高校二级学院行政管理人员效能研究

在全球化的背景下,高校的职责和功能随着社会的发展得到了一定程度的扩展,但高校的根本任务依然是培养人才,高校工作者主要承担的任务还是教学和科研。高校二级学院行政管理人员的工作效能,直接影响着学院的教学、科研等工作。本文主要通过分析影响二级学院行政管理人员工作效能的因素,提出有效提升他们的工作效能,更好地为高校教学、科研等工作服务的措施。     

浅谈新建本科院校科研管理人员服务能力建设

高校科研管理的根本任务是为科研工作者开展科研工作和科研成果转化提供优质的服务,科研管理人员素质与能力的高低一定程度上决定了高校科研管理水平.新建本科院校的科研管理工作的现状与要求对科研管理人员的素质与能力提出了更高的要求.科研管理人员必须从提高认识、加强学习、提升技能、创新管理方式、优化服务环境、加强科研管理规律的探索等方面积极提高科研服务能力,适应新建本科院校科研工作发展的需要.     

高校科研管理人员需要重视的几个方面

科研工作是高校三大任务之一,在高校发展中具有重要的地位。如何有效地加强科研管理,推动科研工作不断上新台阶,已成为众多科研管理工作者探索的焦点。在高校科研管理工作中,需要一支高素质科研管理人员队伍,科研管理人员应该具有敬业精神和服务意识、树立战略观念和全局意识、注重提高科研管理能力和管理水平,从而不断提高科研管理效率,促进科研管理水平的逐步提升。     

高校科研管理人员需要重视的几个方面

科研工作是高校三大任务之一,在高校发展中具有重要的地位.如何有效地加强科研管理,推动科研工作不断上新台阶,已成为众多科研管理工作者探索的焦点.在高校科研管理工作中,需要一支高素质科研管理人员队伍,科研管理人员应该具有敬业精神和服务意识、树立战略观念和全局意识、注重提高科研管理能力和管理水平,从而不断提高科研管理效率,促进科研管理水平的逐步提升.     

如何做好高校二级学院科研管理工作

二级学院的科研管理工作的运行情况直接影响学院科研人员的切身利益,并且影响校级科研管理部门运行的质量和效率。本文从二级学院的科研管理政策、信息平台建设及科研管理人员三个方面分析如何做好二级学院的科研管理工作,以期提高科研管理工作效率,进而提升高校科研管理水平。     

高校二级学院管理模式探析

二级学院管理是我国高校在改革发展中自我优化、自我强化的现实选择。如何让二级学院形成制度化管理模式,更好地发挥其在教育、科研及社会服务中的积极作用,是我国当前高校改革发展的重要问题。从健全领导阶层管理体制、提升办公室主动服务与创新意识、注重学工干部的精英化培养、注重教师群体科研能力与专业素质的提升四个方面,对高校二级学院管理模式进行了探析。     

在服务地方经济中提升新建本科院校科研能力的对策研究——以梧州学院为例

科研能力不足是新建本科院校普遍面临的瓶颈性问题之一。梧州学院对如何在服务地方经济中提升科研能力进行了积极探索。新建本科院校应该以服务地区经济和社会发展为科研重要目标,以满足中小企业追求科技创新的需求为导向．在人文社会科学成果转化中发挥作用,以实现科研能力和水平在短时期内的快速提升。     

在服务地方经济中提升新建本科院校科研能力的对策研究——以梧州学院为例

科研能力不足是新建本科院校普遍面临的瓶颈性问题之一.梧州学院对如何在服务地方经济中提升科研能力进行了积极探索.新建本科院校应该以服务地区经济和社会发展为科研重要目标,以满足中小企业追求科技创新的需求为导向,在人文社会科学成果转化中发挥作用,以实现科研能力和水平在短时期内的快速提升.     

高校临床教学医院科研管理人员综合素质探析

高校临床教学医院科研管理人员是科研管理的主体和执行者,其综合素质的高低直接决定着医院的整体科研管理水平。只有不断提升医院科研管理人员的综合素质,才能使医院科研管理和服务水平迈上新台阶。高校临床教学医院科研管理人员应具备的综合素质主要包括：为临床科研主动服务的意识和奉献精神,丰富的科研管理知识和一定的专业知识,敏捷的信息获取与分析能力,良好的协调与组织才能,学习和掌握科技政策方针和相关医学法规制度的能力,不断创新的意识。     

高校科研项目管理人员在协同创新体制中的角色定位

高校科研项目管理人员在当前的协同创新体制中扮演着愈来愈重要的角色,作为高校科研创新的重要参与者,科研项目管理人员的作用与地位不容忽视。在协同创新体制下,高校科研项目管理人员应根据自身工作特点,结合新的时代背景,重新进行角色定位,更新科研管理观念,增强管理创新意识与服务意识,提出科学、有效的宏观调控手段和管理方法,为一线科研工作者和团队做好一系列的辅助工作,以提升高校的创新能力,促进高校实现内涵式发展。     

高职院校科研管理人员实施“能本管理”的思考

高职院校科研管理是一个动态过程,而科研管理人员是这个过程中的组织者、管理者和协调者。科研管理水平的高低是科研管理人员本身所具备的整体素质的反映,科研管理人员实施＂能本管理＂的理念可以充分挖掘科研管理人员的潜能和创造力,从而促进高职院校科研管理水平的提高。高职院校科研管理人员要更新管理理念,树立＂能本管理＂的新理念。科研管理组织要建立科学有效的激励机制,创建完善的选＂能＂新机制,合理配置高素质人才队伍,开发科研管理人员的创新能力     

深化高校人事制度改革,引进竞争机制,提高办学效益和水平

高校人事制度改革是高校管理体制改革的核心,知识经济时代,竞争日趋激烈。高等教育管理要深化人事制度改革,引进竞争机制,创新用人机制,建立科学的人事管理制度,以推动高等学校的快速发展。     

高等师范院校教育科研工作探析

高等师范院校教育科研工作的开展与提高，一要统一思想，提高认识。为教育科研兴校战略提出可靠的依据；二要树立意识，营造氛围，创造条件，为教育科研建好路，搭好桥；三要强化管理，健全制度，做好组织、队伍建设和选题工作；四要用“经营”的思想来从事教育科研项目的组织和研究；五要建立科学、公正、合理的利益分配机制；六要增强服务意识，各级管理、服务部门为教育科研做好保驾护航工作。     

加强科研管理，提高南京电大科研水平

广播电视大学作为一所成人高校,科研工作是它的一项重要职能,也是它提升竞争力、提高办学水平的重要标志。南京电大科研管理工作当前还存在科研基础不坚实、科研成果的层次还有待于提升、学科研究薄弱、系统科研工作发展不平衡、科研管理信息化建设滞后等问题,文章提出了加强科研管理制度的制定与执行、建立科研激励机制、建立一支高水平科研队伍、关注学科建设和专业建设、提升科研学术水平、加强对外联系与合作、加大对科研经费的投入等科研管理策略和建议。     

我国科技档案现代化管理研究

科技档案是组织科研成果的重要载体,是实现信息传递进行技术交流的工具。我国科技档案管理存在的主要问题是缺少计算机信息化管理、档案质量较低、保护力度不够、开发利用程度不高。提高科技档案现代化管理意识;建立健全档案管理各项规章制度;加强科技档案的网络化建设;强化科技档案安全保密工作力度;加强科技档案编研工作;提高科技档案管理人员素质是我国科技档案现代化管理努力的方向。     

多角度完善高职院校科研工作体系

培养人才、科学研究、社会服务是高校的三大基本职能。高职院校不仅承载着培养服务社会的专业技术型人才的重任,还要积极尝试科学研究,走一条产学研结合的社会服务之路。高职院校要建立健全科研工作体系,从制度、经费、人才、实施过程等多个角度保证科研工作的全面展开。     

高校人事档案信息化建设的问题及对策

高校人事档案信息化建设工作十分重要,主要存在三方面问题:管理体制不够规范,人事档案工作重视程度差;经费投入不足,人事档案信息化建设程度差;人事档案管理队伍建设落后,科学管理程度差。要解决这些问题,须采取以下对策:规范高校人事档案管理体制,统一高校人事档案信息化建设标准;提高管理档案人员素质水平,积极开展科学研究;加大资金投入力度,保证高校人事档案信息化建设;建立高校人事档案信息化安全保障体系,确保人事档案的利用服务。     

浅谈电大科研档案管理

科研档案是电大整个档案工作的重要组成部分,是开展科学研究的必要条件．目前,电大的科研档案工作的滞后,制约了电大科研工作总体水平。本文认为,必须增强电大科研人员及档案管理人员的档案意识,制定完善的科研档案管理制度,提高档案管理人员素质,不断提高科研档案管理水平,以便更好地服务于电大科研工作．     

以人为本理念在检察管理中的应用研究

检察机关在管理工作中推行以人为本的管理模式,应立足于建立蕴含先进管理理念、注重人性、符合实际的管理制度,在充分尊重每一个检察人员主体地位与价值的基础上,满足其多维发展的需要,通过调动个体的积极性、主动性和创造性,把制度建设与科学信息技术、精细化管理有机融合,实现检察工作和检察人员的共同发展。     

科学发展观指导下的地方院校学科建设研究

加强地方院校的学科建设,就要落实发展是第一要义,实现地方院校学科建设的又好又快发展;要以人为本,建立管理体制、人才队伍建设制度和激励与竞争机制等人才管理制度;要坚持全面协调可持续发展,把硬件建设与软件建设相结合,近期目标与中长期规划相结合,校内外资源相结合,发挥师生的共同作用,形成系统舍力;要做好统筹兼顾,健全学科建设机制、改善教师结构和素质提升、打造名牌,办出特色等。