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1.
徐文杰 《大连教育学院学报》2014,30(4):68-69
处理好编辑和作者之间的关系对于提高出版物的质量具有重要意义。编辑应与作者保持同志式的互助合作关系,与作者时常联系、如朋友般相处,以积极的态度做好服务工作,从多角度维护作者的权益。处理两者关系时还要注意明确主次关系,以同一标准对待不同的作者,严肃对待部分作者的侵权行为。 相似文献
2.
初论科技期刊编辑与专业作者、读者之间的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
曹超雄 《中山大学学报论丛》2006,26(5):106-108
在科技期刊编辑出版过程中,科技编辑是专业作者与专业读者之间的桥梁,发挥着传递信息的沟通作用。科技期刊编辑、专业作者、专业读者三者互为依存,相互影响和制约,三者成为科技期刊编辑出版工作不可分割的整体。 相似文献
3.
试论编辑与作者、读者之间的辩证关系 总被引:2,自引:0,他引:2
在书刊出版过程中,编辑是联系作者和读者的中介,起着桥梁纽带的作用。编辑、作者、读者三者互为存在的前提,相互影响,相互制约,三者缺一不可。 相似文献
4.
论学报编辑与作者、读者的关系 总被引:6,自引:0,他引:6
王吉坤 《大连教育学院学报》2000,16(1):81-83
高校学报出版发行工作中 ,编辑起主导作用。勤于发现、选择和培养作者 ,增强读者意识 ,把握好它们之间的关系 ,是学报编辑工作的重要内容 ,也是能否向人们奉献高质量学报的保证 相似文献
5.
新型的学报编辑作者关系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
郑诗锋 《湖北第二师范学院学报》2008,25(6):110-112
现有编辑作者关系存在的问题主要表现在认识上的偏差、合作关系的非共生性、信息沟通的单一线性。这造成编辑和作者之间的相互不理解甚至误解。要构建新型的高校学报编辑作者关系就必须消除认识上的偏差.体现编辑选择稿件的客观、公正和公平;编辑作者多元化互动,体现编辑作者的共生关系;建立多渠道沟通,实现编辑作者的认知层面、情感态度和学术价值多元融合;关注青年作者成长与培养,实现编辑作者关系的和谐发展。 相似文献
6.
新型的学报编辑作者关系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
现有编辑作者关系存在的问题主要表现在认识上的偏差、合作关系的非共生性、信息沟通的单一线性。这造成编辑和作者之间的相互不理解甚至误解。要构建新型的高校学报编辑作者关系就必须消除认识上的偏差.体现编辑选择稿件的客观、公正和公平;编辑作者多元化互动,体现编辑作者的共生关系;建立多渠道沟通,实现编辑作者的认知层面、情感态度和学术价值多元融合;关注青年作者成长与培养,实现编辑作者关系的和谐发展。 相似文献
7.
陈小凤 《桂林师范高等专科学校学报》2004,18(1):84-86
学报要生存和发展,作者和编辑两者缺一不可。在编辑活动中,笔者认为建立编辑与作者良好的互助合作关系,一是要尊重作者、依靠作者;二是要了解作者、当好参谋;三是要虚心向作者学习,热情为作者服务。 相似文献
8.
关于编辑工作,曾有一种说法,认为“编辑工作不过是抄抄摘摘、剪剪贴贴、编编排排,只是一些技术性工作”。这是对编辑工作的一种误解。《出版辞典》对“编辑工作”的解释是:“编辑工作,也称编辑活动、编辑劳动。指新闻、出版等部门的专业人员根据一定的方针和出版播放要求,进行的一系列复杂的、创造性的工作。包括收集、研究出版文化信息,制订选题计划,组织著译队伍,审读、选择、加工整理稿件和其他资料,进行美术和技术设计以及宣传介绍,了解读者、观众、听众反映等。”由此可见,编辑工作并不是一项简单的工作,而是一个庞大的系统,它涉及作者… 相似文献
9.
在学术期刊的编辑出版过程中。编辑与作之间具有相互依赖与相互制约的辩证关系,因此编辑与作应相互尊重与支持。 相似文献
10.
赵金文 《扬州职业大学学报》2001,5(4):48-51
平等性原则是科技编辑处理与作关系的核心,它要求科技编辑必须正确处理“义”与“利”的关系,注意克服选稿工作中的“马太效应”和“权威决定论”的影响,努力扶持科学新人。在稿件的编辑加工中,科技编辑要尊重作的劳动,慎重改稿,以科学的精神做好稿件加工工作。 相似文献
11.
12.
徐自超 《黄河科技大学学报》2011,13(2):127-128
期刊编辑与作者的关系是期刊编辑出版过程中最基本的关系,编辑与作者的关系是否和谐,是期刊能否可持续发展的关键.在与作者交往中,编辑要正确地处理好与作者的关系,要恪守职业道德行为规范和敬业精神,尊重作者及其劳动成果,从而达到扩大期刊作者群、增加优质稿源数量,不断提高期刊质量之目的. 相似文献
13.
《扬州大学学报(高教研究版)》2012,16(6):97
1.本刊自2013年元月1日起全面实施网上投稿,请勿再投递纸质稿件。稿件投递邮箱:xuebaogj@yzu.edu.cn。清勿投递个人。 相似文献
14.
15.
《扬州大学学报(高教研究版)》2013,(6):F0003-F0003
1.本刊自2013年元月1日起全面实施网上投稿,请勿再投递纸质稿件。稿件投递邮箱:xuebaogj@yzu.edu.cn。请勿投递个人。 相似文献
16.
《大连教育学院学报》2018,(1):79-80
做好学报的作者工作是办好学报的一个重要条件,若想构建新型和谐的有利于学报发展的高校学报的编辑作者关系,学报编辑就应从尊重作者、加强与作者的沟通、注重对作者的培养并建立作者数据库几个方面入手,这样学报的编辑工作水平才能进一步提高。 相似文献
17.
祝颖 《山东教育学院学报》2001,16(5):93-94
学报的出版是章作的劳动与编辑的劳动共同产生的结果,作和编辑在《作权法》的有关规定中同时享有自已的权利。作、编辑共同努力,达成默契,才能有一篇篇、一本本精品面市。 相似文献
18.
19.
编辑加工“四忌” 总被引:1,自引:0,他引:1
赖昭瑞 《山东教育学院学报》2001,16(2):77-78
编辑修改加工稿必须谨慎小心,不可自以为是,本指出了编辑加工最需要注意,也是修改稿中最容易犯的四个错误,也即“四忌”;一忌改人观点,二忌是乱删乱改,三忌支离破碎,四忌损人风格。 相似文献
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