高职院校VB程序设计教学探讨

Visual Basic（简称VB）程序设计作为高职院校计算机专业的一门专业课．其理论性、实践性强,这给教学工作带来了很大的挑战。如何更好地推进这一课程的教学改革．提高教学质量．成为高职院校各教师面临的共同难题。本文就如何提高教学质量,培养学生综合应用程序开发能力作了探索和改革。     

VB教学的探讨与实践

在VB课程教学中,如何改进教学方法,提高教学质量,一直是广大教师努力探索的课题。文章针对目前的教学现状,结合自己在工作中的实践经验,从激发学习兴趣、提高实践教学质量、改革课程考核方式等几个方面进行了探讨。     

浅谈中职学生的教育管理

班主任是班级工作的组织者和指导者,也是学校思想政治工作的基本队伍。班主任工作是按照党和国家的教育方针、学校教育计划的要求,有目的、有计划、系统地对学生进行教育和培养,协调各方面的教育力量,全面负责班级学生的思想、学习、健康和生活管理等方面的工作,是学生成长道路上的带路人。班主任担负着培养社会主义建设者和接班人的重要历史使命。     

浅谈非计算机专业的VB入门教学

针对非计算机专业的VB入门教学提出了应该突破常规，使用合适的课堂教学方法，同时要以课堂教学为前提，进一步强化实验环节。为了弥补学时的不足，解决实验环节中出现的问题，还应该加强课后练习，以此保证学生能对入门知识尽快地巩固消化吸收。除了这些，本文还提出，为辅助教学还应该和学生建立良好的交流，便于减少师生关系的距离感，为以后的学习打下基础。     

浅谈高职计算机教学

结合计算机教学的现有状况,提高高职院校计算机专业的教学水平、注重培养和提高学生的计算机应用能力是高职院校计算机教育工作者应该深入思考的问题。     

互动式VB教学

VB是Microsoft公司开发的一款具有可视化、面向对象、事件驱动等特点的程序设计语言。在教学过程中，根据VB自身的特点，应利用网络、多媒体等各种资源构建互动式教学环境，提高学习的质量，培养学生的自学能力，进一步提高VB的教学质量。     

浅谈高职英语听力教学

本文分析了影响高职学生英语听力水平提高的因素，提出了几种有效地提高学生听力水平的方法及提高应试成绩的技巧，目的在于全面发展学生的听、说、读、写综合能力。     

高职工程力学教学中体现的教学思想

工程力学是一个总结认知规律、强化辩证思维的学科。在高职工程力学的教学中,实践和根源分析是关键,它们不仅能表现出教学思想的解释能力,而且还能提高教学在实践操作上的力学功能。本文结合工程力学的教学思想,深度解析了工程力学的教学重点。     

浅谈高职计算机课程教学

随着世界高度信息化以及科学技术的突飞猛进,计算机已深入到各行各业,高职计算机课程教学举足轻重,针对高职计算机课程教学提出了具体措施与建议.     

我在素描教学中的浅见和作法

在素描教学中加强学生创造性思维能力的培养,已成为新时期造就高素质美术人才的重要课题之一。素描教学在内容和方法上,应该根据学生不同的学习阶段和学习对象,进行恰当的安排和考虑,应把素质教育、创造力的培养贯穿整个教学过程,由初级到高级,由写生到创作,由具象到意象和抽象,阶段不同训练方法也不同,使教学达到事半功倍的效果。     

浅析高中生物生活化教学

生物作为一门自然学科,其趣味性是区别于其他学科的一大显著特征。高中生物课程与生活有着密切联系,同时新课程又提倡的教学模式是生活化的教学。这就需要教师在进行教学过程中,将学生们所熟悉的生活作为思考问题的出发点,将知识融入生活,引导学生了解生活,在生活中体验教学,这种教学方式有着积极的作用。     

浅谈高职计算机基础教学

计算机基础教学逐渐告别常规的教学模式,学生成为学习的主体。计算机教师不但要培养学生主动、独立地发现问题、提出问题和解决问题的意识和能力,而且要在计算机教学中融入学生意志品质的培养,如自信心、独立性和创新能力等。     

高职VB教学改革的探索

为了改变传统的教学方法，本文介绍了对高职计算机专业VB课程教学方法的几点改革措施。     

互动式VB教学

VB是Microsoft公司开发的一款具有可视化、面向对象、事件驱动等特点的程序设计语言.在教学过程中,根据VB自身的特点,应利用网络、多媒体等各种资源构建互动式教学环境,提高学习的质量,培养学生的自学能力,进一步提高VB的教学质量.     

VB公共课教学的探讨

计算机公共课教学是众多高校共同面临的教学问题,VB程序设计作为一门公共课,概念难懂、过程枯燥,学生难于理解。针对公共课教学面临的实际状况和VB课程的特点,结合教学实践,着重探讨教学过程。     

浅谈高职二外日语教学中的情趣教学

随着中国入世,中日之间的往来日益频繁,日语作为交流的工具,正在被越来越广泛地使用和学习。高职教育中的二外日语教学由于授课时间少,内容多,很难达到要学生在较短的时间里掌握基本的日语知识和技能进行交际的目标。本文初探了如何在二外日语教学中运用情趣教学法激发学生的学习兴趣,调动学生积极性和主动性,达到较好的教学目标。     

浅谈高职计算机实训教学

计算机实训教学是计算机教学体系中的重要组成部分,是培养学生专业技术应用能力及分析问题解决问题能力的重要途径。本文通过对高职计算机实训教学存在问题的分析,最后给出了高职计算机实训教学的几点建议。     

高职数学创新教学之浅谈

高职教育是职业教育的高层次,它以培养生产、经营、服务等一线人才为目标。高职数学是培养学生逻辑思维能力和解决实际问题能力的基础必修课,它为专业课的学习提供了必要的基础。本文就如何创新数学教学,提高教学效率,促进有效教学等问题进行了探索。     

高职数学创新教学之浅谈

高职教育是职业教育的高层次,它以培养生产、经营、服务等一线人才为目标。高职数学是培养学生逻辑思维能力和解决实际问题能力的基础必修课,它为专业课的学习提供了必要的基础。本文就如何创新数学教学,提高教学效率,促进有效教学等问题进行了探索。     

浅谈高职计算机实训教学

计算机实训教学是计算机教学体系中的重要组成部分,是培养学生专业技术应用能力及分析问题解决问题能力的重要途径。本文通过对高职计算机实训教学存在问题的分析,最后给出了高职计算机实训教学的几点建议。