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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
湖南省教育科学研究院、湖南省教育学会小学科学教学研究专业委员会与湖南省“小学科学新课程实施研究”课题组联合举办的“湖南省教育学会小学科学教学研究专业委员会2005年年会”于5月22~25日在长沙市芙蓉区育英小学顺利召开。全国政协委员、著名教育专家、湖南省小学科学教学研究专业委员会副理事长王沛清,湖南省教育科学院基础教育研究所所长徐远征,长沙市芙蓉区教育局局长周见阳,湖南省小学科学教学研究专业委员会  相似文献   

2.
《教师》2012,(25):1
校本研训让百年老校永葆青春湖南省永州市零陵区七层坡小学,始建于1904年,初名零陵县惠家小学,后更名为零陵县崇文小学、零陵县第三小学、芝城镇第三小学、湖南省永州市(县级)第三小学、湖南省永州市芝山区第三小学、湖南省永州市零陵区第三小学、湖南省永州市零陵区七层坡小学。近年来,为使百年老校更上一层楼,该校领导提出从软件建设上要成绩,从校本研训中要质量,加强教育科研。  相似文献   

3.
本文在对湖南省小学英语教学和教改工作进行了大量调研的基础上,分析了当前湖南省农村小学英语教学的现状以及英语教师关注的问题,从农村小学英语教学的现状、课程改革的实效性以及教师的专业化发展三个方面提出了推进农村小学英语教学稳步、健康发展的建议。  相似文献   

4.
吴杨洋江苏省南通市如东县环北小学六年级江雅洁新疆维吾尔自治区拜城县二小四年级曾靖贵州省凯里市大风洞小学四年级文豪湖南省湘潭电机集团子弟小学五年级张梁颖湖南省湘潭电机集团子弟小学三年级曾馨仪湖南省湘潭电机集团子弟小学三年级卢舍婷湖南省长沙市一中华夏学校小学部四年级刘兴湖南省长沙市一中华夏学校小学部五年级安晓晨吉林省梅河口市第一实验小学五年级张策吉林省梅河口市第一实验小学五年级姜致远吉林省梅河口市新华小学四年级赵嘉慧湖南省中南大学附小六年级汪奇湖南省临澧县佘市镇殷家小学四年级蒲芳湖南省洪江市安江二完…  相似文献   

5.
杨若琪福建省顺昌县际会中心小学吴小芳福建省顺昌县际会中心小学胡瑞湖南省浏阳镇头田坪小学朱曦朦湖南省石门县楚江镇中渡完小覃攀博湖南省常德市卫门口小学六年级杨若晖江苏省句容市实验小学六年级刘路江苏省句容市实验小学郭泓汜湖南省湘潭电机厂子弟小学四年级陈春意浙江省桐乡市崇福镇小学五年级马佳娟湖南省隆回县山界回族乡群英小学三年级段懿航湖南省洪江市安江二完小六年级徐瑞隆浙江省永康市人民小学三年级李思楚河北省唐山市古冶区林西第三小学六年级许晖辉安徽省宿州市第一小学五年级马小虎安徽省宿州市第一小学五年级李玉龙湖…  相似文献   

6.
今年6月,湖南省教科所小学教研室组织各地小学数学教研员对“小学数学课堂教学评估”进行了综合论证,形成了《湖南省小学数学课堂教学评估方案》(征求意见稿),具体内容如下。湖南省小学数学课堂教学评估表(征求意见稿)  相似文献   

7.
激流 《教师》2013,(13):8-10
张利萍,女,中共党员。湖南省教师队伍建设专家库成员,"国培计划"2012年湖南省农村小学数学骨干教师短期集中培训项目首席专家,全国义务教育语文教学研究中心湖南中心第一届理事会理事,湖南省小学管理协会理事,湖南省教育学会小学品德课程教学研究专业委员会第一届理事会理事,湖南省中小学教师继续教育研究会班主  相似文献   

8.
《教师》2012,(25):F0002-F0002
湖南省永州市零陵区七层坡小学,始建于1904年,初名零陵县惠家小学,后更名为零陵县崇文小学、零陵县第三小学、芝城镇第三小学、湖南省永州市(县级)第三小学、湖南省永州市芝山区第三小学、湖南省永州市零陵区第三小学、湖南省永州市零陵区七层坡小学。近年来,为使百年老校更上一层楼,该校领导提出从软件建设上要成绩,从校本研训中要质量,加强教育科研。几年来,该校被批准为湖南省首批教育科学学科研究基地,完成了省级规划课题“创新小学数学练习研究”,并在结题评审中获得“优秀”等次;学校通过“请进来,送出去”的方式,先后邀请盘晓红、廖亚男等优秀教师到校讲学,与湖南省永州市教科院、湖南省永州市中小学教师继续教育研究会建立对口合作关系,将教师送出去,引导教师开展教育叙事研究,狠抓课堂教学常规建设,教育教学质量连年提高。2011年以来,先后有7位教师被评为湖南省永州市中小学骨干教师,接待兄弟学校观摩交流一千余人次,该校杨斌老师被邀请到新田县上新课改观摩课三次,罗湘君校长多次在永州市市、县级培训中作专题讲座,罗湘君、王海涛、杨斌三位老师合编的《收获幸福——谳给新时代最可爱的人》被确定为湖南省永州市校本研训师德项目选用教材。  相似文献   

9.
2010年6月,本刊记者陈莎专程采访了湖南省常宁市宜阳小学谭楚荣校长。谭楚荣先后被评为湖南省特级教师、全国异步教学改革优秀教师、小学数学国家级骨干教师、全国科研兴校先进个人、湖南省优秀教师、湖南省关心下一代工作先进个人、湖南省关心少先队工作先进个人、常宁市首届“十佳教师”、常宁市首届“十佳校长”、常宁市首届“教师导师”。  相似文献   

10.
李佳琪福建省南安市官桥中心小学蒋家鑫福建省南安市官桥中心小学郝昕奕河南省济源市东园学校五年级李玉珂河南省济源市东园学校五年级刘羿栋湖南省长沙市新竹小学三年级钟泽华湖南省长沙市五一中路小学四年级易璐湖南省石门县楚江镇一完小六年级郭实湖南省常德市育英小学六年级许欣星湖南省双峰县锁石中心小学五年级宋祖瑞黑龙江省鸡西市小恒山第一小学四年级刘雅琪河北省唐山市林西第二实验小学五年级彭昱湖南省湘潭电机厂子弟小学五年级杨舒迪吉林省梅河口市博文学校四年级曹阳吉林省梅河口市铁路二小四年级《读(观)有感》征文表扬名单  相似文献   

11.
为解决农村教师队伍整体素质不高、培养补充困难的问题,2006年以来,湖南省不断创新农村小学、幼儿园教师公费定向培养机制,取得积极成效。截至2011年,已招收培养农村小学、幼儿园教师15134人。  相似文献   

12.
少儿画廊     
~~少儿画廊@王歆佳$湖南省湘潭市湘纺小学 @刘晶晶$山东省肥城矿业集团白庄矿学校 @吴韵霖$广东省广州市番禺区市桥镇桥东小学 @陈巧巧$福建省德化县实验小学 @李寒婵$湖南省中南大学附小 @熊婷婷$湖南省常德市卫门口小学  相似文献   

13.
通过查阅文献资料、专家访谈、问卷调查对湖南省小学体育与健康课中开展安全教育现状进行调查研究发现,湖南省小学体育与健康课程安全教育开展存在诸多问题:学校领导对学生卫生安全情况不够重视、学校安全管理不完善、开展情况不容乐观、开展内容不够深入、形式单一、开展的效果不好。建议完善安全教育制度、提高教师、学生、家长的安全教育意识、丰富安全教育在小学体育与健康课堂的形式、改善安全教育在小学体育与健康课组织的效果。  相似文献   

14.
湖南省小学英语师资统计分析报告   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文介绍了湖南省小学英语师资的现状,从数量和质量上分析了湖南省小学英语师资存在的严重不足,并提出了培训现有小学英语教师,以及进一步提高培养规格和储备未来小学英语师资的建议。  相似文献   

15.
王汝钦湖南一师一附小王宇泽湖南一师一附小刘振东湖南一师一附小李昕婷湖南一师一附小李砚湖南省望城县坪塘镇连山中心小学四年级张恩洁湖南省望城县坪塘镇连山中心小学四年级颜佳湖南省望城县坪塘镇连山中心小学四年级葛骏超浙江省嘉兴市秀城实验小学五年级宋伟陕西省陇县城关镇西关小学四年级石丹陕西省陇县城关镇西关小学四年级叶爽安徽省庐江县城东小学五年级李紫嫣湖南省望城县坪塘镇蓝天希望小学三年级靳壮壮湖南省衡阳市珠辉区玄碧塘小学四年级王癑湖南省邵东县两市镇三完小李理湖南省邵东县两市镇三完小邓洁湖南省邵东县两市镇三完…  相似文献   

16.
王瑾江苏省泰兴市黄桥镇中心小学六年级杨勇江苏省泰兴市黄桥镇中心小学六年级何春阳江苏省泰兴市黄桥镇中心小学六年级李诗雨浙江省长兴县雉城四小四年级沈可人湖南省岳阳市图书馆作文班四年级杨敏湖南省岳阳市图书馆作文班五年级王天果湖南省湘潭市金庭学校231班杨青瑕湖南省绥宁县鹅公中心小学五年级敖翔湖南省长沙市国防科大第一附小五年级刘文佳湖南省长沙市国防科大第一附小五年级李俊杰湖南省长沙市实验小学五年级郭晨阳河南省安阳市健康路小学张妮江苏省南通市城中小学三年级倪守诚江苏省泰兴市第二实验小学五年级朱瑞进江苏省泰兴…  相似文献   

17.
胡艳玲     
胡艳玲,湖南省岳阳市岳阳楼区站前小学副校长,小学高级教师,在《湖南教育》、《小学生导刊》发表多篇文章,先后荣获湖南省十佳少先队辅导员,区级学习型教师、课题研究先进个人等称号。  相似文献   

18.
周佳  杨蓓 《学周刊C版》2019,(7):36-37
在小学素质教育不断深化的环境下,美术在整体的教育中越来越受到重视。本论文通过对湖南省小学美术教育的现状进行实地考察和问卷调研,分析小学美术教育的培养目标、教学模式、教学方法的现状及影响小学美术教育的因素,发现其中的问题,并制定出相应的解决方案,从而努力提高湖南小学美术教育水平和质量,推动美术教育长期健康发展。  相似文献   

19.
为了检阅我省小学英语课堂教学成果,交流教学经验,并进一步切磋、探讨和研究小学英语教学的有效方法,湖南省第二届小学英语教研课展评于2002年9月25—17日在湘潭市举行.此次展评由湖南省教育学会外语教学专业委  相似文献   

20.
《教育》2009,(5)
湖南省怀化市舞水小学,坐落在风景秀丽的舞水河畔,是镶嵌在山城怀化的一颗璀璨的教育明珠。学校创建于1853年,从钟毓书院、榆树湾小学、怀化县第一小学到舞水小学,校名几经变更。1978年被定为湖南省首批重点学校,1997年被中央教科所命名为全国素质教育实验基  相似文献   

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