青少年毒品犯罪的原因及对策

青少年毒品犯罪已经成为目前中国一个不可忽视的社会问题。现阶段青少年吸毒现象和青少年毒品犯罪蔓延的深层次原因,包括缺乏基本的毒品常识、法制观念淡薄、不良环境的负面影响等。预防青少年吸毒和青少年毒品犯罪可行性对策,包括普及禁毒常识、净化社会环境、强化法制功能等。     

艺术院校学生毒品预防教育对策初探

毒品预防教育被视为禁绝毒品的“治本之策”,艺术院校的毒品预防教育是毒品预防教育的重点与难点。艺术院校学生因专业特点、工作环境而易于接触毒品和吸毒者,又因本身的人格特点、性格因素容易受到毒品的诱惑。要确保艺术院校毒品预防教育的有效性,除了要扎实推进禁毒预防教育进校团外,还应针对艺术院校学生的特殊性,争取政府、社会、演艺界、禁毒专家等各方面的长期支持。     

青少年毒品预防教育的理念与实践

青少年普遍具有好奇心强,接受新事物快、辨别是非能力弱等特点,青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”,吸毒日趋低龄化问题已成全社会普遍关注的问题。学校以生命教育为特色,以课程改革为契机,以自主实践为载体,以追求实效为策略,发挥多种优势,结合学校特点,对青少年毒品预防教育工作做了一些探索。     

国外毒品预防教育经验及其对我国小学高年级毒品预防教育的启示

近年来,我国新发现吸毒人群呈现逐渐低龄化的趋势,面对青少年的毒品预防教育刻不容缓。国外开展毒品预防教育较早,经验丰富,主要特点是教育时间早、重视生命教育、组织机构协同合作。我国应充分吸取国外毒品预防教育经验,研究针对小学高年级学生的毒品预防教育内容以及要求。应尊重青少年认知发展规律、转变原有的恐吓式教育模式、突出具体形象思维的教育手段、利用新媒体线上线下结合开展教育,以建立系统科学的青少年毒品预防教育体系。     

中职生毒品预防教育实证分析

为了增强毒品预防教育的针对性和时效性,通过两次实证调查分析,发现总体上中职生对毒品及毒品的危害性的认知是比较清晰的,对禁毒的历史和相关法律是知晓的,对学校开展禁毒教育给予了积极评价。表明学校教育依然是青少年毒品预防教育的最好形式,如何结合职业道德教育,利用校园文化阵地,发挥学生主体作用,将禁毒教育深入人心,将禁毒、防毒教育落到实处。同时,还应重视家庭和社会在青少年毒品预防教育过程中的作用,营造禁毒防毒的宣传教育氛围,统筹发挥学校、家庭和社会在毒品预防教育中的治本作用。     

青少年犯罪的原因及预防对策

青少年犯罪是一个十分复杂的社会问题，当前青少年犯罪占各类刑事犯罪总数的比例有不断上升的趋势，其产生的原因是多方面的，既有青少年自身的生理、心理特点方面的原因，也有家庭教育、学校教育和社会不良因素的影响，预防和减少青少年犯罪是全社会的共同责任和神圣使命，需要家庭、学校和全社会的共同努力。     

中职生毒品预防教育实证分析

为了增强毒品预防教育的针对性和时效性,通过两次实证调查分析,发现总体上中职生对毒品及毒品的危害性的认知是比较清晰的,对禁毒的历史和相关法律是知晓的,对学校开展禁毒教育给予了积极评价.表明学校教育依然是青少年毒品预防教育的最好形式,如何结合职业道德教育,利用校园文化阵地,发挥学生主体作用,将禁毒教育深入人心,将禁毒、防毒教育落到实处.同时,还应重视家庭和社会在青少年毒品预防教育过程中的作用,营造禁毒防毒的宣传教育氛围,统筹发挥学校、家庭和社会在毒品预防教育中的治本作用.     

吸毒问题与学校反毒品教育

青少年吸毒问题是当今严重的国际性公害。本综述近年国内外有关毒品与反毒品问题科研进展．建议在我国中学阶段开设反毒品教育课程,提出若干在学校实施反毒品教育的操作措施。     

在中学开展毒品预防教育的尝试

吸毒早已成为当今世界的一大社会问题,各国政府对这一重新泛起的祸害十分重视,采取了一系列的预防和控制措施,尤其是对中、小学生开展了广泛的毒品危害教育.1997年国家禁毒委与国家教委联合发文,规定各大、中、小学校都要开设禁毒知识教育,每学期禁毒教育课时不得少于2课时.作为生物教师更有责任、有义务对学生进行毒品预防教育.下面谈谈我们开展毒品预防活动的一些内容和做法.     

青少年犯罪的客观原因及预防对策

青少年犯罪的原因多种多样,既有主观原因,也有家庭、学校、社会等客观原因,这些原因共同导致青少年走上犯罪道路。分析青少年犯罪产生的客观原因,提出预防对策,避免青少年犯罪,是全社会每个公民义不容辞的责任。     

探索小学教学渗透毒品预防教育的策略

在小学阶段,学生的心智不成熟,容易受到陌生人的蒙骗,也容易接触到对身体危害较大的东西。因此在语文课堂上,教师可以通过课本结合现实生活以及学生的自我感受,积极展开预防毒品活动,帮助学生提高警惕性。     

预防青少年犯罪教育不容忽视

在现代社会生活中,青少年犯罪已经成为席卷全球的社会问题,必须倍加重视。青少年在这个时期会因身体的变化对心理产生重大影响,若在不当的条件或者诱因下青少年可能会走上犯罪的道路。我们应当预防青少年犯罪,营造良好的学习,生活和社会环境,结合青少年教育中存在的问题,探索预防青少年犯罪的教育对策。     

当前青少年犯罪的预防对策

在许多发达国家,青少年犯罪已成为严重的社会问题之一。而在我国,青少年犯罪也是一个不容忽视的问题,且呈现出新的特点：一是犯罪类型“多样化”。不仅有打架斗殴、流氓滋事,而且盗窃、抢劫、强奸案件也不鲜见。二是犯罪年龄“低龄化”。很多青少年11岁-12岁开始犯罪,14岁-16岁达到犯罪高峰年龄,     

渗透毒品预防教育 践行生物学核心素养

生物学核心素养涵盖生命观念、理性思维、科学探究和社会责任四个方面的基本要求,这是新课程培养学生的价值追求和课程预期的教学目标。针对当前陆丰市是我国毒品"重灾区"、制贩毒品问题严峻这一境况,从生物学科核心素养角度,谈谈本学科对预防毒品教育的渗透。     

浅议青少年学生犯罪及预防对策

青少年学生犯罪给社会和家庭造成极大的危害，需要有效预防和采取相应的对策。本文针对当前青少年学生犯罪的特点、形成犯罪的原因及预防对策进行了探讨。