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冯玉梅 《延安教育学院学报》1994,(2)
教书和育人是中师政治课教学的基本任务。所以,一堂成功的政治课就必须是教书和育人的有机统一过程。作为政治课教师,在教学过程中要自觉地进行爱国主义教育。《爱国主义教育实施纲要》指出:“要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、育人全过程中去,特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。”在此,我想谈一点自己的教学体会。近10年的中师政治课教学实践,使我深切地体会到,要上好一堂政治课必须做到:准、实、新、活。准,就是准确无误,即观点、引文、语言要准。为此,我在教学过程中力求做到:其一、在讲授马列主义基本概念、原… 相似文献
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杨恩选 《中国小学语文教学论坛》1983,(11)
对于阅读课文的处理,目前存在着两种偏向。一种是包办代替,以教师讲解为主;另一种是放手不管,干脆让学生自己随便看看。前者不能充分调动学生学习的积极性,后者则忽略了发挥教师的主导作用。对学生进行必要的指导,教给学生阅读的方法,使他们逐步形成自学能力,变被动听讲为主动学习,是阅课教学的重要任务之一。前两种偏向,都是没有从编选阅读课文 相似文献
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<正> 针对成人学习句子成分感到抽象、复杂、难于记忆这一情况,我采取了“化难为易、从感性到理性”的教法。我先写了一个单句在黑板上: 张师傅修机器。根据学员理解能力强的特点,我向学员边讲实例边教概念,使他们很快就明确了“张师傅”是句中主语,主语是谓语的陈述对象,指明这句话说的是“谁”或“什么”的;明确了“修”是谓语,谓语是回答主语“怎样”或者“是什么”的;明确了“机器”是宾语,宾语表示动作涉及的人或事物的。在学员明确了句中“主、谓、宾”是基 相似文献
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戏剧文学的阅读与欣赏在初中阶段只安排了一个单元,即第五册第七单元。选文是《〈白毛女〉选场》、话剧《〈陈毅市长〉选场》、传统京剧《〈打渔杀家〉选场》。本单元的教学任务是着重培养阅读和欣赏戏剧文学的能力,作文训练是编课本剧或将剧本改写为故事,语文活动是演课本剧。根据以上目标,我按八个步骤来进行教学。 一、总览 我先让学生读单元提示,了解戏剧文学在这里就是指剧本,明确本单元的学习重点:阅读时,要抓住戏剧冲突;欣赏时,主要是欣赏人物语言。再引导学生读附录中《谈谈戏剧文学》的知识短文,让学生了解一些戏剧知识,知道剧本通常包括舞台提示与人物自身台词两部分,了解剧本的三个特点及其不同标准的分类。从而提高阅读与欣赏戏剧文学的能 相似文献
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“简简单单教语文”是《语文课程标准》提出的基本理念中的过程理念和学习方法理念。“简简单单教语文”不是指教师在语文教学过程中简单随便,而是指教师在吃透教材和掌握学生学习特点之后,凭借简明的教学目标、简约的教学内容、简化的教学环节、简便的教学方法,达到真、纯、实、[第一段] 相似文献
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"简简单单教语文"是《语文课程标准》提出的基本理念中的过程理念和学习方法理念。"简简单单教语文"不是指教师在语文教学过程中简单随便,而是指教师在吃透教 相似文献
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对于中学生能否学习作曲这个问题,以前我曾再三考虑过,但一直没亲自进行实践。《中小学音乐报》曾多次在“雏风新声”和“学生习作”专栏里,介绍了一些十几岁孩子们的最佳习作,对我启发很大,特别是看了孙华焱的《大西瓜》、《小朋友的歌》等歌曲之后,使我更加坚定了中学生可以学习作曲的信念。 相似文献