走进自然 认识自然

[小引]雄伟的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起人们深思;朝晖夕阴,寒来暑往,花开花落,鸟语虫鸣,都会引起人们遐想。人类生活在大自然的怀抱中,人与自然的关系应当是一种“生命维系”的关系。人类只有善待和保护大自然,大自然才会变得更美,人才能更好地生活。     

师法自然

谈到老师,我觉得我们生活中最好的老师就是大自然。古人有一句极深刻的话:师法自然。什么意思呢?就是说大自然是我们的老师。曾看过这样一个故事:有人在两棵树间拴了一根铁丝用来挂衣服,铁丝在树上勒出了一道沟印。两年后,铁丝深深的勒进了树干里。看来树必死无疑了,但奇迹却在这时发生了——树非但没有死,反而把可怕的铁丝活活吞了下去。这一幕恰好被一位身患绝症的老人看到了。老人饱受病痛的折磨,曾经想到了自杀。但这棵树令他深受鼓舞,他决定,与疾病抗争到底。最后,他战胜了病魔活了下来。这就是大自然在冥冥中给人的启示。其实,大自然…     

人与自然

[考题] 我们生活在大自然中。雄奇的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的沉思;朝晖夕阴,寒来暑往,花开花落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中,我们会有所感悟。请以“感悟大自然”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。     

自然篇 植物世界里的美育课

正当孩子学会去观察一棵植物,就已经在潜移默化中感受到了自然之美,如果能用自然材料进行艺术创作,那孩子对美的感知就会进一步加深了。春看桃李、夏赏荷花、秋拾红叶、冬看雪松,大自然犹如一位画师,每个季节都会奉上令人惊叹的神奇画作。大自然也是开展儿童美育教育的好去处。让我们从植物世界开启儿童美育的第一课吧。     

激发兴趣 让孩子们爱上体育

正经常听到一、二年级的孩子们在说:"如果每天只上体育课就好了!"当听到这样的话语时,我相信许多老师都会哑然失笑。这说明了孩子们特别喜欢体育。可是,到了高年级以后,许多孩子对体育渐渐失去了兴致,他们为了不去上体育课,情愿待在教室里写作业。为何会出现这样的状况呢?为何孩子们对体育的热情日渐衰退呢?我们怎样才能维持他们对体育运动的热爱呢?这些都是需要我们考虑和研究的问题。笔者在     

感受自然——人教版七年级（上）第三单元同步作文训练

大自然,是美丽而奇妙的,它是我们的家,是生灵万物赖以存在的空间。本单元的课文就为我们展现了色彩斑斓的大自然,其中不仅有美的景物,还有美的情感、美的语言。大自然中,雄奇的山峰、广袤的原野、欢快的溪流、深沉的海洋,都会引起我们的沉思;朝晖夕阳、寒来暑往、花开叶落、鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。在沉思与遐想中,我们总会有所感悟。让我们走进自然,放飞心情,感受生命,净化灵魂!     

感悟自然

我是一个热爱自然的孩子。每当我投入大自然的怀抱,就会涌出许多感觉。我用心去领会自然,即使是一块石头,一棵小草,我也会觉出它们的美丽所在。我爱陡峭的山峰、秀颀的树木、漫山的野花、蜿蜒的河流、活泼的小动物……我爱大自然里一切美好的事物。     

四个角度聆听自然的心跳

你细心地聆听过大自然的声音吗?潺潺的流水声,淅淅沥沥的雨声,轰隆隆的雷声,簌簌的落叶声……都会引起我们深思;澎湃的竹海,阵阵的涛声,呼啸的山风,潺潺的涧水……都会引起人们遐想。倾听这千声百音的大自然,感受它时而缓慢时而激昂的脉搏,聆听一曲     

材料作文“感悟自然”导写与佳作示例

<正>【金题在线】在大自然中,峻峭的高山,广阔的田野,怒吼的海洋,清澈的溪流,都会引起我们深思;绽放的鲜花,凋零的枯叶,脱壳的金蝉,清脆的鸟语,都会引起我们的遐想……在沉思和遐想中,我们也会有所感悟。请围绕上述材料,写一篇不少于800字的文章。要求:题目自拟,文体自选,立意自定。【思路点拨】"感悟自然"是个相当宽泛的话题。要写好这篇话题作文,很重     

“敬畏自然”不是反科学

正当我们为印度洋大海啸夺走了数万人的生命而惋惜、而奉献、而反思的时候,今年第一期的《环球》杂志竟然刊发了这样一篇文章《人类无须敬畏大自然》。在这篇文章中,著名科学家何祚庥说:“我要严厉批评一个口号,即所谓‘人要敬畏大自然’”。这篇文章说,从历史来讲,在人类发展的早期,人类对自然的抵御能力很有限,所以一些进步思想家强调人定胜天。而就我所知,我们人类的早期恰恰是敬畏大自然的。这在我们传说中有很多记载。像二郎神就是守护神,现在去九寨沟的路上有川主寺来敬奉。只是到了我们人类制造了工具,有了一些发明之后,才不知天高地…     

善待自然

自然,是我们共生共存的地方;大自然(请注意与前文在相同位置使用相同的名称),是我们所依赖的地方。我们离不开大自然,但是这几年来,大自然变得不耐烦了,她渐渐地发怒(如何发怒?请描蓦),他(前面是"她",此处是他,二取一使用)要报复我们。     

水样女人用水美体

我们常常这样慨叹:唉,真是喝白水都会发胖!其实,喝水长胖是浮肿造成的,只要减低摄取的盐分,水肿就会渐渐引退.相反地,如果你懂得利用水去减肥,那么距离苗条的日子也就不远了!     

聆听·界定·探索·运用——《大自然的语言》教学课例

一、导入说说这几天校园中的自然景象。(生答)这些现象告诉了我们现在是什么季节。从这里,我们可以发现,我们人类有语言,大自然也有语言,善于聆听的人就可以听到。科学家竺可桢就是一个善于聆听大自然语言的人。下面就让我们一起跟着竺可桢去聆听大自然的语言。二、聆听大自然的语言春夏秋冬每个季节的来临,劳动人民何时该安排何种农事,大自然都会用自己的语言生动形象地告诉我们,请同学们在课文中快速找出这些信息。(生答)(投影上显示下面内容及相关的画面,并配以优美的背景音乐)春:大地渐渐回暖,冰雪化了,草木长了出来,各种花开了,燕子回…     

生活告诉我

生活中许多小事,都会使我们有所感悟。只要你认真观察,细心去体会,就会发现这大千世界里一些不平凡的事,就会发现自然之中也蕴含着人生的哲理,既便是一书、一文都会使我们获得启迪……     

环球交流中心短期少儿英语教师培训

我们常常这样慨叹：唉，真是喝白水都会发胖!其实，喝水长胖是浮肿造成的，只要减低摄取的盐分，水肿就会渐渐引退。相反地，如果你懂得利用水去减肥，那么距离苗条的日子也就不远了!     

春光正好,书意方浓

<正>[创作感言]这是我的一节课,课堂搬到校园里,读书走到池塘边。如果阅读是一场盛大的相遇,那么,我们就努力让相遇更加诗意动人。我们被应试的圈,圈束得无法动弹,但灵魂不能不翩翩起舞。于是在这样春暖花开的时节,带着求知的种子,带着这群可爱的孩子一起,走进书香世界,徜徉于大自然,以最宁静安然的心去守望文字,去写就自己。[我话我师]     

“树大”未必“自然直”

在孩子成长过程中，大人该不该管？应该怎样管？对此，我们的老祖宗留下一句久传不衰的话：树大自然直。或说成“蓬生麻中，不扶自直，”无论哪种说法，其实质相同：在孩子成长过程中，家长可以不管，应该听其自然．即使孩子小时候不听话，不懂事、甚至成了“问题孩子”，但长大了，懂事了，一切都会变好了。“歪树”自然而然就“直”了。     

江苏盐城中考作文选

[题目]走进考场,打开试卷,一道道考题出现在我们的眼前,等待我们去思考,去解答,去攻克……但考题又岂止出现在考场内?出现在试卷上呢?在我们的现实生活里,在我们的成长道路上,在我们的心理历程中,同样会出现各种各样的考题,需要我们去面对。就在解决一道道考题的过程中,我们不断的前进着。     

如何写好趣事

[阅读烛光]天真烂漫、富有好奇心是儿童的天性。也正是因为好奇,在生话当中我们发现或经历了许多非常有趣的事,如果把它们记录下来,就会让我们的记忆更加丰富,那也将是我们走向美好生话的开始。写有趣的事,就是要写能引起人们好奇感使人喜爱的事,激发人们的情趣,从中得到教益。每个人在生话当中都会有这样有趣的经历,那么怎么写好你发现或经历的有趣的事呢?     

野炊去

天气渐渐暖和起来了,在这样的好时节,落约几个小伙伴,去野炊吧！ 野炊,顾名思义,就是去野外生火做饭。对我们一些饭来张口的小伙伴来说,这可是充分。锻炼我们动手能力的好机会,而能跟刚刚苏醒的大自然来一次零距离亲密接触,那当然是更有意思的事了。