议  相似文献   

14.
一、《2009大纲(课标版)》的价值 教育部编制《2009年普通高等学校招生全国统一考试语文科考试大纲(课程标准实验版)》(以下简称(2009大纲(课标版)》)明确了高考的考试性质,提出了考试能力要求.规定了考试内容,成为各新课改地区制定《考试说明》的蓝本和基础。其价值具体来说主要有以下两个方面。  相似文献   

15.
<正>《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(全国卷)(以下简称《考试大纲》)近日出炉。随着2016年高考福建、四川、广东、湖北、湖南、陕西、重庆、安徽等八省采用全国卷,海南、山东部分试卷采用全国卷,2016年高考使用全国卷的省份增至26个,其中文科综合使用全国卷的省  相似文献   

16.
<正>2017年《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《大纲》)已发布,与往年相比,语文学科变化不小。具体有哪些变化,新考纲又透露出那些信息,本文试图做一详细解析。第一、删除1.考试性质2017年语文科《大纲》删去2016年《大纲》中考试性质的相关内容。2016年大纲中的相关内容是"I.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合  相似文献   

17.
刘连涛 《新高考》2005,(6):36-37
《2005年普通高等学校招生全国统一考试英语科考试大纲》与往年高考英语大纲相比,变化比较大。这一变化体现了我国目前英语教改的力度,也体现了国家对各地高考英语命题的导向。  相似文献   

18.
2005年高考《考试大纲》已经出台.在最后的备考中如何使用好这一纲领性的文件?2005年是高考改革至关重要的一年.如何利用《考试大纲》把握好命题的趋势,在备考中孝生、教师如何有效地使用《考试大纲》?自主命题省份如何正确地使用《考试大纲》?上述问题是备战2005年高考的广大师生急需辑决的问题,也正是本文解读考纲的初衷。  相似文献   

19.
《2 0 0 4年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)在人们的期待中出版了。仔细阅读有关理科综合(旧课程版)考试的内容,可以看出化学学科在不太大的变化中,还有一些值得我们思考的东西。理科综合《考试大纲》的内容仍由五部分组成:考试性质、考试内容、考试形式与试卷结构、题型示例、参考试卷及参考答案。本文仅结合化学学科谈谈笔者对这几方面变化的感悟。考试性质 将原来“普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试”一句,改为“普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有…  相似文献   

20.
<正>2016年10月9日,教育部考试中心下发《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》[考试中心函(2016)179号],发布了2017年普通高考考试大纲修订内容。考试大纲是高考命题的规范性文件和标准,是考试评价和复习备考的依据,是推进考试内容改革的切入点。因此,本次考试大纲修订的通知对即将颁布的2017年普通高考考试大纲有着明确的指向作用,对其进行解读意义重大。考试大纲修订的目的,一是贯彻落实考试招生制  相似文献   

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