共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
朱宇辉 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(4):62-64
2009年江苏省小学数学优秀课评比暨教学观摩活动中第一学段的概念教学,时至今日,我印象还特别深刻,因为这些教学在理解、建立与应用概念方面有诸多鲜亮之处。 相似文献
2.
聂艳军 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(4):51-53
2010年江苏省小学数学优秀课评比暨教学观摩活动第二学段一共展示了14节课。这些课有的生动活泼,有的严谨有序;有的貌似平淡,于平淡中显韵味,有的波澜迭起,层层递进,浑然一体。不同的课堂风格,凸显出共同的“以真实、朴实、扎实为价值追求, 相似文献
3.
毋庸置疑,分层次教学得到越来越多教育者的认同。几年来,我在教学中采取分层确定教学目的、分层质疑、分层练习的方式,效果较好。这里的分层次练习操作简单易行,且深受学生喜爱,提供给各位教育同行,以供商榷。 相似文献
4.
钱坤南 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(4):32-33
江苏省2010年小学数学优秀课评比活动于10月29日在常州落下了帷幕。我作为第二学段的评委,一共听了来自全省各地青年教师所上的14节优秀课。执教老师们流畅的课堂教学语言,亲切自然的教态,精彩的教学设计,有效的师生互动,使每一堂课都各具特色,精彩纷呈。这从一个侧面展现了江苏小学数学课程教学改革的丰硕成果。 相似文献
5.
凌国伟 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(4):65-67
2009年江苏省小学数学优秀课评比暨教学观摩活动第二学段的14节展示课,留给听课者的总体印象是教师教得认真,学生学得努力,演绎了课堂的精彩,体现了教学智慧的丰富。用“江苏省小学数学课堂教学评价标准”中的教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教师素质、教学手段、教学效果、教学特色等八项指标来衡量,这些课都是好课或较好的课。 相似文献
6.
丁锦华 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(2):40-41
江苏省教研室原主任郑君威先生在谈论数学教学时,曾经提到教学的三重境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。在本次教学观摩活动第一学段的13节课中,不少教师的教学依稀让我们看到教学的第三重境界。 相似文献
7.
《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(12):F0002-F0002
2014年11月5~7日,江苏省小学数学优秀课评比暨课堂教学观摩会在崇文重教的江阴市顺利召开。江苏省教育科学研究院、江苏省中小学教学研究室、江苏凤凰教育出版社、无锡市教育局、无锡市教育科学研究院、江阴市教育局的领导同志出席了开幕式。 相似文献
9.
2010年全省中学青年教师数学新课程优秀课评比活动分初、高中两个组别,先后于3月29日~4月1日在安庆四中、4月12日~14日在池州一中举行,全省17个市共68位中学数学青年教师(初中36名,高中32名)参加了评比,约900名教师参加了观摩.经过评委们认真细致地工作,评定初中组一等奖13名,二等奖13名, 相似文献
10.
苏晓报道 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(12):F0002-F0002
时至立冬,然天高云淡,阳光明艳而温暖。2011年江苏省小学数学优秀课评比暨课堂教学观摩会在物产富饶的淮河明珠淮安市举行。来自全省各市的27名青年教师代表执教了各具特色的观摩课,1500多名教研员和教师代表参加了会议。 相似文献
11.
近日昌江成功举办了“2007年全县小学语文课堂教学评比暨观摩活动”。来自全县各学校的21名选手以自己娴熟的教学技巧、独特的个性化教学风格,上了评比观摩课,生动展现了新课程理念下丰富的小学语文教学课堂。本次活动是对该县新课程课堂教学改革和教育教学成果的一次充分展示和检阅。 相似文献
12.
董林伟 《中学数学教学参考》2008,(9)
江苏省2007年初中数学青年教师优秀课观摩与评比活动已结束,本次赛课的课题是“空间与图形”部分的“垂直”.本节课所涉及的概念较多,有垂直、垂足、垂线、垂线段、点到直线的距离等,还涉及“经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”“直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短”等几何中的重要结论.学生在小学时对“垂直”已经有了一些初步的体验和认识,本节课的教学目标应该是在具体情境中,进一步丰富对两条直线互相垂直的认识,并会用符号表示两条直线垂直,会用三角尺、量角器、方格纸画垂线,并在操作活动中探索、了解垂直的一些性质. 相似文献
13.
14.
15.
16.
17.
18.
《通化师范学院学报》2007,(3):16-16
一、参赛选手产生全国小学英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会各项选手由各省(自治区、直辖市)教研部门推荐。要求各省(自治区、直辖市)对选派的参赛选手认真选拔,严格把关,本着公正、公平的原则,选送本省最优秀的小学英语教师代表本省参赛。 相似文献
19.
浙江省教育厅教研室以优质课观摩评比活动为契机,自上而下地推进了对概念教学的研究。自2010年12月宣布赛课领域.到2011年11月确定上课的具体课题、抽签上课。经过近一年的研究。广大小学数学教师和教研员对这一领域有了更理性的思考。尽管优质课观摩评比活动只选择了“倍的认识”、“锐角和钝角”、“年、月、日”、“因数和倍数”... 相似文献
20.
由江苏省中小学教学研究室主办的“2012年江苏省小学科学优秀课评比活动”在常州市三井实验小学成功举行。江苏省中小学教学研究室副主任董林伟,常州市教研室副主任潘小福,新北区教研室主任万荣庆, 相似文献