加强高职院校校园文化建设的思考

本文通过分析新时期加强高职院校校园文化建设的重要性，指出高职院校校园文化的特殊性及如何认识和开展高职校园文化的建设，进一步阐明高职校园文化与企业文化的互通性。     

高职院校校园文化建设探析

随着我国高等职业教育发展进入新阶段，高职院校如何加强校园文化建设问题日益受到关注。高职院校应依据培养职业类型人才的特有规律建设具有自身特色的校园文化。     

浅议高职校园文化建设

校园化建设，是当前高职教育领域一件非常有意义的工作，它关系到高职院校特色的形成、教育环境的优化、学生发展的质量、核心竞争力的增强以及院校的可持续发展，因此引起了广大理论工作和实践工作的关注。     

高职院校图书馆如何为校园文化建设服务

高校图书馆是在校园文化建设中起着重要作用的文化教育设施。探讨高职院校图书馆在校园文化中的地位和作用，对于我们进一步建设好图书馆，进一步开展校园文化活动，培养良好的教风、学风，形成良好的传统，有着重要的意义。     

高职院校校园文化建设研究

由于高职院校办学历史较短,校园文化建设经验不足,加之办学规模不断扩大,在文化建设过程中暴露出许多问题。因此,高职院校应立足自身实际,在不断总结、探索、提炼的基础上,努力推进物质文化、制度文化、精神文化和行为文化的整合与创新,积极培育具有时代特征的富有个性特色的高职校园文化,为实现高职院校的跨越式发展奠定坚实的基础。     

高职院校校园文化建设研究

校园文化承载着高职院校发展壮大过程中所形成的精神内核、文化底蕴、育人理念、职业特色等等,也是在学生进入高职院校开展学习过程中,对个人价值观念、精神面貌以及职业发展等进行培育的直接辐射。推进高职院校校园文化建设：一要强化思想引导,找准文化定位;二要做好校园建设,突出学校特色;三要推进制度落地,增强文化时代感。     

高职院校校园文化建设的定位思考

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，高等职业院校在快速发展的过程中，要针对职业教育的性质和特点，通过加强校园文化建设，探索自身办学规律，形成各自办学特色，提高人才培养质量。本文从精神文化建设和制度文化建设两个方面来思考校园文化建设，以期促进高等职业教育健康、稳定、可持续发展。     

高等职业技术院校校园文化建设的研究与探索

文章从职业技术院校校园文化的内涵、特征及作用研究入手,在分析其现状的基础上,指出准确定位人才培养目标是构建特色校园文化的前提;制定战略性规划是关键;创新职教人才培养模式是活力所在;建设“双师型”教师队伍是根本保证;校园文化体系应从物质文化、制度文化和精神文化三个方面进行构建。     

高职院校校园文化建设刍议

高职院校校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现。高品位的校园文化能提升学校的品位与声誉,并能提高学生的综合素质和能力。高职院校要打造高职的品牌,彰显高职的办学特色,必须夯实高职的文化底蕴,形成自己独特的品牌文化,在品牌文化中打造核心竞争力。     

高职院校校园文化建设的现状及对策

随着教育的不断改革和发展，校园文化越来越受到人们的普遍重视，刚刚组建不久的高职院校，由于各种原因，校园文化建设还不尽如人意。本文对高职院校校园文化的现状进行了分析，并就加强高职院校校园文化建设的对策进行了探讨。     

浅谈加强高职院校校园文化建设

随着高职院校的发展，校园化呈多元化趋势。校园化建设已成为高职院校一个重要任务，加强高职院校校园化建设对于全面推进素质教育有极重要的作用。     

论高职院校校园文化建设

高等职业职教育是高等教育的一种类型,其本质是培养经济社会发展所需要的高素质专门技能人才,因此,高职业院校的校园文化也应彰显职业教育特色。文中笔者分析了高职院校校园文化建设中的共性问题并提出了解决的思路。     

浅谈高职院校的校园文化建设

校园文化是一种文化积淀和群体心理氛围,它体现在学校的一切活动中.文章主要从校园文化建设的重要性和校园文化建设的思路等方面加以探讨,以期对新时期高职院校校园文化建设提供一些借鉴.     

浅谈高等职业技术院校校园文化建设

校园文化是不同于社会主体文化的亚文化,是学校在长期的教育实践中逐步形成的,是师生价值取向、精神追求、群体心态和行为规范的综合反映。本文旨在通过对高等职业技术院校校园文化建设现状的分析,探讨具有高职特色的校园文化建设的思路。     

高职院校建设特色校园文化之我见

作为为社会培养一线管理人才和技术人才的高职院校,其校园文化有别于其他高等院校校园文化,有其特殊性。高职院校校园文化建设应:突出“职”,加强物质文化建设;体现“职”,创新精神文化建设;适合“职”,完善制度文化建设。     

高职院校校园文化建设研究

文章以高职院校校园文化建设现存问题为切入口,以校园文化建设的重要意义为指导,立足群文化视角重新界定了校园文化内涵。在此基础上探讨了高职院校校园文化的特征及其建设原则,最后对高职院校校园文化建设提出了对策建议:精神文化建设要注重历史的传承、职业精神的弘扬、明确办学定位并积极发挥新媒体功能;物质行为文化的建设要凸现职业特征、深入校企合作并开展丰富的校园活动;制度文化建设要坚持民主、科学、可操作的原则,突出人本管理。     

高职校园文化景观建设及其教育功能

建设充分体现职业特色和职业教育功能的校园文化景观,须引企业入校园,让标志性企业文化亮相校园;加强职业体验,让丰富多彩的职业实践活动和经营生产性机构亮相校园;建立完善的职业指导服务体系,让职业指导和技能培训机构亮相校园.     

高职校园文化建设的思考

目前,我国高职院校的办学规模蓬勃发展,而高职校园文化建设跟不上发展的步伐,走入了一些误区,其主要原因是对高职校园文化建设认识不足。只有加深对高职校园文化建设的正确认识,并采取积极措施,才能使高职校园文化建设发展到一个新的境界。     

高职院校校园文化建设初探

高职院校在进行量的扩张的同时.要注重质的提高,要把加强校园文化建设作为一个系统工程来抓.在校园文化建设中要做到"五个结合",突出"五性",从而实现高职院校的办学宗旨和育人目标.