基于模糊综合评价的产业竞争力模型构建

在分析黄河三角洲临港产业区产业发展现状与布局的基础上,依据重点产业选择的原则,构建了包括产业经营规模、产业经营效益、市场能力和资本实力4个二级指标16个三级指标的临港产业竞争力评价指标体系,并运用层次分析法确定各指标的权重黄河三角洲临港产业区产业竞争力模型,鉴于评价中存在大量的模糊现象和模糊概念,运用模糊数学的方法对各级评价指标进行定量化处理。     

体育产业国际竞争力综合评价指标体系和评价方法研究

体育产业作为一个新兴的朝阳产业，体育产业的发展正成为各国新的经济增长点。我国的体育产业尚处于发展的初期阶段，在激烈的国际竞争中和发达国家在体育产业方面的差距很大，有许多不足。如何提高我国体育产业国际竞争力是急需解决的问题。本文在国内外学者建立的产业竞争力指标评价体系的基础上，对我国体育产业竞争力评价指标体系的构建和评价方法作了初步的理论探索，旨在为提高我国体育产业的国际竞争力提供一定的理论借鉴和参考。     

高校体育舞蹈教学效果综合评价浅析

文章对各高校体育舞蹈的教学现状进行分析,并通过构建教学效果评价体系的原则和教学评价的设计进行评价,旨在为各高校进一步提高舞蹈教学效果的综合水平提供借鉴。     

体育旅游目的地竞争力模型与评价指标体系研究

随着人们生活水平的不断提高,对体育旅游的需求也将逐渐增加,随之而来的是体育旅游目的地的开发和发展以及其竞争问题也将日渐突出。本文以比较优势理论为基础,构建一套定性和定量结合的体育旅游目的地经真理评价指标体系,并讨论对其进行模糊综合评价的方法进行合理评价。     

论高校教学质量的综合评价体系

在现代高校教学管理中,教学质量综合评价体系是评价教学质量、评测教学运行机制的关键.在我国高校扩招扩建脚步不断加快的今天,加强高校教学质量综合评价体系的建立有助于推进高校教学活动的开展,有助于我国国民综合教育工作质量的提高.针对现代高校教学现状,我国高校应加快对高校教学质量综合评价体系的分析与研究.借鉴国内外先进经验,构建科学的教学质量综合评价体系,满足新时期高校教学工作需求.本文就高校教学质量综合评价体系的建立、执行及相关注意事项等进行了分析论述、     

高校体育舞蹈教学效果综合评价研究

体育舞蹈作为一门新兴的体育运动课程,具有很高的审美价值和健身价值。对体育舞蹈课教学影响因素进行分析,并通过模糊数学方法对其进行评价,旨在为体育舞蹈在高校推广提供参考。     

高校体育贯彻素质教育的综合评价

采用文献资料及调查访问相结合的方法,对普通高校体育中贯彻素质教育的现状,在全面分析的基础上进行设标综合评价.结果显示,体育教师的执教状况处在中等水平,大学生的体育综合素质接近中等水平.总体看,离素质教育的培养目标要求尚有较大差距,对此提出解决措施.     

辽宁高校男篮运动员的综合评价方法

运用数理统计法、合成鉴标法等研究并确定了反映辽宁高校男篮运动员训练水平的9项检查性指标,这些指标能客观地反映当前辽宁高校男篮运动员的身体素质、基本技术与心理特征水平.并研制出可用于评价辽宁高校男篮运动员身体素质、基本技术、心理特征和运动训练水平及其发展均衡程度的评价方法.     

我国社会体育专业核心竞争力构建及其评价研究

文章在回顾核心竞争力、大学核心竞争力的基础上,确定了我国社会体育专业核心竞争力的特征及内涵。依据上述特征与内涵,文章采用德尔菲法请专家确定了社会体育专业核心竞争力的指标及权重,同时,应用AHP(层次分析法)及模糊综合评价法对高校社会体育专业核心竞争力进行了实证分析。     

西北高校公体教师综合素质评价模型的研究

为了研究西北高校公体教师综合素质评价中的主观性确定评价指标和指标权重的方法,运用特尔斐法和优序图分析法对西北高校部分专家进行问卷咨询,并对所得问卷进行数理统计,建立了综合素质的评价模型,其中在评价初级、中级和高级职称的公体教师时有不同要求,用不同的权重系数来反映并应用本模型对西北高校部分公体教师进行了实测检验,以观察本模型的可操作性及实用效果     

高校体育课程评价频度的研究

通过调研一线教学体育教师、专家,并通过进行的2年对照试验得知:目前中国高校体育课程评价频度主要是学期评价,通过教学实验分析,学年选课频度和学年考核频度更有利于学生技能的掌握和提高,终身锻炼意识的形成。     

关于学校体育课程评价体系与频度的构建研究

从高校体育课程评价体系现状切入,采用文献资料、问卷调查、层次分析、社会学统计原理和方法,对目前学校体育课程评价体系结构、评价内容权重和评价频度存在的问题进行讨论、研究,并在此基础上提出构建多元化体育课程评价体系、评价办法和评价频度新思路。     

第12届欧洲杯足球赛参赛各队技战术运用能力的综合评价

对第12届世界杯足球赛16支球队31场比赛的9项攻防指标进行Q聚类统计,并对各聚类指标的差异性进行方差分析和多重比较,运用等级相关法对聚类结果进行检验,表明应用Q型聚类对球队的各项指标进行量化评价具有较高的可靠性,结果客观反映了各队技战术综合实力.揭示了欧洲足球运动的发展趋势,并探索一种较合理有效的量化评价球队技战术能力的方法.     

基于读者问卷调查的高校图书馆工作改进

通过对西安建筑科技大学图书馆读者问卷调查的统计,本文从馆藏资源建设、图书馆提供的服务、图书馆环境设施等方面进行分析、总结,就如何改进高校图书馆工作,满足读者信息需求,提出了相应的措施。     

应用聚类统计法对甲A各队技战术能力的综合评价

对９７～９８赛季ＣＢＡ甲Ａ联赛１２支球队１３２场比赛的投篮命中率、篮板球、盖幔、助攻、抢断、失误、得分、失分等八项攻防指标进行聚类统计、并对各聚类指标的差异性方差分析和多重比较,运用等级相关法对聚类结果进行检验,结果客观反应了各队技战术综合实力,表明应用Ｑ型聚类对球队的各项指标进行量化评价具有较高的可靠性。３２支参赛球队进行攻效率与运动成绩高度相关,运用秩物比可以综合评价队进行进攻效率。     

行为管理在中专学校体育教师工作评估中的运用

随着学校体育教育改革逐步深化,对体育教师工作成绩作出正确评价和科学评估成为重要课题之一。本文将行为管理运用于中专学校体育教师工作评估中,并形成一套评价体系,以利学校体育工作在健康轨道上正常运行。     

基于线性简单加权的体育产业竞争力评价

从增强体育产业竞争力评价指标体系应用性的目的出发,采用线性简单加权和主成分因素分析法,在对体育产业竞争力的组成要素和影响因素进行分析的基础上,构建体育产业竞争力评价指标体系,并通过层次分析法对评价指标赋权、结合主成分因素分析对评价指标作进一步筛选,得到最终评价体系。     

大学生体质模糊综合评价方法研究

应用模糊数学方法对大学生体质进行模糊综合评价 ,建立评价指标体系 ,提出一种基于模糊综合评价模型的定量化研究方法 ,为科学地评价大学生体质提供参考     

术科教研室教学工作状态综合评估方法体系的探讨

运用行为分解法和目标管理模式中的基本原理,根据体育学院教研室教学工作实际情况,构建了综合评价教研室教学工作状态的指标体系及测评方法。     

小城市高校图书馆资源共建共享初探--以十堰市高校图书馆为例

本文对十堰地区高校图书馆的资源共建共享的必要性和可行性进行了分析,并提出了小城市高校图书馆信息资源共建共享的基本模式和建设策略。