葫芦丝文化与葫芦丝音乐之关系初探

首次针对为什么在所有器乐中单单葫芦丝和葫芦丝音乐被称作是一种文化？葫芦丝文化的特征是什么？她与葫芦丝音乐究竟什么关系？如何促进葫芦丝文化全面发展等问题,做了初步探讨和论述。对葫芦丝文化的健康、快速发展具有重要意义。     

论葫芦丝的传播地域与文化内涵——以“葫芦丝之乡”云南梁河县为例

葫芦丝是云南少数民族地区普遍流行的一种乐器,发源于德宏傣族景颇族自治州梁河县。这种乐器在梁河地区主要分布在少数民族聚居的沿江流域及其村寨,在傣族人民中流传甚广。葫芦丝不仅蕴藏着深厚悠久的历史文化内涵,并渗透着浓郁多彩的地方民族特色,从其外部构造到演奏音色技巧各方面都具有很高的艺术审美价值。从葫芦丝的文化传播谈起,再就葫芦丝的传说、外部构造以及艺术特色、文化内涵,去印证"葫芦丝之乡"乃实至名归。葫芦丝独特的文化构成,是推动其走向全世界的根本动力,也是葫芦丝得以长期保留的本质因素。     

葫芦丝教学当中亟待解决的几个问题

葫芦丝是傣族宝贵的音乐文化的遗产与结晶.虽然这门乐器历史悠久,但真正在全国流行与普及还只有十余年.由于起步较晚,在教学中还存在教材的知识点不统一、内容不完整、旋律的版本复杂多样以及绝大部分葫芦丝质量低劣等一系列问题.造成了对葫芦丝的学习与教学带来的不良影响.     

葫芦丝文化面临的形势及应对建议

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》为主要依据,科学预见葫芦丝文化发展将面临又一个春天,并从葫芦丝文化长远发展的战略高度,提出既迫在眉睫又至关重要的三项应对建议,对葫芦丝文化在新形势下实现科学理性地大发展、快发展具有重要指导意义。     

对葫芦丝乐件改良有关问题的研究

拟分析葫芦丝乐件存在的三点不足和危害,提出了“三个不变、一个尽量”的改良思路和原则。以期对葫芦丝乐器的改良提供指导。     

对葫芦丝文化传播中常见模糊认识的系统纠正(下)

针对葫芦丝文化推广传播过程中存在的一些模糊认识进行系统纠正,以推动葫芦丝文化健康发展。     

对社会主义文化建设中几个关系问题的思考

社会主义文化建设是建设有中国特色的社会主义的重要内容。正确认识和处理社会主义文化建设诸因素之间的关系是进行社会主义文化建设的关键环节。社会主义文化建设必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,理论建设是思想道德建设的前提,决定着思想道德建设的方向;思想道德建设规定着教育科学文化建设的社会主义性质,是教育科学文化建设的保障,教育科学文化建设是进行思想道德建设的基础和主要形式;思想道德具有层次性,在思想道德建设中把先进性要求同广泛性要求结合起来,促进社会主义文化建设的健康发展。     

对葫芦丝文化传播中常见模糊认识的系统纠正（上）

随着葫芦丝文化传播的不断推进,针对葫芦丝演奏中一些常见问题的理解和研究的不断深入,本文结合在演奏和教学中的实践经验,对吐气方法标记、吹奏技巧的界定、器乐演奏人才的培养理念以及下颤音下波音的演奏提出了自己的见解。针对葫芦丝文化推广传播过程中存在的一些模糊认识进行了系统纠正,以推动葫芦丝文化健康发展。     

文化开发研究中值得注意的几个问题

文化开发研究必须围绕价值座标问题首先弄清具体开发研究的文化事象的地位、性质、特点和作用；其次，对传统文化、地域特色文化和少数民族特异文化的现代阐释，既要出新意又要坚持马克思主义的基本立场、观点和方法；第三，可以批判借鉴哈贝马斯的交往理论，把文化文化开发当作以文化事象为中介的人与人之间的互动过程。     

葫芦丝巴乌演奏法内容体系探析

在对现有葫芦丝教材进行筛选、归并、整理的基础上,得出葫芦丝演奏方法三十种,葫芦丝演奏能力十九项,演奏法内容体系包括演奏方法体系和演奏能力体系。     

毛泽东的创新思想对发展我国先进文化的启示

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。凡是具有生命力和广泛影响力的文化，都是具有创新能力的文化。毛泽东的创新思想是贯穿于毛泽东思想科学体系的一条主线，它体现于毛泽东关心、思索、研究的各个领域，有着非常丰富的内涵，也是中国共产党在理论研究和文化创新方面取之不尽的思想源泉。在当今世界，没有创新就无法生存和竞争，更谈不上发展。随着中国特色社会主义建设深入地展开，我们将会愈加深刻地体会到毛泽东创新思想的现实意义。     

董子文化产业开发研究

董子文化的研究与普及是产业开发的前提。董子文化遗产的挖掘与利用是产业开发的关键。董子文化产品的开发与设计,是产业开发的核心内容。董子文化产业的区域联系与合作,是在董子文化产业初具规模基础上,实现整体性产业升级的重要一环。     

从世界文化演进到民族文化方略的思考

本文通过对人类社会五千年文明史所内涵的物质文化、制度文化与精神文化基本线条的回眸。对当代世界文化融合性、民族性、网络性与产业性基本特征的扫瞄。将当代中国民族文化的基本框架以理性定位，其弘扬和培育民族精神、教育创新与发展文化产业为我们的工作方略。     

发展健康校园音乐文化,助力大学精神建设

大学精神是大学发展和社会进步的文化结晶,是高校自立、自强、自觉、自信的"软实力",是大学文化中得以凝固下来并被继承和发扬的文化精髓,建设一流大学必然应该重视大学精神建设。作为大学文化重要内容与形式之一的校园音乐文化,应摆脱流行音乐垄断校园的局面,而以多种传播途径,实现多元健康发展,从而在建设和传承大学精神的过程中发挥助力作用。     

我国多元音乐文化教育存在的问题及解决思路

当今世界的文化交流和融合日渐频繁,多元音乐文化已经渗透到我们生活的各个领域,音乐教育也必须适应这一趋势。在我国目前的音乐教育中,多元音乐文化教学还存在着许多不足,我们应该在实际教学中加以改进。     

中国当代音乐文化建设与研究中存在的问题及缺失

自20世纪80年代初起，中国的音乐文化建设与研究迅速发展。然而，从发展的历程与现状分析，还有很多问题与缺失不得不引起学术界的深思。这主要表现在：音乐理论观念上存在严重分歧；研究方法缺乏科学、系统性；研究层面和角度还有较大偏差；音乐教育中的文化问题未能得到应有的重视；在管理方面缺乏科学的机制与体制保障。