现代产品设计与传统文化的融合

现代产品设计应注重融合中国传统文化元素。传统文化元素融入现代设计的方式有：传统文化以形式化的方式与现代产品设计融合,传统文化元素以符号化的方式与现代设计融合,传统文化以意韵化的方式与现代设计融合。     

传统教学模式与现代多媒体技术的融合

多媒体技术是传递信息的新方法，将之引入到教学中，将是对传统教学模式的一种补充和改善，可以提高学生的学习兴趣和求知欲，从而提高教学质量。     

融合与龃龉——《三家巷》中的传统艺术经验与现代政治主题

《三家巷》在表达现代政治主题时借鉴了史传作品与言情小说的艺术传统。传统艺术经验与现代政治主题之间,既有融合的一面,又有龃龉的一面。二者的融合与龃龉,构成了小说的基本面貌。     

家文化与现代企业文化的融合

家文化是在家族企业中占主导地位的企业文化，始终影响着企业的各种组织行为。在与现代企业文化融合的过程中，使得家族企业呈现出各种形态。从家文化和现代企业文化的融合过程出发，将家族企业的发展分为四个阶段。     

岭南传统陶塑脊饰与岭南传统建筑关系研究

陶塑脊饰是岭南传统建筑装饰＂两塑＂之一,是岭南特有的传统建筑脊饰,是建筑空间表意的重要元素。岭南传统陶塑脊饰在国内保存比较完好的仅为广州陈氏书院、佛山祖庙、三水胥江祖庙和德庆悦城龙母庙四处（港澳台、泰国、缅甸、越南、新加坡等地还有遗存）。在与岭南传统建筑空间的关系上,陶塑脊饰首先强化了建筑空间的边界,引导了建筑空间的序列;其次界定了人的心理空间范围;最后营造了建筑空间的氛围,表征了建筑空间的性质。在与岭南传统建筑装饰的关系上,陶塑脊饰是岭南最高等级的传统建筑装饰,是灰塑在材料上的继承和发展,其题材也代表了岭南传统建筑装饰的特色题材。     

传统与现代的融合——探究计算机基础课的教学方法

结合教学实践,分析计算机基础课程教学现状,深层了解多媒体教学模式下学生学习该课程的心理特点与行为特点.针对现状进行教学方法改革的研究,使传统与现代教学模式有机结合,改善教学效果,提高教学质量.     

中学语文感悟教学——传统思想与现代理念的融合

一、中学语文教学面临的机遇 《普通高中语文课程标准》指出：＂语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。”它强调要让学生“获得独特的感受、体验和理解”、“注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵,养成高尚的审美理想和高雅的艺术趣味”、     

传统与现代融合的教师家访新形式

教师家访对社会、教师与家长之间形成教育合力起到了重要的促进作用。鉴于传统家访时效性不高、内容过于片面、对家长隐私构成威胁、教师积极性不高,并且随着信息技术和通信技术的快速发展,许多人认为传统的入户家访可以被微信、电话等新的电子家访方式所取代。然而,电子家访存在一定的局限性,应将传统与现代家访有机融合,形成教师家访新形式...     

传统民间艺术与现代包装设计的融合

具有浓郁地方特色和乡土气息的民族艺术以独特的美与历史、时代同步,继承和发展中国传统民间艺术的精髓,将其与现代包装设计艺术应用与融合,有着重要的现实意义.     

传统教育与现代教育的融合研究

传统教育,将道德品质视为重要内容,重视行为习惯的养成和自我教育;但现代教育,这些内容被逐渐弱化,使得个体人格存在缺失。要避免这类问题,就需要在传统教育的基础上建立一个新型的现代教育。本文以《弟子规》为例,分析了我国传统教育,尤其是家庭教育在现代教育中对子女和学生的道德教育的重要作用。     

现代标志设计与传统文化的融合

标志作为视觉语言的图形符号,具有先于语言的特点.在当今社会,标志已同人们的生活紧密相联,人类社会的发展,为标志的应用开辟了广阔的领域.标志已不再仅仅是依附于产品的识别符号,超越了传统成为表达企业理念与企业文化载体,标志设计更成为一种创造性文化的一部分.更为重要的是,标志在当今的设计中与传统文化的融合更加引起我们的重视.尤其是21世纪以来,信息技术日新月异,促进了全球与一体化的发展,新的技术与生存状态形成了标志设计新的文化氛围.     

现代远程教育与传统成人教育的融合研究

随着科学技术的飞速发展,人们工作、学习的方式也不断更新,传统成人教育模式已经不能够适应时代发展的要求.因此,积极探索适合当前中国成人教育发展的新模式、新思路就成为教育领域亟待解决的问题.现代远程教育作为一种基于互联网技术和大众化传媒的新型教学形式拥有稳定、高效、覆盖面广等优势,将其融入成人教育当中能够实现教学模式、教学资源、教学管理等多方面的革新与完善,对于我国成人教育水平的进一步提升大有裨益.探讨了现代远程教育同传统成人教育融合的必要性,提出了教育观念、教学模式、教学资源、教学管理等方面的具体融合策略.     

书籍设计中传统与现代的融合

以传统元素在现代书籍设计中的融合为出发点,论述了传统表现对现代书籍设计的意义,分析了现代书籍设计中传统性的具体体现,以及传统与现代交融的表现途径:书卷气之文字与版式;书艺设计之选图与施彩;书衣设计之材料与装订。在此基础上,提出了传统文化的融入是现代书籍设计的灵魂,它是一种有意味的形式,在设计时,不仅要把传统的视觉元素与现代设计相融合,寻找传统的文化与现代设计的最佳契合点,而且还要焕发新意,表现出本民族的文化特质和艺术品位。     

儒道两家的人际交往传统与现代中国

儒家的人际交往传统可概括为"入世交往",道家的人际交往传统可概括为"出世交往".这两交往传统在现代中国人的行为处世上依然有所体现,但随着市场经济的逐步深入,传统正在迅速消解,传统与现代的矛盾冲突的结果很可能是传统规则的彻底崩溃.     

传统陶艺与现代陶艺的对比与融合

<正>陶艺——让世界了解中国文化的重要媒介之一。作为最古老艺术形式,陶艺对中国乃至世界历史都产生了深远的影响。陶艺超越了民族、国界成为世界人民共同喜爱的一种普遍的艺术形式,这与其在发展中不断变化、完善有离不开关系。有人将这种发展变化进行了归纳,称其为传统陶艺与现代陶艺。一、"传统"与"现代"概念的提出现代陶艺是现代艺术的一个分     

因特网上的法学院──传统与现代技术手段结合的典范

在美国，三年级的法律系学生Z每周要花几个小时阅读案例、听讲座以及和同学讨论法律的内涵。与大多数法律系学生不同，他在为家人做饭，或陪孩子去观看棒球赛的同时，还能聆听教授讲课。他甚至可以在学年中带孩子去希腊度假，坐在海滩上听课。Z就读的康科尔大学法学院，是全美第一所完全在网上授课的法学院。Z是一名环境工程师，既要深造，又要履行父亲职责。康科尔大学校长兼教务长G通过与一些人交谈，了解到有很多人想到法学院深造，只因这样或那样的具体情况而无法就读正规的法学院。这使他有了在网上办法学院的想法。法学院大多建在大…     

传统与现代的融合——论张志公的语文教育改革理念

张志公先生是一位卓越的语文教育改革家,他的教育理论既批判地继承了传统语文教育的经验,又强调立足于中国国情,提倡语文教育的现代化.他的语文教育理念无论是现在还是未来,对我国语文教学实践和理论的探讨都具有指导性的意义.     

传统与现代的融合——论张志公的语文教育改革理念

张志公先生是一位卓越的语文教育改革家,他的教育理论既批判地继承了传统语文教育的经验,又强调立足于中国国情,提倡语文教育的现代化。他的语文教育理念无论是现在还是未来,对我国语文教学实践和理论的探讨都具有指导性的意义。