Java语言的反射机制

java语言中Reflection机制在基础教材中没有涉及到,深入到Java Web编程中经常用到的API中的reflect包中几个类的源代码,针对Reflection机制动态加载类的一些应用,研究、探讨了Java中难度较大且非常重要的反射机制。     

Java语言多线程同步机制的实现

分析了Java语言多线程、进程的基本概念,使用多线程的同步机制访问共享资源,使用JVM的等待、通知机制,强迫线程等待和通知线程继续运行,在多个线程竞争使用CPU及其他资源时,应避免死锁的发生。     

基于Java的异常处理机制

异常处理机制是Java语言的重要特征之一,在Java面向对象程序设计中适当地使用异常处理,可以提高程序的安全性和健壮性。深入研究了Java语言的异常处理机制,并通过分析其实现方法提出了一些使用异常的指导原则。     

基于Java语言的多线程机制的实现

Java语言是目前使用最为广泛的网络编程语言之一。文章首先分析了多线程的机制及其特性,然后通过实例来研究如何用创建Thread类的子类和实现Runnable接口两种不同方法实现多线程的编程。     

浅析C#动态内存管理机制

C#提供了功能强大的动态内存管理机制,这种自动化机制解决了多数情况下动态内存的管理问题,为开发者节省了精力与时间。但是这种机制在某些情况下却带来了一些副作用。通过析构函数的应用来追踪动态内存管理机制的运行,可以了解特殊情况下如何应用GC来作为动态内存管理的有益补充,对从事远程教育技术工作的人员有一定的参考价值。     

Java对面向构件软件开发的支持机制

介绍了软件构件和面向构件的软件开发，然后提出进行面向构件的软件开发所需要的支持机制，并探讨了Java对面向构件的软件开发的支持机制。     

Java异常处理机制及应用

异常处理机制是Java语言的一大特色。从异常处理的机制、异常处理的方法、异常处理的原则等方面介绍Java语言的异常处理技术,分析了抛出异常和捕获异常的实际应用及注意事项,以便更好地利用异常处理机制解决实际问题。     

Java语言互动式教学探索

本文首先指出传统的Java语言教学方法的不足,并为弥补这种不足,而提出了一种能够提高学生学习Java语言的积极性、主动性和兴趣的互动式教学方法.     

关于Java语言中方法之间数据传递的探讨

在面向对象的Java语言中，方法是处理数据的基本模块，方法之间的数据传递是掌握编程方法的关键。本文将其方法间的数据传递归纳为：方法的实参和形参间的值传递和引用传递；方法的返回值可以分为基本数据或对象的引用；并通过实例进行了说明。     

深入研究Java的类加载机制

Java类的动态装载机制是Java虚拟机的一项核心技术,可以在运行时刻动态地加载或替换系统的某些功能模块,而不影响系统其它功能模块的正常运行。介绍了Java虚拟机中类的动态装载机制的原理、实现及应用,分析了类装载器的结构、用途,阐述了利用自定义类装载器装载并执行Java类的过程。     

基于反射机制的Java编程题自动评分技术

针对传统的编程题自动评分方法没有考虑如何检测考生编程思想以及现有的基于程序理解与基于语义分析模型实现难度大且灵活性差等问题,提出一种基于Java反射机制的采分点匹配技术.评分过程注重动态测试与考生程序的内部结构分析相结合,采用Java反射机制原理与正则表达式匹配的方法进行评分.实验证明评分系统运行稳定,评分结果与人工评分大致相符且具有较好的灵活性.     

Java语言中的多线程

线程，又称为轻型进程(Light_weight Process)或进程元。它是进程中的一个实体，是被系统独立调度和分派的基本单位。但实际上线程不能在它们自己的地址空间中执行，它们要求一个父进程先运行。在机器上运行的每一个进程，无疑是由一些正在运行的线程组成的。一个线程可以创建和撤消另一个线程：同一进程中的多个线程之间可以并发执行。线程在进程的基础上做了改进，它的划分比进程要小，     

Java语言的微课设计

本文阐述了微课的定义、特点及设计方式,包括课程结构具备独立性、课程设计具备模块化、知识内容具备微型化等原则及明确的教学目标、丰富的教学策略、有效的学习评价等内容,最后以Java语言程序设计课程为例,详细论述微课的设计过程。     

浅谈Java的多线程机制

Java是一种纯面向对象、跨平台、可重用、健壮、安全、支持多语言级多线程并发程序设计技术的分布式网络计算环境。本文针对 Java平台中线程的性质和应用程序的多线程策略进行了分析和讲解     

Java语言程序设计教学改革探析

Java语言是面向对象程序设计语言,是目前非常流行的网络编程语言,虽然很多学校都开设了这门课,但存在Java教学与实际相脱离,学生无法学以致用的问题.针对这种情况,文章提出了在Java语言教学中实施理论教学、实践教学、互动教学、多媒体教学等教学改革的建议.     

Java语言与C 语言的比较

本文通过对Java语言与G 语言的比较,说明了两种语言在基本语言特征上的区别,然后讨论了两者的安全性,加深了对两种语言的认识。     

析Java多线程机制

线程是应用程序的执行线索,在程序中实现多线程可以提高程序的执行效率．本文介绍了Java语言中多线程的两种实现方式,并分别举例说明了各自的特点、格式以及运行结果．     

Java语言教学的探索与实践

本文从高职学生的知识背景和实际接受能力出发,明确了“Java语言程序设计”课程的教学目标,提出了“三层次、八模决”的教学内容体系。本文还尝试使用“四步教学法”和“项目驱动教学法”进行教学实践,取得了良好的教学效果。     

关于Java语言课程实践教学改革的思考

当前,专科学校的Java课程实践教学中存在的不足,本人就实践教学的内容、开放实验室建设和评估制度的转变等三方面提出一些改革意见.     

Java语言中的谜题

每一种编程语言都有其怪癖的行为,Java也有它自己独特的谜题,本文将带你走进这些谜题,探讨形成这些谜题的原因以及解决这些谜题的答案。