把准目标定位 担负历史使命 扛牢服务国家创新高地建设责任

<正>习近平总书记在党的二十大报告中提出了“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”的重大论断,强化了教育、科技、人才的整体联动,更加精准地把握了三者与高质量发展的逻辑关系和相互关联,这必将为我国高等教育事业发展取得突破性进展奠定更为坚实的基础。     

把《人民教育》办成高水平、有特色的指导性期刊 为深化教育改革和全面推进素质教育服务

［本刊讯］5月12日，风和日丽，全国政协礼堂洋溢着喜庆气氛。首都教育界人士云聚一堂，祝贺本刊创刊50周年，重温50年的风雨历程，总结半个世纪的办刊经验，探讨如何进一步把《人民教育》办成高水平、有特色和更大影响力的指导性教育期刊，为深化教育改革和全面推进素质教育服务。会上宣读了全国人大副委员长彭云和许嘉璐的题词。彭云同志的题词寄予厚望：“坚持正确的舆论导向，全面推进素质教育”，许嘉璐同志的题词语重心长：“半纪寒窗几代心，万畦新绿柏森森。登高更见路前路，临诸肩头应益沉。”中央党校副校长龚育之、教育部党组成…     

依托 服务 引领 超越——高水平行业特色型大学发展定位的战略思考

高等学校定位是关系到高等教育长远发展的战略性问题,也是一个需要不断探索的动态性发展问题。有什么样的定位,就会有什么样的发展战略、发展道路、发展模式。胡锦涛同志在党的十八大报告中指出,要把科学发展观作为党长期坚持的指导思想,强调将"全面、协调、可持续发展"作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求。这个思想对于高等学校立足实际、面向未来、战略规划、科学定位具有深远而重大的指导意义。在新的形势下,如何认识并从顶层制度上积极设计学校的发展定位,是高     

瞄准示范校目标推进高水平有特色发展——池州市委副书记、宣传部部长田昕到老年大学调研

2022年1月5日,安徽省池州市委副书记、宣传部部长田昕到池州老年大学调研.市委组织部副部长、老干部局局长李婷,市委副秘书长高荣裕陪同调研. 田昕一行认真察看了学校校园环境、设施建设、功能教室等场所,与学校领导亲切交谈,详细了解了学校的办学情况. 田昕充分肯定了池州老年大学建设发展成果,认为学校发展迅速,教学体系健全、...     

“区域特色、全国一流”:地方高水平大学办学目标定位及其路径选择——以浙江工业大学建设地方高水平大学为例

办一所什么样的大学?为何要办这样一所的大学?如何办成一所这样的大学?这是每位办学者无法回避但必须认真面对和审慎思考的问题,从中折射出办学者的文化自觉。而这种文化自觉是体现在对大学作为学术组织的深切感悟、对经济社会发展需求的质性把握、对学校办学基础和条件的深思熟虑,最终落脚在对大学办学目标的定位上。笔者以浙江工业大学建设地方高水平大学为蓝本,在对"区域特色、全国一流"内涵解读和需求分析的基础上,提出了建设地方高水平大学的策略选择。