设计教育中艺术设计的情感化运用分析——“曛.TIME”咖啡厅视觉形象设计研究

在如今,以人为本的设计越来越为人们所倡导,社会的快速发展导致人类对由物质层面转化为精神层面的需求逐渐提高。情感营造在设计及实际应用方面获得充分关注,它诠释为产品的灵魂,意在引发产品与使用者的情感共鸣,突出其精神功能,长期维系着品牌与用户间的纽带,使其成为划时代的发展趋势。设计的情感化营造成为了人们对现如今快速的生活节奏环境下显现出的内心需求和某种渴望自由理想化生活的半精神产物,在如今的设计教育中起着重要作用。咖啡厅作为一种人们交流情感,放松身心的公共空间而存在,它代表着一种情感和文化的体验,因此,对咖啡厅视觉形象设计的情感化营造显得尤为重要。     

提高学生情感体验的模拟微课的开发与效果验证

文章以唐纳德的情感化设计三层次目标理论为指导,构建模拟型微课情感化设计的要素模型,据此设计并开发初中语文微课,应用于教学实践以检验其设计与开发的效果。研究结果表明,微课能明显激发学习者的积极情感体验,学习者的情绪智力与对微课的积极情感体验成显著正相关,与对微课的消极情感体验多数成显著负相关,这说明以唐纳德的情感化设计三层次目标理论为指导所开发的微课能实现提高学习者积极情感体验的目的。这些结果将有助于改进模拟型微课情感化设计要素模型,为模拟型微课的情感化设计提供有益借鉴。     

微课情感化设计的“三五维度”策略探究

微课随着教育信息化的发展而逐渐普及,然而目前微课教学设计中的情感因素还有待加强,培养学生积极的学习情感体验有利于学生的学习效果和人格发展。在产品设计理念"情感化设计"和教学设计的理论思想的指导下,文章提出了微课情感化设计的"三五维度"策略,即从横向三层面(本能层、行为层、反思层)和纵向五要素(学习者需求分析、教学目标、教学内容、教学活动、教学评价)来设计情感化的微课,并将此策略应用到"视觉文化"课程中进行实践论证阐释,以期为微课情感化设计的理论研究和教学实践提供参考。     

教育游戏的情感化设计探究

教育游戏设计是一个系统化的过程,情感化的理念是在设计的过程中考虑人们的情感体验。教育游戏的情感化设计是将情感化的理念用于教育游戏设计的过程,运用恰当的策略在将教学内容整合到游戏的过程中注入情感,以使用户在使用教育游戏的过程中获得积极的情感体验,从而提高教育游戏的应用效果。教育游戏的情感化设计可以从教学设计情感化和游戏化学习环境情感化两个方面出发,从本能层、行为层和反思层三个层面进行设计。     

网络商店品牌视觉形象设计必要性及策略研究

互联网发达的今天,网络购物成为一种流行的生活方式。鉴于网络的视觉营销特性,网店只有树立品牌意识,重视对自有品牌视觉形象的塑造,才能在竞争激烈的网络市场中脱颖而出。目前,网店普遍缺少对自有品牌视觉形象设计的投入,不利于零售商自有品牌的发展。因此,从明确网络商店品牌视觉形象设计在视觉营销中的重要性入手,分析了网店的品牌视觉形象现状,并从品牌形象设计学角度,从VI、MI、BI三方面分析网络商店品牌视觉形象设计的相应策略,以期为现代网络商店品牌视觉形象设计提供有效的指导和理论参考。     

时尚品牌情感化叙事及其策略新探

基于情感化三层次理论,时尚品牌的情感化叙事应该围绕本能、行为、反思的连贯性认知过程展开。其中,在本能层,主要是利用可视化的符号、图像讲好品牌故事,丰富消费者的感官体验;在行为层,侧重于营造亲身体验的情境化空间,来促进消费者对于故事内容的情感认同;在反思层,则通过文化勾连品牌故事与消费者的情感记忆,引导消费者对故事进行思考、理解,并在此基础上形成共鸣。     

基于情感化设计的文化创意产品设计探析——以妈祖文化创意产品为例

针对我国文化创意产品普遍存在的情感缺失问题,提出将情感化设计的三层次理论引入文化创意产品的设计中,以情感化设计的角度审视文化创意产品开发中的问题及策略。尝试从情感化设计的角度出发,结合优秀文化创意产品设计案例,归纳文化创意产品在各层次情感化设计的内容及方法,并以妈祖文化为例,总结其文化创意产品开发的设计策略,以期为妈祖文化创意产品的进一步发展提供方向。     

婚礼礼品包装情感化设计程序与评价体系研究

传统婚礼礼品包装设计中,主要注重包装的精美程度,忽视了包装体现人与人情感交流的功能.物质生活的丰富带来了精神生活的提升,人们对于婚礼礼品的情感需求逐渐加深,情感化婚礼礼品包装设计的目的应是最终使送礼方和收礼方都能够得到更好的情感体验.将婚礼礼品包装与情感化设计理念结合,参考一般包装的设计程序,提炼影响婚礼礼品包装情感因素,并结合情感化设计的评价方法得到婚礼礼品包装的情感化评价方法,提出一套合理的设计程序与评价体系.     

探析现代手绘插画在红酒包装设计中的应用

随着科技的飞速发展,现今阶段市场上多数产品的包装均采用数码设计的插画,而具有完美、现代化等特色的数码图案已无法满足消费者对自然、个性的追求,手绘插画图案再次走进了大众的视野。以红酒包装设计为例,基于情感化的手绘插画应用于红酒包装设计中不但提高了各大红酒品牌的品牌影响力,不同品牌借助手绘插画所表达的情感也使消费者对不同品牌的红酒有了更加直观的认识。现如今,带有手绘插画的红酒包装俨然增加了红酒产品的艺术价值。基于此,文章从彰显品牌品味、拉近产品与消费者距离、帮助消费者了解产品信息、使产品具有艺术价值等方面分析基于情感化的手绘插画在红酒包装设计中的应用,以供参考。     

艺术设计中的审美体验与情感情绪化表达

创意的过程是人类思维活动的过程,创意重点在于创造性和创新性。在艺术创意中注重情感化的表达有助于设计作品在受众情感和主题情感之间的沟通。掌握情感化设计的表现方法就要对艺术设计中的视觉元素及其属性进行情感化的思考,这样才能做到以人为本,创意出符合时代审美的作品。     

基于用户情感体验的交互动画界面设计

当前HTML5交互动画界面已经成为智能移动终端和桌面浏览器无缝衔接的开放平台.通过梳理Norman教授的情感化设计三层次理论,构造并详细论述了交互动画界面情感需求二维模型.在此基础上通过实例分析对HTML5交互动画界面的用户情感化设计进行深入探索.     

设计管理中的形象设计策略探究

本论文用设计管理中的形象设计策略作为研究,初步形成一种企业形象设计的综合设计管理理论,主要研究的方向是:(1)企业树立品牌形象的战略中的品牌形象的定位管理和企业适合品牌形象及品牌形象的维护与更新管理.(2)企业形象设计的整体策略,如何展示企业形象文化与风格,品牌形象视觉的打造和品牌文化设计资源开发与推广.(3)品牌形象的色彩资源应用和网络企业形象文化设计策略.以上研究为设计管理学形象设计在企业中的策略,客观分析了企业形象设计在当今社会中的地位及角色,以及中国企业形象的现状和存在的问题.在此背景下,深入分析了形象设计对企业的正负两方面的影响,尤其阐述了形象设计给企业带来的更大发展机遇.本文还试图从形象设计本身出发,挖掘中国企业形象在各中环境中的发展对策,强调企业形象设计融合的意义.希望此研究能对企业在形象设计关注和认同中取得沟通.     

对生物学新课程开展情感化教学的认识与思考

情感化教育理论认为,学习过程中影响学习效果的最大因素是学习的情感控制。如何更好地进行情感化教育,已成为能否实现国家新课程改革目标的关键之一。     

产品情感化设计初探

产品之"情"由形所显,产品之"感"由用者所蕴。产品不同于以审美感知为目的的艺术作品,其情感具有目的性、功利性、综合性、交互性等特征。产品设计中运用情感有悦形悦色、悦神悦志、悦心悦意等目的,有利于提高销售额,缩短品牌的形成过程。形态与色彩、功能、文化等因素影响了产品情感化设计,运用明溪宝扇等设计案例阐述情感在产品设计中的应用,情感在产品设计中有很大的运用前景。     

游戏也是一种教育——谈信息技术课中“游戏”的有效运用

教育游戏是教育和游戏相整合的产物,它应用游戏化的学习环境来进行教育,为激发学生的学习动机和提高学生的学习兴趣创造了条件。教育游戏的运用能够充分考虑到学生在学习中情感的需求,恰当的策略在将教学内容整合到游戏的过程中注入情感,从而使学生在使用教育游戏的过程中获得积极的情感体验。教育游戏的情感化设计可以从教学设计情感化和游戏化学习环境情感化两个方面出发。     

以用户体验为中心的企业网络形象设计

人机交互把科学技术和对人类需要的敏感性结合一起,优化与改善人类生活质量,使企业品牌成为用户情感的代表.本文论述了企业网络形象设计应以用户体验为中心,体现用户认知与情感需求.以有序的界面整体设计、合理的导航细节设计、以及虚拟动态交互设计共同塑造人性化的网络形象,且重视用户反馈及可用性测试,全方位展现企业文化,体现企业与时俱进,创新发展的经营理念.     

厦门旅游纪念品品牌视觉形象设计的问题与对策

运用企业形象识别系统和视觉形象识别理论,从视觉形象设计的视角,在实证调研的基础上分析厦门旅游纪念品品牌视觉形象设计存在的问题及对策。发现厦门旅游纪念品牌视觉形象存在视觉识别不够明确、缺乏本土特色、系统性不足等问题;指出应以明确的视觉识别系统,丰富的传统图形和色彩元素,利用民间美术创作手法,采用独特的审美视角和系列化现代设计理念等为出发点和创新点,大力提升厦门旅游纪念品品牌的视觉形象和品牌知名度。     

玻璃工艺品中情感化设计的应用

情感体验是人们生活中不可或缺的一部分,而在当今快节奏、高压力的社会背景下,人与人之间的很多情感纽带开始断裂,社会又开始呼唤良性的情感体验。顺应这一趋势,在产品设计领域,也引入了情感化设计的理念。基于此,从玻璃工艺品的角度进行分析和研究,旨在说明情感化设计因素在其中的作用和影响力。     

基于情感化理念的灾后救援食品包装设计实践

基于情感化理念在灾后救援食品包装的设计实践,探索包装设计的创新思路与方法。首先对灾后救援食品包装存在的主要问题、灾后人群心理特征进行分析。其次把握灾后救援食品包装易于识别性、操作便捷性、功能多样性、情感共鸣性的设计原则,运用丰富感官刺激、优化操作流程、拓展包装功能、融入象征意象4种方法,分别提出灾后救援食品包装情感化的实现路径。最后通过创新设计实践得出,将情感化理念引入灾后救援食品包装的设计流程中,既丰富灾后救援食品包装的设计形式,又在情感上将外向的认知内化为情感体验,有助于缓解灾民消极情绪,使其获得心灵抚慰。     

灯具设计的情感化表达

在科学技术日益发展的今天,灯具的功能早已满足人们照明的需求了,灯具设计情感化表达的优劣逐渐成为吸引消费者的关键因素。此文从消费者的情感需求出发,探寻了现代灯具设计的情感化表达方法,并进行了实践应用。