学生体质健康综合实验中心的建设与实践

在对学生体质健康测试工作研究分析的基础上,以体适能评定理论与方法为指导,以系统科学理论为基础,将学生身心健康体系中的身体、心理、测试、康复等诸要素贯穿起来,提出建设集学生体质健康测试、体质健康研究、专业人员培训和健身产业发展为一体的综合实验中心.搭建了完善的学生体质健康测试康复平台,改革了现有的学生体质测试方法与手段的不足,从而实现我国学生体质健康水平的全面发展与不断提高.     

海南省大学生体质健康现状研究

本文根据我省大学生参加“学生体质健康标准”测验数据，经统计学处理，采用差异性比较，综合性评价的方法。对大学生体质健康现状进行分析与研究。并与全国和其他省市同龄学生数据进行比较，以探讨我省大学生体质健康状况和发展变化特点。     

山西省高职院校大学生体质健康状况分析与研究

2002年7月,教育部和国家体育总局联合颁发<关于印发<学生体质健康标准(试行方案)>及<学生体质健康标准(试行方案)实施办法>的通知>(以下简称<标准>和<实施办法>),这标志着我国学校体育工作进入了一个与素质教育相适宜的新的发展阶段.2007年6月通过对我省高职院校的848名女生,550名男生测试,把所取得数据进行分析研究,以期为我省高职院校的体育教学改革提供参考.     

鞍山市国民体质现状与对策研究

运用文献资料、体质测量、问卷调查等研究方法,对鞍山市国民体质状况进行了调查,旨在全面了解鞍山市国民体质状况,为鞍山市国民体质的系统监测与研究奠定基础,为提高鞍山市国民健康意识和身体健康水平及实施《全民健身计划》提供理论依据.     

基于数据仓库的矿工健康状况评价模型及实现

通过对《国民体质测定标准手册》的分析．提出了对煤矿职工的体质健康状况进行模糊综合评价的方法,以数据库理论中的数据转移技术、多维建模技术为理论基础设计了一个以煤矿职工体质健康测试成绩分析为主题的数据仓库,并在此基础上运用联机分析处理技术初步实现了一个煤矿职工体质健康数据分析系统;运用模糊评价方法建立了对煤矿职工的体质健康状况进行科学评价的模型。     

全社会都应关心学生体质健康

全社会都应关心学生体质健康李广泰近十年来，我省进行了三次大规模的学生体质健康状况调查研究。１９９５年的调研结果与前两次调研结果相比较，我省学生体质健康状况有明显改善。主要表现为：一、形态发育水平有所提高，身高、体重增长明显。与１９８５年相比，７—１８...     

江西省地域环境对大学生体质健康影响因素分析

以江西省9所高校5426名大学生为研究对象,比较不同气候条件、海拔高度、自然状态、社会经济和人文环境因素对大学生体质健康的影响。结果提示,不同区域的自然、经济、文化环境对大学生体质有一定的影响,相对高海拔和良好自然环境能有效保障学生体质健康,经济发展能相应地促成大学生体质健康的同步提高,而不断进步的人文环境对大学生体质健康的提高也有着较大的促进作用,这进一步说明我省加强经济建设,塑造健康人文环境以及利用优势地理加强大学生体质提升的重要性和必要性。     

长治市屯留区常村煤矿小学:将学生体质健康放在首位

长治市屯留区常村煤矿小学位于常村矿社区的东南,环境幽雅,设施设备齐全,主要服务于常村煤矿的职工子弟。学校历来都十分重视体育,始终将培养具有强健体魄、健康心理、坚强意志和昂扬精神的青少年一代作为明确的育人目标。学校设有体质健康工作领导小组,明确教学副校长主管学校体质健康工作,定期研究学校体质健康工作。现有专职体育教师5名,在学生体质健康和近视防控方面做了不少工作,可归纳为"一二三四"。     

辽宁省中小学生体质健康现状分析及对策的研究

一、体质健康现状 改革开放以来，随着经济的发展和社会的进步，国民生活水平不断改善，儿童青少年的教育、营养及保健水平得到普遍提高。通过四次大规模的全国学生体质与健康调研结果和每年我省学生体质与健康监测结果表明，我省学生的形态发育水平不断提高，身高、体重等形态指标继续呈增长趋势，学生营养与卫生状况明显改善，贫血、沙眼、蛔虫等常见病下降。但学生在体能、视力及肥胖等方面却存在着严重的问题：     

建立市级公民体质健康数据系统的研究

从整体上研究市级公民体质健康测试系统的建立与应用,开展公民体质健康测试工作的研究,有利于加强对公民体质健康意识的培养,有利于公民体质健康测试的监控工作逐步规范化,有利于提高公民体质健康水平。     

大学生体力活动影响体质健康的统计研究

为了解安徽省大学生体质健康现状以及体力活动特点,探询不同体力活动水平对大学生体质的影响,本研究采用实验法、问卷法、数理统计法对我省大学生体质现状、体力活动特点以及它们的相互关系进行了统计分析。结果表明:安徽省大学生体质状况总体良好;课余时间体力活动偏少,每天静坐时间较长;每周规律地参加大中强度体力活动可以有效提高大学生体质健康水平,并能弥补由于静坐时间较长对健康产生的不利影响。     

提高我省国民体质健康研究的可行性报告

国民体质监测工作是掌握一个国家或地区人民体质状况的重要手段,作为全民健身运动的重要组成部分,已经成为一项政府工作在全国范围内开展.现对测试中反映的问题,采取有效的针对性干预措施,指导人们科学参加健身运动锻炼,合理进行健身与营养补充,改善和提高我省人民的体质与健康水平.     

河南省高校学生体质健康测试后续管理与干预研究

《国家学生体质健康标准》的顺利实施使我们清楚的了解到学生体质健康状况,也增强了学生锻炼身体的积极性和自觉性.但实施《标准》的目的并不是只为测试,而重要的是要根据学生体质健康状况提供健康管理和后续服务,进一步增强学生体质健康水平.因此,对学生体质健康测试后续管理与干预的情况进行调查研究,结合健康管理的相关理论和方法提出建议显得尤为必要.     

安徽高职院校实施《国家学生体质健康标准》的研究与分析

采用文献资料、访谈、问卷调查等研究方法,对实施《国家学生体质健康标准》中的人和物进行研究和分析,结果表明:安徽高职院校组织实施《国家学生体质健康标准》过程中存在一系列的问题,鉴此提出了全方位多维度加大宣传力度、建立实施体制、构建网络查询系统等建议.     

拉丁健美操对学生身心影响研究

本文采用问卷调查、数理统计和体质健康测试等方法,对女大学生的体质健康状况进行研究.结果表明系统的拉丁健美操锻炼,能够全面而明显地改善女大学生的体质健康状况.本文从其健身、健心的特性出发,对参加拉丁健美操运动在身心各方面所受到的影响进行了分析和探讨.     

江西省科技工作者体质健康现状与影响因素研究

本研究运用调查法、测量法、文献资料、数理统计与逻辑分析等方法,以江西省科技系统内(省厅直属机构、科研院所等)科技工作者为研究对象,对科技工作者体质健康状况进行调查研究,结合实际情况,有针对性地提出体质健康的自我体育锻炼对策以及科技系统内部全民健身活动的开展对策.     

基于多元统计分析的大学生体质健康综合评价

针对大学生体质健康的研究,根据某高校大学生体能测试结果,使用系统聚类、单因素方差分析和判别分析等方法,建立BMI分级、聚类分析、方差分析和体质健康综合评价分级等模型,使用Madab、Eviews、SPSS等软件编程,分别分析体重、生源地对体质健康问题的影响程度,验证测试数据的准确性并剔除部分误差数据,最后得到大学生体质健康的评价标准,利用此标准评价该校大学生部分同学的体制健康状况.     

“阳光体育”背景下高职学生体质健康现状及对策——以武汉职业技术学院为例

文章运用文献资料、调查问卷、数理统计等研究方法,通过一系列数据和表格,对武汉职业技术学院2012级大一学生的体质健康测试数据进行了分析研究,对“阳光体育”背景下影响学生体质健康的主观、客观因素进行了调查问卷和分析,并针对学生体质健康测试水平偏低、影响学生体质健康因素的现状提出了五点合理化建议和研究对策.     

加强中小学卫生保健教师队伍建设的研究

我国中小学生的健康素质每况愈下,中央“七号”文件要求,通过五年左右的时间,使我国青少年普遍达到国家体质健康的基本要求,营养不良、肥胖和近视的发生率明显下降。要达到这一目标,就需要有一支合格的学校卫生保健师资队伍作保障。而我省保健教师队伍的现状是保健教师数量严重不足,专业素质低且继续教育缺失,健康教育教师职称晋升没系列,校医的职称晋升和待遇没保障,没有一个自上而下的健康教育教研工作系统……这一现状直接影响了学生的身心健康,妨碍了青少年健康素质的提高,加强我省保健教师队伍建设工作已迫在眉睫。本课题针对制约我省中小学保健教师队伍发展的问题,进行了专题研究,提出了一系列切实可行的有利于我省保健教师队伍建设的建议与对策,试探索出我省保健教师队伍建设的科学化、正规化、有序化的发展之路,使保健教师的业务素质迅速得到提高,适应新时期发展的需要。     

黑龙江省中小学冬季体育冰上课堂教学的研究

通过黑龙江省中小学冬季体育冰上课堂教学的研究,试图找出影响我省中小学冬季体育冰上课堂的因素,并针对存在的问题提出相应的对策和建议,为我省中小学冬季体育冰上课堂的快速发展提供理论参考,以期达到提高我省中小学生体质健康的目的。