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《高中生之友(青春版)》2011,(9)
卓玛:
初中毕业,我没能考上重点高中,父亲就让我读普通高中,为此我抗争过,可最终还是来到这里,这个学校让我一点也不满意,学校小,设备差,老师也没什么经验,我真羡慕那些重点高中的学生,他们有知识渊博经验丰富的老师. 相似文献
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——只希望,在人生的迷宫里,能有一条路,在走出很远之后,依然能引领我回到最初相遇的地方。在静好的时光里,我们的友情,安然无恙。(一) 2001年秋天,我第一次遇到 相似文献
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由于家长的盲目追求,由于"重点高中"的疯狂扩招,当今的高中教育已成了倒"金字塔"状,其导致的必然后果是大批的学生跟不上进度,形成了极大的智力负担。恶性循环下,负担越来越重,后患无穷。减负必须治本:在调整心态的前提下实施因材施教,对不同的学生提不同的要求,构建"正置"的"金字塔",大量压缩重点高中的名额,使重点高中的教学真正能够"重点"。 相似文献
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马启瑞 《故事作文(高年级版)》2010,(4)
要说我们班最爱笑的人,那要数可爱的刘冰燃了。就说上次英语课吧,英语老师让我们挨个读单词。轮到刘冰燃时,他笑眯眯地站着闭口不读。我们都觉得莫名其妙,不 相似文献
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她又一次独自来到食堂,坐在离打菜窗口最近的那个位置,心不在焉地吃着饭,目光却不断在搜索。她每天都在期待那个身影出现,甚至,为了留出对面的位置,居然一次次拒绝闺蜜共进午餐的要求。闺蜜失望的眼神让她愧疚,可她还是固执地坚持。日复一日地等待,日复一日地失望,换作别人,或许早已退却,可她渐渐觉得这份落寞的等待也是凄美的。她没有勇气邀约,只有寄希望于巧遇,遇见那个她装进心里就不肯拿出来的男生。那是一种生了根的牵念,并且枝繁叶茂。也有偶尔等到的时候,她对他招手,热情的他就会心领神会似地坐到她对面,随便聊聊天,还会耐心地等她吃完。每次和他有交流,她都会不淡定很久,兴 相似文献
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巫拖拖 《中学生读写(初中)》2010,(3)
发牢骚是一种境界——如果对生活没有感悟,怎么会发牢骚?如果没有能言善辩的口才和敏锐的触觉,怎么会发牢骚?如果没有热情细致的观察能力和对于自我的深刻认识,怎么会发牢骚?爱小说,爱生活,爱碎碎念,爱发牢骚……我们的牢骚,关于你,关于我,关于我们周而复始的小生活,关于无处不在的囧人囧事…… 相似文献
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我的孩子上三年级,最近,她告诉我他们班有些同学提出赚取别人零花钱的方法,比如:借课外书籍赚借书费0.5元到1元。她非常高兴地告诉我是因为她的课外书好看,有许多同学向她借书看,这下她有赚钱 相似文献
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<正>加拿大卡尔加里市有一家图书馆,借阅政策很宽松,随你借阅多久,从不催促。他们认为,读书是一种精神追求,万不可让商业氛围侵扰了读书人。时间一长,问题出来了,大量的图书被滞留在读者家里,很多读者想看的书,不是没有,而是还飞在外边。馆长有些急了,赶忙让工作人员统计了一下,居然有7000余册书逾期未还。让馆长大伤脑筋的是,不催回这些书,势必会使良好的借阅秩序因此被破坏,而动用强硬手段索回这些书,又无形中得罪了爱书 相似文献
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正加拿大卡尔加里市有一家图书馆,借阅政策很宽松,随你借阅多久,从不催促。他们认为,读书是一种精神追求,万不可让商业氛围侵扰了读书人。时间一长,问题出来了,大量的图书被滞留在读者家里,很多读者想看的书,不是没有,而是还"飞"在外边。馆长有些急了,赶忙让工作人员统计了一下,居然有7000余册书逾期未还。 相似文献
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加拿大卡尔加里市有一家图书馆,借阅政策很宽松,随你借阅多久,从不催促。他们认为,读书是一种精神追求,万不可让商业氛围侵扰了读书人。 相似文献
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徐万平 《内江师范学院学报》2011,26(1):49-51
鲁迅小说中赋予了"头发"意象多重的审美意蕴:即作为批判民族劣根性的典型意象,辛亥革命不彻底的象征意象,汉民族社会血泪史见证的代表意象。 相似文献
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自恢复高考以来,高考已走过30余年的历史了,高考的积极意义和积极作用业已得到实践的检验,为社会所认可。但是,随着时间的推移高考也越来越凸显其弊端。从表面上看,不论是城市或农村、不论是重点高中或普通高中、不论是家庭文化背景或社会关系背景,众多考生面对同一张试卷,似乎公正、公平,大家都处在同一起跑线上。 相似文献