教代会,你在哪里?

早在上师范学校的时候,我们就从书本上学习了学校实行校长负责制.学校实施民主管理,教职工代表大会制度是教职工依法行使民主权利、参与学校民主管理和民主建设的基本形式;同时又是依法治校、依法治教的有力保障.     

校长应该由教代会推选

一、推选校长是教职工代表大会天然的职责。教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,是学校管理体制的重要组成部分,是教职工学校主人翁地位的体现。在教代会职责中,有"定期评议和监督学校领导干部、评     

黄南州教师队伍建设工作情况介绍

一、基本情况 截止2008年底，全州共有各级各类学校211所，在校学生达51043名，教职工2974人，其中：中学教职工899人，小学教职工1950人，职业学校教职工35人，幼儿园教职工90人。     

论合并高校教职工的心理融合

近几年来 ,我国的高等教育管理体制改革的进程加快 ,在实践过程中形成了“共建、调整、合作、合并”的基本思路 ,全国有 5 0 0多所院校实现了合并 ,这些调整和改革在观念上、体制上都有很大突破和创新。但是 ,由于合并前各学校在诸多方面的差异 ,致使一些教职工在新的学校组成以后 ,心理上一时难以适应 ,出现了心理的失衡 ,成为新学校进一步发展的制约因素。如何尽快促进合并高校教职工的心理融合 ,发挥合校后的最佳效益 ,是此类高校面临的一个新课题。一、合并高校教职工的心理失衡的表现1 怀旧情结。新的学校建立后 ,原来学校的牌子没有…     

关于建立和完善高校教代会制度的思考

教代会制度是高校教职工行使民主权力,参与学校民主管理的基本形式,要从法律上、制度上切实保证教代会制度的建立和完善。     

试论学校内部人际关系的特点

人际关系是人们在物质交往与精神交往过程中发生、发展和建立起来的人与人之间的心理关系,从本质上讲也是一种社会关系,是社会关系中最普遍、最活跃和最基本的层次。学校这一职业群体内部的人际关系,不仅影响着每个人的工作热情和工作效率,而且影响着每个人的成长与发展。处理好学校内部人际关系,对增强学校凝聚力,提高办学效率意义十分重大。按学校中人员成分的最基本构成,学校中的人际关系包括教职工之间的同事关系、教职工与学生间的师生关系、教职工与领导者之间的上下级关系三大类型。下面试就这三大类型分析一下学校内部人际关…     

论学校的薪酬管理

学校薪酬是对教职工所做贡献的回报，也是调动教职工工作积极性的最基本、最主要的途径。对学校教职工薪酬心理的研究与掌握，是做好学校薪酬管理工作的前提。如何运用薪酬来激励教职工，提高教职工的工作热情与责任感，从而提高每个教职工和每个职能部门的工作绩效，更是学校管理者应该探讨的问题，必须强调的是，学校管理者在科学管理外在薪酬的同时，一定要注重对内在薪酬即精神奖励的管理与运用。     

依靠教师，加强民主管理

依靠教师，加强民主管理大兴县亦庄中心小学郝增全尊重教职工的主人翁地位和民主权利，团结和依靠他们办好学校．是校长工作的基本原则；实行民主管理，是充分发挥广大教职工工作的上动性、积极性和创造性的基本方法。几年来，我遵循上述基本原则和方法进行工作，取得了显...     

教代会：为校长给力

教职工代表大会（以下简称教代会）是学校实行民主管理的基本形式,是教职员工行使民主管理和民主监督权利的重要途径。但是一些学校校长忽视了教代会在学校管理中的作用,在认识与实践上存在严重误区。     

认真学习贯彻落实《规定》促进高校教代会工作再上新水平

《学校教职工代表大会规定》已于2012年1月1日起施行。要求高校必须提高认识,不断完善"党组织领导,行政支持,工会运作,教职工参与"的教职工代表大会工作机制,促进学校教职工代表大会建设,做到思想上重视、制度上保障、组织上落实、行动上科学规范。     

教代会,你在哪里?

早在上师范学校的时候,我们就从书本上学习了学校实行校长负责制。学校实施民主管理,教职工代表大会制度是教职工依法行使民主权利、参与学校民主管理和民主建设的基本形式;同时又是依法治校、依法治教的有力保障。可是笔者参加工作已经有十余年,从未看到或参加过任何形式的教代会。在刚工作的几年,也间或听老     

教育部开展全国教职工基础信息采集工作

教育部近日开展全国教职工基础信息采集工作,全面准确地掌握教职工动态数据,实现教职工基本信息入库。此次信息采集涉及全国中小学校、特殊教育学校、中等职业学校、高等学校教师和职工的个体信息,数据量庞大,是一项从无到有的开创性工作。为此,教育部专门下发文件,要求各级教育行政部门和学校高度重视,加强领导,协调配合,     

校务公开——民主管理的探索

校务公开是加强学校民主管理的一项重要举措,教代会制度是学校民主管理的基本形式,也是推行校务公开的基本载体。广东仲元中学自开展校务公开工作以来,调动教职工爱校建校的责任感和积极性,促进学校的改革与发展,开创了学校民主建设的新局面,增强工会的凝聚力和吸引力,形成了全校师生团结奋斗、办学效益显著提高的可喜局面。一、摆正工会自身位置,提高对校务公开工作的认识全心全意依靠教职工,努力维护教职工的主人翁地位,充分调动他们的积极性,是搞好学校工作的关键。在实施校务公开工作过程中,我们首先组织工会干部和全体教职工认真学习《…     

实行校长负责制要注重民主管理

随着学校内部管理体制改革的不断深入,许多学校相继实行了校长负责制。由于实行校长负责制是对原来的学校管理体制的变革,校长在管理过程中极易受原来的管理模式的影响,不重视让教职工参加学校管理,学校一切事务不论大小,全由校长说了算。这样,教职工不能充分行使自己参政、议政的民主权利,正确意见不能正常传递,更难以得到采纳,挫伤了他们的积极性,有些人甚至会由此而产生逆反心理,使学校管理意图未能在全体教职工中得到认同,从而降低了学校管理效力。因而,实行校长负责制,校长一定要注重民主管理。     

刍议教职工发牢骚

刍议教职工发牢骚四川师大教育系吴定初攀枝花大学中文系李巍发牢骚是一种常见的社会现象。在学校里,这一现象也不时可见。如教职工可能抱怨入不敷出、住房窄小,也可能叹息缺少业务进修机会、职称评聘困难,还可能因个人专长难以施展、学校发展前景不佳而忿忿然。作为教...     

试论高校住房制度改革

住房，是人们生活中最基本的三大物质条件之一，也是高等教育最基本的基础设施。住房管理体制如何，直接关系到学校的教学和科研质量，关系到教职工的生活和工作，关系到学校的建设和发展。因此，高校住房已成为教育系统各级领导普遍重视，学校教职工最为关     

基于平衡记分卡的成人高校教职工绩效考核研究

成人高校是我国高等教育的重要组成部分,成人高等教育的发展已基本与市场需求相匹配,但成人高校教职工的绩效考核却不能适应当前成人教育发展的需要。成人高校引入基于平衡记分卡的教职工绩效考核体系,有利于激励和调动教职工的积极性,达成学校的战略目标,实现学校的共同愿景。     

教职工参与学校管理决策的研究

学校管理决策时所面临的情境是影响学校管理决策科学性、合理性的重要因素。假设学校管理决策情境包含三个主要因素——是否在教职工的"接受范围"之内、教职工是否具备当前决策必需的知识技能、是否和当前决策的结果有利益关系,这三个因素共同作用,决定着是否让教职工参与学校管理决策、多大程度上让教职工参与学校管理决策。学校管理者必须对决策情境做出正确的评估,引导教职工参与学校管理决策,使学校管理决策效能最优化。     

为构建和谐校园做贡献——“全国模范职工之家”合肥工业大学工会

合肥工业大学工会紧紧围绕学校中心工作,认真履行“维护、建设、参与、教育”四项基本职能以贯彻落实《学校教职工代表大会规定》为契机,全面推进学校的民主管理;以开展各种技能竞赛为平台,促进教职工业务水平的不断提高;以评选、表彰先进人物活动为载体,激发广大教职工的积极性和创造性;     

考勤机制:让管理基于信任

学校大门口有一本《教职工进出记载本》,教职工进出校园会在记载本上写清事由以及进出时间。但学校从不以此作为统计教职工上下班迟到早退的原始记录,也