高中班级多极化管理策略探讨

随着时代的进步,社会的发展,人们的生活水平越来越高,与此同时,我国教育事业的发展越来越受到国家政府和社会各界的重视。改革开放以来,我国的教育就一直处在改革创新的积极状态。本文就高中班级管理中存在的问题进行了简要分析,并且就此提出了具体的高中班级多极化管理策略,希望对加强我国高中班级多级化管理能够有所帮助。     

舌奥运时代学校体育保险发展前景之研究——以宁波大学为例

根据我国学校体育保险的现状和存在的问题,分析了后奥运时代加强学校体育保险制度建设的必要性,并提出了对发展我国学校体育保险的建议与对策,推动我国学校体育的健康发展。     

高校特殊学生体育教育研究

高校特殊学生的体育教育作为我国学校体育教育的重要组成部分,应该得到应有的重视。本文分析我国高校特殊体育教育存在的问题,并有针对性的提出了改善的对策。     

阳光体育开展过程中的几个难点分析

在中央7号文件下达的这两年多的时间里,通过调查发现,阳光体育运动的开展任重道远,本文着重就以下几个难点问题进行了探讨和分析,并提出了相应的解决措施：①体育学科得不到社会的重视;②体育学科得不到学校的重视;③学校体育得不到家长的重视;④根深蒂固的旧的学校体育教学观念的影响;⑤学校体育发展水平的不平衡性。     

浅谈初中班级管理存在的问题及解决对策

初中班级管理问题一直是学校管理过程中的一大问题,解决好这一问题将有效的优化学校的管理。本文主要从三个方面分析了初中班级管理存在的问题及解决策略。首先对初中班级管理的现状做出了具体的分析。其次,阐述了初中班级的管理工作中存在的几点问题,并通过问题提出了解决该问题的方法。最后提出了初中班级管理过程中的解决对策,从而达到优化初中班级管理工作的目的。     

法律实施视角下学校体育法规完善对策

本文采用文献资料法、逻辑分析等研究方法从法律实施视角对学校体育法规完善对策进行研究。在对我国现行学校体育法规执行过程中存在的问题进行分析的基础上,认为学校体育法规执行困难既有相关法律关系主体对学校体育工作不重视、法律素养有待提高等主观方面的原因,也有学校体育场地设施不足、体育法规配套制度不完善等客观方面的问题。针对以上问题,对现行学校体育法规完善与执行提出了相关的建议。     

对农村学校体育教学改革的研究

通过调查研究、文献资料分析,对当前农村学校体育现状进行探讨,构建和策划农村学校体育改革方案。旨在通过对农村学校体育发展存在的现状研究,使农村学校体育改革得到进一步完善和发展,最终达到改革的预期效果。研究表明：农村学校体育存在器材短缺、体育经费不足、师资紧张、教法单一和死板、领导不重视等一系列问题,应当明确体育教育目标,掌握改革方向,积极转变观念,加快农村学校体育体制建设,稳步推进农村学校体育教学改革。     

浅论班级管理工作

本文主要介绍笔者在两年班级管理中的一些经验和体会,班级是学校教育活动的基本单位,班级管理是学校管理的基本组成部分。班级管理的好坏直接影响到学校的发展,班级管理的特色也影响到学校管理的特色。     

试分析普通高校民族传统体育专业武术套路教学改革

随着我国经济的不断发展,各行之间竞争日益激烈。人才需求量也不断增大。这在一定程度上推动了我国教育事业的发展。而当前我国普通高校教育者未重视起民族传统体育专业的重要性,导致学校师资力量薄弱。加之高校在教育课程设置方面缺乏科学合理性,严重阻碍了我国民族传统体育专业发展。本文主要指出民族传统体育专业在我国高校开展传统套路教学的必要性,对当前我国普通高校民族传统体育专业武术套路教育现状进行分析,并针对其现状问题提出有效的改革措施。     

论新形势下高校辅导员如何管理班级

高校是培养高素质人才的摇篮,班级是学校的重要组成部分,学生能否健康成长取决于班级管理的好坏。面对95后大学生,辅导员必须重视班级管理和建设。本文主要对辅导员自身素质、班风、学风和班级制度等方面阐述班级管理。     

关于我国学生心理健康研究的几点思考

随着我国社会的不断进步和人们生活水平的不断提高,相关部门对我国在校学生的教育问题也愈加重视。由于我国在校学生大多还处于青少年时期,正是心理和生理成长发育的重要阶段,而且由于种种原因的存在会导致这些学生或多或少存在一定的心理问题,这就需要相关管理人员及教育人员通过一定的方法对其心理进行沟通和疏导,以使我国学生身心都能健康发展。本文通过对我国中小学生心理发展的现状进行深入探讨和剖析,并给出一定的提高学生心理素质的方法,以为今后我国教育工作者提供一定借鉴。     

教师专业化发展背景下的教师领导力研究

近年来,教师专业化发展已经成为国际教师教育改革的趋势,并且受到各个国家的广泛关注。随着教育变革的深入,教师领导力作为一种新的学校领导模式,受到各国的普遍重视,成为国际教育领域的研究热点。然而,在表现出巨大研究潜力的同时,教师领导力的提升也面临着诸多困难。本文阐述了教师领导力概念内涵,分析了教师领导力存在的问题和原因。在此基础上,探索和研究学校组织下提升教师领导力实施途径,从而为教师专业化发展提供新的路径。     

浅谈广西高校公共艺术教育的现状及对策

高校公共艺术教育是我国启动的素质教育工程的重要组成部分。是我国全面贯彻实施"德、智、体、美"教育方针的重要手段和形式之一。教育部颁发《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》后,广西区高校公共艺术教育长期以来处于薄弱地位的情况有所改善,但是,由于多方面的原因,高校艺术教育在教育观念、教学管理、教育水平等诸多方面,与高等教育的发展和社会发展对人才的要求还存在着不相适应的方面,存在着各行其是、各自为政、因人设课、教材不规范等现状。为此,笔者对广西区高校公共艺术教育课程体系所存在的一些问题进行分析与研究,提出自己的思考与建议。     

新颖篮球游戏教学法对提高学生篮球体技能的实验研究

随着教育体制的改革,体育教育越来越受到广大教育工作者的关注。篮球运动作为一项技术性运动需要队员之间有很好的配合力,以及个人精湛的既能和战略战术。篮球运动是深受学生们喜爱的运动,尤其在课余时间,很多学生都会拿着篮球玩一会,既能缓解学习的压力,又能锻炼身体。但是传统的篮球体育课教学模式枯燥、学校体育器材的限制、学生的学习积极性不高等制约了学生对篮球技能的掌握。文章针对当前体育课教学存在的问题以及如何开展新型小游戏提高学生的体育技能做出深刻的探讨,并有针对性的提出解决意见。     

小学语文教学中德育的渗透

随着我国数字化小学语文的不断发展,小学语文逐渐成为教育部门进行德育教育的重要手段和主要途径。教师在进行小学语文课程的教学时不仅要向学生教授专业理论知识,还要注意培养学生的德育。文章主要就小学语文中重要的德育知识教育内容进行简要介绍,并对如何提高小学语文教育中的德育教学提出相关切实可行的建议以供参考。     

关于高职体育教学中“体验式学习”教学模式导入的探究

随着时代发展,高职院校对学生良好身体素质培养越来越重视,优质的体育教育是塑造学生强健体魄的重要途径。如何开展体育教学成为高职院校的重要课题,众多的教育工作者关注这一问题,并开始了这一领域的探索,“体验式学习”教学模式就在这时导入高职体育教学中。这种体验式的体育教育对高职体育教育产生了深远的影响,推动了高职院校学生综合素质的发展。本文从“体验式学习”的概念出发,对“体验式学习”教学模式导入高职体育教育的影响进行研究,探索推动“体验式学习”体育教学的一些方法。     

我国手机行业的战略环境分析

随着我国经济的不断增长,信息技术的提高和互联网产业的渗透,手机行业再次成为人们关注的焦点。然而,行业内呈现的核心技术缺乏、品牌意识不强、营销观念陈旧、市场不规范、产业链各环节欠缺合作等诸多问题,使我国手机行业面临巨大的挑战。本文通过对手机行业外部和内部环境的全面分析,了解行业现状问题,明确未来的发展方向。     

新形势下中学生心理健康教育发展趋势

心理健康教育应伴随在学生学习的每一个阶段,而学生的心理问题在中学时期表现得尤为明显,所以应当更加重视对学生健康心理的培养。然而,目前心理健康教育的课程与真正达到促进学生心理的健康发展,还存在一定的距离,本文简要介绍了心理健康教育的概念,通过综合心理健康教育发展趋势的相关研究总结了心理健康教育的不足,对其今后的发展趋势提出了一些思考。     

从发展理论的角度去分析幼儿教育“小学化”的危害

当今社会“幼儿教育小学化”倾向十分严重,这是一种错误的教学方式,对幼儿造成很大的伤害。本文从各派儿童心理发展理论出发,从“误天时”、“无地利”、“失人和”三方面入手,深入分析了幼儿教育小学化对幼儿学习有效性、幼儿身心健康、幼儿健全人格的危害。     

浅析幼师女生心理问题

心理健康是学生全面发展的重要组成部分,由于家庭、社会和学校等因素的影响,使得一部分中职生在心理方面存在一定的问题,这些心理问题如果不能解决,就会影响他们的健康成长。文章从我校幼教专业学生心理方面存在的一些问题出发,对幼师女生存在的心理问题做一粗浅的分析。