为什么大个子就不能勤劳勇敢

有一年,我和幼儿园艺术团的何老师去帮助老师们排童话剧《三只小猪》。一向为老师看好的大灰狼第一人选由于不能保证出勤而被忍痛放弃。于是大灰狼的角色自然落到了第二人选浩浩的身上。这个小家伙无论外形还是声音都挺不错。     

“吃”金鱼

“老师老师,快去看呀,宁宁要吃金鱼了!”浩浩边说边拉着我的衣角往走廊跑。我大吃一惊,吃金鱼!这可不是闹着玩的。我急忙随着浩浩向走廊跑去。     

“我不愿扮演大灰狼”

那天下午,孩子们正在分组进行表演游戏,宇宁风风火火地跑过来跟我说:“林老师,力文不愿意扮大灰狼,我们的游戏玩不成了,快去帮帮我们吧!”那天,恰逢有人观摩,我快步走到力文面前,用半劝说半命令的口吻说:“力文,你怎么了?小朋友都在等你呢!来,快带上头饰!”他撅着嘴说:“我不愿扮大灰狼,他们每次都把大灰狼这个角色给我演。”我摸摸他的脑袋劝说道:“你再扮一次行吗?下次再和小朋友商量换角色,好吗?”在我的劝说下,他终于勉强地加入了游戏。游戏结束后,力文跑来对我说:“老师,下次我真的不愿扮大灰狼了。”“为什么?”“大灰狼老被人打,有时我求他们放了我,他们还是一直追我。”这句话令我深思。是啊,假如我当时能耐心地问明缘由,并积极地参与游戏,带头把这个性格鲜明的大灰狼形象生动、活泼地塑造出来,力文和其他孩子肯定会被吸引,而不会认为这个反面角色演起来太单调而排斥它,更不会伤害力文参加游戏的积极性。     

感谢家长

自由谈话时，浩浩(化名)小朋友问我：“老师，感冒了为什么会发烧?”这个看似十分简单的问题倒真把我难住了，我要在短时内给浩浩一个科学而正确的答案几乎不可能，怎么办呢?忽然想起浩浩的妈妈是医生。于是我就告诉浩浩，由于老师缺乏有关的医学知识，所以不能马上给浩浩很好地解答这个问题，真对不起。不过浩浩的妈妈是医生，她一定知道其中的原因，浩浩可以回去问妈妈。浩浩听我说完后有点失望地走了。　　离园时，我写了一张便条给浩浩，让他带给他妈妈，便条内容如下：浩浩妈妈：您好!　　小浩浩想知道感冒了为什么会发烧?可是我一时解…     

机智的小鹿

在澳大利亚的森林里,住着小鹿一家,他们生活得很开心!一天晚上,鹿爸爸去上夜班了,鹿妈妈说:“孩子,今晚妈妈也要上夜班,鹿宝宝一个人在家不要怕!”妈妈说完就走了。鹿宝宝把门关得紧紧的。一会儿,大灰狼来了,它“咚咚、咚咚咚”用力地敲小鹿家的门,小鹿说:“是谁呀?”“我是大灰狼,我要吃掉你!”小鹿一点儿也不怕,他悄悄地拿了一根又粗又大的棍子,勇敢地把门打开,用力地对准大灰狼的脚“啪啪”地打了下去。大灰狼痛得跪了下去,小鹿又往大灰狼的身上“啪啪啪”地打了好几下,还生气地对大灰狼说:“下次你还敢不敢欺负大家!”大灰狼向小鹿求饶:…     

威猛的机器狗 怪博士的流浪屋（4）

小白兔在回家路上遇到了大灰狼。小白兔一边跑一边惊呼：“救命!救命呀!大灰狼要吃我了。”流浪猫听到呼救声,就把房子变成了一条凶猛的机器狗。机器狗“唔啊”叫了一声,就向大灰狼冲了过去。机器狗奋力向那大灰狼追去,他的速度特别快,不一会儿就追上了。大灰狼只有丢下兔子,     

变形金刚回来了(生活故事)

早上,军军一到幼儿园,就被小朋友们围住了。大家都迷上了他手里的那个天蓝色的变形金刚。“军军,我玩玩好吗?”“军军,我用会跳的青蛙和你换。”军军真好,他让小朋友们坐在小椅子上,轮着玩那个变形金刚。浩浩是班里的“小不点”,他最先得到玩的机会。他一会儿给它转出两条短腿,变成矮子机器人,一会儿变出一辆救火车。“浩浩,快点,快点!”他后面的明明急得跺脚了。浩浩只好把变形金刚给了明明,小手还伸过去摸了摸……上课了,变形金刚回到军军身边,军军急忙把它装进口袋。老师在给小朋友们做变颜色的实验,大家看得出了神。这时浩浩的眼睛突然一亮,他看见变形金刚在军军的椅子下面。军军呢,一点也没有觉察。下课以后,小朋友们到盥洗间去洗手,浩浩却走在最后面。     

巧借公开信刹住“送礼风”

离园的时间到了,小一班浩浩的奶奶气冲冲地闯进办公室：“你们幼儿园的老师怎么这样？”“怎么了？”我连忙询问事情的缘由。“我家浩浩很聪明,为什么评不到小红花？是不是因为我们没有给老师送礼,老师就另眼相看了!”浩浩奶奶情绪激动地说。     

别让大灰狼死

为吸引小班孩子的注意力,我常常讲一些弱小的动物战胜凶猛动物的故事。有一天,我绘声绘色地讲完了小白兔战胜大灰狼的故事,故事的结尾是:大灰狼掉到水里淹死了。讲完后,我问小朋友“故事好不好听?”“好听!”小朋友齐声说这时轩轩走上来小声地说:“石老师,能不能别让大灰狼死?”我听了心里一愣:“轩轩,大灰狼是坏蛋,为什么不让它死?”“可它也可以成为我们的好朋友呀!”多么可贵的童心!我抓住这个机会,让小朋友来“处理”大灰狼。“它欺负小白兔让老师来批评它!”“跟它妈妈说说!”“……”大家想出了很多办法,最后选择了“让大象把大灰狼从…     

叭嗒,叭嗒

一天中午,动物幼儿园的小动物们刚刚睡下,突然一只大灰狼闯进了幼儿园。山羊老师急得胡子直抖,不知怎么办才好。“老师,赶快到村里去叫猎人,要不大家都没命了。”不知哪个机灵的小动物提醒了他,山羊老师赶快从后门飞快地跑了出去。     

兔妈妈送礼物

角色小猴小羊小兔兔妈妈小鹿大灰狼道具以上角色的手指木偶[小羊家门外。小猴急急忙忙上,敲门。小猴小羊,小羊,快开门,快开门那!小羊 (开门)哟,这么早就来啦!小猴不好啦,兔妈妈遇上凶恶的大老鹰了。小羊啊!有这样的事?被咬伤了?还是被叼走了?小猴不……不清楚。小羊那你怎么知道?小猴是大灰狼说的,小羊大灰狼呢?小猴他去告诉小鹿了。     

大灰狼穿裤子

今天是大灰狼的生日。大清早,大灰狼就收到了礼物——一条新裤子。大灰狼从没穿过裤子,这下子,他可伤脑筋了:“唉!裤子该从哪儿穿进去呢?”大灰狼拿着新裤子左看看,右瞧瞧,把裤子往尾巴上比了比“咦!裤子和尾巴一样长,正好套在     

让冲突引导成长

语言活动中孩子们围绕着狼和小羊的故事，专心致志地讨论怎样惩罚大灰狼。亦童满脸郑重地大声说道：“老师，大灰狼是可以改好的，我们应该给它一个机会……”教室里先是短暂的寂静，接着一片哗然：“什么?狼能改好?哈哈!”“对!我妈妈说的，大灰狼还帮助过人孩呢。老师，这件事你知道，对吗?”亦童的“追加证明”营造了一片肃静．孩子们的视线集中在老师身上……     

智斗大灰狼

晚上,一只大灰狼溜进了树林,踩疼了一串喇叭花。喇叭花闻出了大灰狼味,立刻变成了会报警的小喇叭：大灰狼来啦!大灰狼来啦!     

儿童的“同伴社会”

镜头一浩浩上幼儿园了,穿衣、吃饭,样样让老师满意。并且,他在小朋友中很有“威信”。游戏时,总是浩浩在分配角色,制定游戏规则,小朋友间出现争吵,他也能“摆平”。偶尔哪一天浩浩请假没去幼儿园,第二天早晨,浩浩的到来竟引起小朋友们兴奋的欢呼。镜头二萌萌长得非常漂亮,从小就深得爷爷奶奶、爸爸妈妈的宠爱。可是在家活泼可爱的萌萌自从入园后,像是变了一个人,整天闷闷不乐,甚至夜里也哭叫:“再也不去幼儿园了。”家人很是担心,就问萌萌怎么了,她说:“幼儿园里没有小朋友和我玩。”倘若没有良好的同伴关系,孩子会为自己不被同伴接受而郁郁…     

“蜗牛”风波

课间,我正准备去操场,突然听到有人喊我,转身一看是浩浩。看着他激动又高兴的样子,我好奇地问：“什么事让你这么高兴啊？”“老师,我们发现了一只小蜗牛！”他边说边拉着我过去。     

“老师,我再也不想当大灰狼了”

正下午户外体育活动时,老师带孩子们玩起了游戏《小白兔和大灰狼》,小朋友们玩得十分投入,尤其是扮演大灰狼的胡江宇,他传神的一凶一诈,像足了一个大灰狼的样子,把游戏一次又一次地推向高潮。游戏结束后我立即表扬了胡江宇,要小朋友们学习胡江宇平时多注意观察事物、积极表现的优点,胡江宇很高兴地对老师说:"老师,我还会演很多凶狠的角色呢!"言语中透露出掩饰不住的骄傲。老师对胡江宇说:"好的,下次我们的角色游戏还请你当主     

小门关紧了

小班幼儿初入园时,对集体生活不习惯,教师要求他们坐好,听老师讲话他们不理解,更何况小班幼儿自我控制能力差,注意力易分散,更不容易按老师要求去做。 于是,我就给幼儿讲了《小兔乖乖》的故事。讲完后,一边做动作一边说:“我的两条腿就像小门一样,脚并齐后,小门就关上了。两只小手像锁一样,扣好后,就锁好了。这样,大灰狼就进不来了。”幼儿听后都很高兴,也跟着学很快就坐好了。有的幼儿还对我说:“张老师,你看我把门关上了,大灰狼进不来了。”我随声应道:“对呀!把门关紧,锁还要锁好,大灰狼就进不来了。可是,我们还要把小嘴闭     

抢东西之后

某日,我听到晴晴叫道:"老师,浩浩又抢我的拼图."一到区域活动时间,总会有小朋友这样委屈地跟我来告状.往常,我会直接走到浩浩跟前,严厉地对浩浩说:"浩浩,把拼图还给晴晴."可是,怎么天天说,还是每天发生这样的事情呢?不如试试别的办法,这次我没有出面解决这个问题,我对晴晴说:"这样吧,你们两个自己解决一下好吗?"晴晴点点头,回到了我们的益智区——迷宫世界,对正在摆弄着拼图的浩浩说:"这个是我拿的,你给我."可是浩浩这个小家伙就像没听见,仍旧继续玩着,晴晴撅着嘴,也不去玩儿别的游戏,就去抢浩浩手里的拼图,浩浩使劲儿地往回夺,呦,要打起来了!我急忙阻止了这场"战争",正好也到了区域活动结束的时间.     

家校联手，解除“抄袭”危机

“张老师,浩浩的数学作业和英语作业是到校以后抄的!”一大早,数学、英语两位科代表便跑来向我告状。升人初一以来,浩浩抄袭作业的情况就没有间断过。这一次必须和其家长好好交流交流!