广西高校专利技术产业化问题与对策研究

通过对广西高校专利技术产业化现状的调查,弄清了广西高校科研成果专利化的情况和专利技术产业化的程度,指出了广西高校专利技术产业化存在的问题,进而提出加快广西高校专利技术产业化应采取的模式和相关对策。     

科学家精神融入高校化学、材料类课程思政教学的实践与思考——以北京理工大学为例

将科学家精神融入课程教学是实现高校化学、材料类课程思政教育案例化、生动化的重要契机。本文分析了科学家爱国、创新、求实、奉献、协同、育人等精神与化学、材料学科专业人才培养的契合性及对教学中融入课程思政的重要价值,以北京理工大学的教学实践为例讨论了将科学家精神融入化学、材料类课程教学的途径和效果,进而提出了将科学家精神融入此类课程,提升思政教学效果的方法与策略。     

虚拟现实技术在中职食品类专业中的应用——以化学教学为例

随着新时代职业教育发展探索的脚步不断加快,虚拟现实技术在中职教育领域有了较多应用。由于当前虚拟现实技术只用于化学知识简单呈现、教学形式单一、没有创建有利于学生自主实践体验情境等问题,将虚拟现实技术与化学教学相契合还有很大的填补空缺。基于此,分析虚拟现实技术应用于中职化学教学中的优势,提出基于虚拟现实技术下的中职化学教学应用形式,以期对中职食品类专业化学课程的教育教学提供借鉴。     

新时代下广西高校科技成果转化工作探析——以桂林理工大学为例

科技成果转化工作在服务和融入新发展格局上展现新作为,是广西高校参与建设新时代中国特色社会主义壮美广西的必然要求.在此背景下,高校需要坚持自身特色,主动对接地方经济发展,创新管理体制机制,打造优质的科技成果转化平台.文章从顶层设计、管理运行、转化能力和特色示范等角度介绍地方院校积极探索科技成果转化工作新模式,这对广西高校在推进科技成果转化高质量发展上闯出新路子具有重要的借鉴意义.     

海洋类高校新办港航专业存在的主要问题与对策---以广东海洋大学为例

本文介绍了我国港航专业发展的总体历程,简要分析了港航专业的总体分布与特点及广东海洋大学本专业的区位优势。结合广东海洋大学港航专业的历史沿革和现状,分析了专业发展存在的主要问题;根据广海大港航专业的发展目标,提出解决问题的对策和措施。     

浅谈高校对大学生的人文关怀——以三峡大学电气与新能源学院为例

杨叔子说:"大学的旋律是育人,而非制器;是培养高级人才,而非制造高档器材,人是有思想、有感情、有个性、有精神世界的,何况是高级人才,我们的教育是去了解人,忘记了人有思想、有情感、有个性、有精神世界,就失去了一切,其实我们的一切工作都是如此,都是以人为出发点,以人贯穿各方面及其始终,何况是直接培养人的教育。"青年大学生由于社会经验太少,心理发展表现出不稳定性等,有一部分的大学生出现了理想信念缺失和精神支柱不牢靠的问题,这说明越来越多的大学生在心理和生活上需要得到真正的帮助和关怀,就更加需要高校加强对青年大学生的人文关怀。     

地方高校创新创业教育探索与实践——以广西财经学院为例

地方高校如何适应经济"新常态"的要求,如何创新人才培养机制,加快转型发展。文章以广西财经学院为例,探讨如何通过优化人才培养方案,开展多形式辅助教育与多样化实训项目,全方位提高人才培养的质量。     

广西高校体育社团发展现状与对策研究

以广西南宁、柳州、桂林三所城市普通高校体育社团开展现状为研究对象。通过对广西大学、广西民族大学、广西医科大学、广西中医大学、广西科技大学、桂林电子科技大学、广西师范大学、桂林工学院等高校体育社团进行调研,了解广西高校体育社团的发展现状,探讨广西高校发展体育社团良好对策。     

自主创业教育模式探析——以黑龙江省高校经济管理类专业为例

本文针对黑龙江省高校经济管理类专业传统教学方式脱离实际的倾向,从新世纪人才培养目标、教学原则和人才市场需求,以开发和提高大学生的创业基本素质为目标,加强创业教育,培养他们从事创业实践活动所必须具备的知识、能力和品质,把大学生培养成具备创业品质、坚持主动创业与勇于实践的复合型人才,以应对大学生就业难的社会问题,迎接金融危机的挑战.本文从创业教育战略思路和自主创业培养模式建立的角度给出了一些建议,以供有关各方参考.     

高校公共安全教育调查及对策分析——以江西某高校为例

随着高等教育改革进程的不断加快,高校办学规模不断扩大,随之而来的,高校的公共安全事故也日渐增多,应对构建社会主义和谐校园和培养新型大学生的要求,各高校在公共安全教育的重视程度和创新教育模式的力度上亟待进一步加强。     

高校技术转移的问题与对策研究——以湖北省为例

技术转移是构成国家自主创新体系的关键环节,高校作为知识创新的主体,又是技术转移的重要基地,如何打通高校技术转移过程中存在的诸多瓶颈,加速实现科研成果的技术转移.已成为我国科技和经济政策面临的一个重大课题.分析了湖北高校的科教资源优势,探讨了高校在技术转移中存在的问题,并提出了构建具有特色的湖北高校技术转移体系的对策建议.     

银行房贷风险分析——以广西为例

本文以广西为例,探讨房贷给银行带来的风险,通过分析当前形势下广西所处的宏观经济环境、房贷借贷方及银行自身三个方面,总结房贷风险产生的原因,同时,借鉴国外银行成功的经验,提出风险防范的建议。     

高校图书馆创新服务模式对广西北部湾经济区建设服务的探讨——以钦州学院图书馆为例

高校图书馆在开展对广西北部湾经济区建设中,充分发挥高校图书馆的优势,走创新服务模式之路。文章以广西钦州学院图书馆为例,探讨了高校图书馆服务北部湾经济建设的意义和实施高校图书馆服务北部湾经济建设的可行性,并提出从4个方面开展创新服务模式的建议。     

广西政府东盟奖学金生全额奖学金实施情况调查分析——以广西中医药大学为例

来华留学生奖学金是我国政府吸引和鼓励优秀留学生来华学习的重要举措。文章通过调查问卷形式,对广西中医药大学广西政府东盟国家全额奖学金实施情况进行了调研。根据调查结果提出问题和建议,以期优化奖学金项目的管理以及最大限度发挥奖学金的效益,从而提高广西来华留学生的整体教育水平。     

浅析高校周边食品安全隐患与对策——以湖北高校为例

食品是人类赖以生存和发展的物质基础,食品质量与安全则关系到人类的健康﹑社会的稳定和经济的发展。近年来,食品安全问题早已是社会广泛关注的焦点,而高校周边的食品安全问题也不容忽视。文章以湖北省高校为例,对其周边的餐饮业展开调查,分析其所存在的食品安全隐患,并对其解决方案提出建议。     

广西右江河谷村庄规划若干问题与对策研究——以田阳县城厢屯、凤凰屯等村庄为例

广西右江河谷地区农耕条件优越、人口密集,其村庄特征鲜明,并受到城镇化的影响。文章以广西右江河谷的城厢、凤凰等村庄为典型案例,就其村庄规划的典型问题进行剖析,并对其在村庄规划中的对策措施等提出反思和对策。     

浅谈高校化学专业的思政教育

新形势下,我国高校思想政治教育面临着新的机遇和挑战。从分析思政教育在高校化学专业的必要性和重要性着手,提出提高专业课教师质量、引导课堂理论走向实践以及协同学校、家庭和社会三方育人等方面的改革理念和思路,为国家培养有道德、有理想以及有爱国主义情怀的高素质化学人才,助力祖国建设。     

高校网络课程可持续性发展的探索与研究

高校网络课程业已成为当今社会人们获得知识的重要途径,本文分析比较了国内外网络课程发展的现状,提出了制约国内网络课程发展的主要问题,并提出了促进网络课程可持续发展的几点建议。     

高校实施磨难教育的原因与对策

高校实施磨难教育,是21世纪人才竞争的战略措施。发达国家对学生进行磨难教育已成潮流,我国的素质教育需要引入磨难教育的内容。高校实施磨难教育,要通过教师的言传身教,强化学生磨难意识;倡导教学的探究模式,帮助学生训练耐力;了解名人的磨难经历,激励学生崇尚伟人,运用教育的多种形式,熏陶学生吃苦耐劳;形成教育的多种合力,创造学生磨难环境;弘扬红军的长征精神,引导学生创造辉煌。