基于MATLAB仿真的典型时滞系统的二自由度控制分析

该文主要研究的是在经典smith预估控制方式的基础上提出典型时滞系统的二自由度控制,该方法控制过程简单且参数整定直观明了,并利用MATLAB软件仿真并进行比对分析,从而得出在系统的输出时间响应上的优略,在实际过程控制中得到了一定的应用。     

动态交互式数据结构CAI课件设计

对现有《数据结构》CAI软件作了简要的分析,介绍了开发动态交互式CAI课件的优势,通过具体案例的设计,说明交互式数据结构CAI课件在教学方面的直观性和趣味性,激发学生的开发热情,提高教学效果。     

基于MATLAB的信号与系统教学研究

本文在分析现有信号与系统教学现状的基础上.研究了一些改进措施.探讨了将Madab软件与信号与系统相结合的教学方法.Madab仿真效果图使课程中的基本概念和理论方法直观化、易于理解.Matlab编程将信号与系统中复杂的理论计算和绘图等抽象问题变得简单而直观.Mathb的运用改善了教学方法和手段,丰富了教学内容,取得了良好的教学效果.     

用Simth Chart软件实现微波阻抗匹配

论述了微波阻抗匹配的重要性及史密斯圆图的构成原理与特性,阐述了利用史密斯圆图设计微波阻抗匹配的直观性与简便性.通过微波阻抗匹配的典型实例,应用Smith Chart软件,快速而精确获得了典型实例的微波阻抗匹配网络.     

基于PLC控制的中水处理系统

介绍了生活污水处理的PLC控制系统,其上位机采用MCGS组态软件进行设计,控制界面直观生动;下位机采用欧姆龙C200H系列PLC进行控制,采用模块化设计,系统性能好且控制方便.     

仿真技能拓展的压力容器设计实验教学探索

针对压力容器设计课程实验教学中,实验结论不易理解,缺乏深入研究环节等问题,采用实验与仿真相结合的方法,利用实验和仿真的结果数据交互使用、互相验证的特点,使得实验的结果能更加直观真实地展现,课程内容的吸引力更强。同时,利用仿真软件的开放性和软件内各模块易耦合的特点,将实验数据和实验装置的数字模型导入计算机辅助分析软件,结合现实工况,实现开放、更深入的多领域仿真分析。这种实验设计不仅可以强化本课程的学习效果,还有助于学生数值仿真技能和相关课程的综合理论实践水平的提高。     

基于Petri网的PMS动态调度仿真

Petri网模型是FMS动态仿真的有利工具。本文利用面向对象方法对FMS和有色赋时Petri网进行了描述，并根据最小下次事件时间推进原理，利用VisualC 建立了动态调度仿真系统。结果表明，面向对象方法具有表达直观和自然，可扩充性，实现容易和简便等优点。     

利用PLC仿真软件来模拟锅炉辅机连锁保护系统

锅炉是发电厂的三大主机之一。锅炉在运行时,各辅机之间的关系十分密切,做好锅炉辅机连锁保护是非常重要的。因此,可以先利用PLC仿真软件来模拟锅炉辅机连锁保护系统,将现场设备模型化,以直观的形式模拟电厂生产现场辅机的保护连锁实际情况,并通过仿真结果,检验系统的可靠性。此方法简单易行,有利于辅机逻辑保护系统设计时使用。     

高等数学中图形动画问题的实现与研究

文中讨论了高等数学中的图形动画问题,实现了基于Flash软件的高等数学图形动画,使得复杂、抽象地高等数学理论通过图形绘制,变得更加简单、直观.本项目的研究有助于加强学生对本学科的深刻认识,让教师运用现代信息技术手段快速建立数与形的模型效果,从而提高教学质量.     

基于LabVIEW的综合实验教学平台研制

介绍了基于LabVIEW的综合实验教学平台的开发与应用,阐述了实验台的设计原理、结构与功能,并给出典型示例。该实验台采用较先进的数据采集软件与硬件,实验台设计结构紧凑、使用灵活、操作界面美观、直观效果好,经投入使用效果良好。     

Multisim2001软件在模拟电路教学中的应用

利用计算机辅助设计软件Multisim2001,虚拟出模拟电路实验,并仿真现实物理实验的数据。结果表明,该软件的应用达到了直观可视,帮助学生理解电路原理,提高分析能力的目的。对提高学生的兴趣、培养学生创造思维能力、全面提高专业素质具有重要的意义。     

虚实结合的实用型电子实验设计

介绍了将Multisim软件应用到电子实验中,利用其集成度高、元器件全、界面直观、操作方便、电路分析手段完备等特点,对电子实验进行仿真和辅助分析,构建虚实结合的实验教学手段,培养学生的综合素质和能力。紧密围绕教学要点,精选贴近生活实际、电路简单合理、工作安全可靠、调试维修方便的实用型综合性实验项目。以"叮咚"门铃为例,介绍了项目的设计、仿真、定参、选件、焊接及调试。     

高等数学可视化实验教学案例的研究与实现

借助数学软件设计可视化课堂教学案例是实施高等数学现代化教学改革的重要举措之一。可视化课堂教学案例可以将抽象的数学概念、定理、公式与应用,通过数学软件以直观、形象的方式表现出来,在一定程度上起到活跃课堂气氛、激发学习兴趣、促进知识理解、增强教学效果的作用。如何选择合适内容结合数学软件恰当表现,需要在教学实践中不断地探索与研究。文中几种案例的研究与实现方法,对高等数学案例内容的选择和实现具有可供借鉴的作用。     

Instructional Design Issues for Electronic Performance Support Systems

Electronic performance support systems are becoming a significant software resource in many corporate organisations due to their potential to improve human performance while decreasing the time required for users to obtain information or instruction. While these software tools are extremely powerful, they must include highly effective individual components and a powerful, yet intuitive, human–computer interface. The present article summarises and reviews instructional design issues for these increasingly popular software tools and provides suggestions for developing an effective electronic performance support system for a given organisational setting.     

创建自动控制原理课程教学新思路

将MATLAB/simlink、EWB软件仿真技术引入自动控制原理与系统的分析研究中,使抽象的定性、定量分析直观化、形象化,丰富了教学手段。     

PPT＋VBA＋Excel增强教学课件交互性研究

Powerpoint软件在幻灯片的制作与演示方面功能丰富、界面直观;Excel作为电子表格软件对于数据输入与处理非常方便。制作教学课件时,充分利用两个软件的不同优势,以演示文稿为展示界面,Excel做数据库,用VBA将两者结合,将起到优势互补的作用,能够有效地增强教学课件的内容丰富性与教学交互性。     

Multisim8在高职物理及电类课程教学中的应用

高职物理电类课程,实践性很强,但好多学校设备资源有限。Multisim8可以方便地对各种电路进行仿真,能有效帮助学生对理论的理解,而且软件具有直观、简便等优点,可以有效解决学生课后的实践难题。通过一些具体例子,说明Multisim8在物理以及电类课程教学中的运用,是一种很好的理论联系实际的教学方法,也是一种对学生实际能力培养的有效工具。     

任意进制计数器的仿真设计与制作

以典型的74LSl60同步十进制计数器为例,运用反馈清零法和反馈置数法设计六十进制计数器来讲述任意进制计数器的设计方法;用Proteus软件进行仿真设计,该设计方法灵活直观,可以在缺少硬件的条件下能很快对所设计电路的正确性进行验证;通过万能板完成电路制作,进一步验证理论设计的正确性。通过该方法的学习,可加深学生对计数器的理解,提高学生的电路设计和动手能力。     

基于SolidWorks的FESTO模块化生产系统的动态仿真

通过对模块化生产系统的结构和功能进行分析,运用SolidWorks软件实现三维实体建模、虚拟装配和动态仿真,能使学生对模块化生产系统的结构和工作过程有更直观地认识,也为后续的计算机辅助教学提供技术支持。     

浅谈现代信息技术在高职服装专业教学中的运用

现代信息技术的发展为高职服装教学的改革带来了机遇。教师可运用现代信息技术的优势,与高职服装教学的整合,更好地提高高职服装课堂的教学实效性。充分发挥多媒体课件传达视觉效果的直观性特点,激发学习兴趣,积极让学生主动参与学习过程;利用网络平台,培养学生服装设计的意识,激发学习的动力;尝试各种先进计算机辅助软件,从而使服装教学能以更直观、新型、快捷的学习方式呈现,来满足学生个体自我发展的需要,实现高职学生技能发展提高的目标。