社团活动与大学生社会化的关系研究

通过对263名大学生进行自测健康量表的调查和部分访谈,发现大学生参加社团活动与不参加社团活动在自测心理健康子量表、自测社会健康子量表中都存在显著差异。大学生参加社团活动的社会化程度明显地优于未参加社团活动的大学生;在参加社团活动的大学生中文科生在心理健康方面优于理科生;在正向情绪维度上男生优于女生,文科生优于理科生,认知功能维度上文科生优于理科生。     

高校学生社团与大学生社会化的关系研究

社会化有助于大学生培养优良习惯、构建多元智能结构、定位社会角色,这些直接影响到大学生的成长成才以及价值实现。高校学生社团作为自发形成的同辈团体,在大学生基本技能社会化、基本规范社会化、角色社会化等方面具有积极意义。因此,必须积极引导、科学管理、加强扶持,有效发挥学生社团对大学生社会化的促进作用。     

高校学生社团与大学生社会化

大学生社会化及其程度将直接作用于大学生的成长成才过程以至在未来现实社会中的生存和发展。本文从高校学生社团所具备的基本技能、基本规范、政治、个性、角色等一系列社会化功能对大学生道德、政治、个性、角色等社会化的影响作用进行了深层次揭示。旨在探讨高校学生社团与大学生社会化的关系,为大学生以及从事和关注大学教育的人们以某些启示。     

青年社会化与大学生社团结构与功能的调整

本文揭示了现代社会发展对青年社会化的基本要求,认为在社会转型时期,青年人应在自 身的社会化过程中不断提高现代能力,大力培养现代素质,塑造新型现代人格,以提高对现代社会的 适应性,满足未来社会发展的需要。大学生作为青年人中的一个特殊群体,其社会化过程尤为重要。 对大学生社团现状的分析表明,大学生社团的构成类型、活动方式与活动范围都不能适应社会发展对 青年社会化的基本要求,必须进行大学生社团结构与功能的调整,为大学生的健康成长创造条件。     

高校学生社团参与对大学生社会化的影响研究

高校学生社团作为一个民间团体,其对大学生社会化的影响没有得到应有的重视,因此,应以社会化理论为研究的主要理论支撑,从同辈群体对个体社会化的影响角度出发,并通过相关分析研究高校学生社团参与状况对其社会化的影响。     

学生社团对大学生社会化的作用

随着现代高等教育的发展,大学生社团在高校的规模日益扩大,学生参与性高。本文根据当代大学生社会化和学生社团的特点,探讨学生社团对大学生社会化的重要作用。     

大学生网络社团对大学生社会化的作用机制及管理策略探析

大学时期是大学生社会化进程中的重要阶段,大学生社会化程度影响着大学生的成长与成才,关系着大学生的社会适应力。随着互联网技术的发展和大学生交往需求的多样化,大学生网络社团成为大学生社团发展的新趋势,它对大学生这一群体产生了非常重要的影响。从探究大学生网络社团对大学生社会化的作用机制入手,提出大学生网络社团管理的相关对策,为高校的学生教育管理工作提供参考,使大学生网络社团更好地为大学生社会化服务。     

学生社团对大学生社会化的作用

随着现代高等教育的发展,大学生社团在高校的规模日益扩大,学生参与性高.本文根据当代大学生社会化和学生社团的特点,探讨学生社团对大学生社会化的重要作用.     

工科高校各类学生社团对大学生社会化的不同影响分析

大学生的社会化主要包括政治、道德、心理和知识4个方面的社会化。高校社团组织是影响大学生社会化的重要载体,本文以哈尔滨工业大学威海校区的在校生为调查对象,利用调查问卷,对工科高校不同类型社团对大学生社会化的影响进行研究,并提出改进社团工作的建议,从而促进工科高校大学生社会化各方面协调平衡发展。     

维稳视角下的高校学生社团活动社会化研究

学生社团活动是维护高校及社会稳定的重要途径,当前高校学生社团活动出现了活动空间不断向校外延伸、活动经费趋于多样化、活动成分构成趋于复杂化、组织形态多样化等特点,对学生社团社会化过程中存在的各种显性和潜在的不稳定因素进行了分析,探讨了新时期高校学生社团活动的管理对策,有助于规范社团活动管理,维护高校安全稳定。     

校园文化与大学生社会化探析

大学校园是大学生的主要活动场所,因此校园文化与大学生社会化有着密切的联系,它不仅会对大学生社会化产生积极影响,同时也会产生消极的影响。应充分发挥校园文化的优势,克服其消极因素,促进大学生社会化的完成,引导大学生更好地适应社会。     

论社会化与大学生健全人格的发展

健康人格的培养是21世纪国际人才竞争的必备条件,而人格发展和自我意识的形成、完善,都是在个体社会化过程中逐渐实现的,大学生在社会化过程中如何尽快完善和健全人格培养,如何构建行之有效的健全人格培养体系,便成为我们这个时代亟待解决的问题。     

影响大学生社会化的高校因素及对策分析

大学时期是学生进入社会的最后阶段,如何培养出顺利融入社会的大学生,是高校需要认真思考的问题。影响大学生社会化的高校因素主要有社会实践、学生社团和班委、思想政治教育与心理教育、高校校园文化等。应认真做好社会实践工作,加强社团实践活动;优化高校思想政治教育,促进学生政治社会化;开设心理健康课程,促进大学生心理的社会化;加强建设和谐校园文化,重视营造优良宿舍文化;推动大学课程教学改革,促进课程教学社会化;认真做好就业指导工作,帮助学生树立正确的择业和就业观。     

大众传媒对大学生政治社会化影响探析

大众传媒作为大学生完成政治社会化的途径之一,既对大学生政治社会化起着积极作用,又具有消极影响。因而,我们要充分发挥大众传媒的积极影响,促进大学生政治社会化的良性发展,加快其社会化的进程。     

大学生社会化障碍及自我教育

由于受到内外部多重因素的影响,使得大学生在社会化过程中出现种种障碍。笔者通过对大学生社会化障碍类型及原因的深层分析,提出培养自我认识能力、认真做好生涯规划、加强人际交流与沟通、积极参加社会实践活动、进行自我心理调适等帮助大学生加强自我教育,克服社会化障碍的具体方法和途径。     

试论高校共青团工作对素质教育的参与

随着教育改革的不断深化和素质教育的全面推进 ,为高校共青团带来了新的机遇 ,同时高教改革、学生成长、成才需求的新变化 ,也给高校共青团工作带来了新的挑战。本文就高校共青团怎样直面机遇和挑战 ,参与到学校素质教育整体之中作了一些粗浅的论述。     

大学生道德社会化任务探索

道德理想的构建和道德能力的培养是大学生道德社会化的重要任务。道德性成为大学生道德理想的重要组成部分，道德判断能力和道德行为能力是大学生道德能力的重要内容。道德社会化任务的达成方式要符合社会要求，适合学生身心发展，将体现时代精神的内容、原则、方法引入德育，通过教师的主导作用和学生的主观能动性，促进大学生的道德社会化。     

当前大学生师生关系特点的实证研究

师生关系是教学过程中最重要、最基本的人际关系。我们通过采用"大学生师生关系"调查问卷对大学生的师生关系的特点进行实证研究,得出以下结论:(1)学生干部和非学生干部的师生关系存在着显著差异;(2)独生子女和非独生子女间的师生关系也存在显著差异;(3)师生关系存在显著的年级差异。