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学生英语自学能力培养初探唐保华李庆花一、对培养学生自学能力的认识现代社会与科学技术的迅猛发展,知识总量成倍的增长,要求学校培养出来的人必须具有独立获取知识的能力,特别是自学能力。这不仅是学生在校学习期间提高学习质量的需要,也是参加工作以后继续学习的需... 相似文献
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自学能力是受教育者运用已有的知识、能力独立地获取新知识、技能的学习能力。自学能力培养首先在于要培养学生良好的学习的习惯,其次要培养学生学习的兴趣,再次要让学生掌握正确的学习方法。 相似文献
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罗宏生 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(11):30-31
随着现代教育的发展,培养学生的自学能力被摆到了一个新的高度。教学的基本任务不仅仅是向学生传授知识,更重要的是让学生学会学习,学会自己获取知识。陶行知先生早就说过:“教学应是教学生学。”即教会学生学习。现行《小学语文教学大纲》对培养学生的自学能力也提出了明确的要求,大纲指出:学生是语文学习的主人,在教学中,要指导他们掌握基本的语文学习方法,并鼓励他们采用适合自己的方法学习,开发他们的潜能,逐步提高自学能力。怎样培养学生的自学能力,使学生学会学习呢?我认为必须遵循以下原则:一、培养兴趣是前提要让学生… 相似文献
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自学是获取知识的主要途径。能否帮助学生培养起学习语文的浓厚兴趣,激发持久的学习热情,是语文教学成败的关键。培养学生学习语文的自学能力,有利于发展各门学科的自学能力,也有利于学生综合知识、能力、素质的提高。 相似文献
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自学能力是指独立地获取知识、技能的能力。自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生才是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠学生自己去解决。作为一个教师,如果能很好地培养学生的自学能力,让学生充分发 相似文献
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现代教学论认为,教学不单是传授知识,更为重要的是培养学生独立获取知识和应用知识的能力。因此,培养学生的自学能力是十分重要的。引导学生学会自学,是要使学生在学习中受老师精心指导而由被动变主动,对教师依附性也由大变小,能自主的投入到教学活动中去。那么怎样在制图教学中培养和提高学生的自学能力呢? 相似文献
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小学生的自学能力是指他们运用已有的知识、技能和方法,进行独立学习,获取知识和更新知识的一种学习能力。加强学生的自学指导,培养自学能力,是小学语文学法指导的核心和归宿。那么,应该怎样培养学生的自学能力呢?我们认为可以从以下几方面入手: 相似文献
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生物学教学大纲明确规定.要在培养学生观察能力、实验能力和思维能力的同时.培养学生不断获取和运用生物学知识的自学能力。在实施素质教育的今天。教师不仅要教学生学会,更重要的是教学生会学.形成一种主动学习、学会学习、善于学习、乐于学习的良好习惯,从而实现有效学习。那么,如何在生物教学过程中培养学生的自学能力呢? 相似文献
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要重视小学生学习能力的培养□哈尔滨市师范附属小学石瑾娜自学能力指的是在原有知识、技能基础上,一般不依赖教师而能运用一定的学习方法,借助一定的学习工具,独立获取知识、发现问题、解决问题的一种学习能力。那么,在数学教学中应如何培养学生的自学能力呢?下面谈... 相似文献
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自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力,也是一种基本素质。自主自学能力可有效的改进学生的学习过程,教师不但要向学生传授知识,而且更要教给学生学习的方法,以及研究问题和解决问题的方法,培养学生自我获取知识的能力。 相似文献
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自学能力是一个人独立学习和获取知识的基础,也是衡量一个人可持续发展能力的重要标准。在高中政治课教学中.应把培养学生的自学能力作为教学的着眼点。 相似文献
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所谓自学,就是通过受教育者自主、主动地去学习并获取知识的过程。自学能力是指独立地获取知识、技能的学习能力。具有自学能力的人,一般较少依赖别人的帮助,能在自己已有知识、技能的基础上,通过自身努力,获得新知识、技能。因此,作为一个教师,如果能很好地培养学生的自学能力,让学生充分发挥自身的 相似文献
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丁肇中教授曾说过:“不要教死知识,要授之以方法,打开学生的思路,培养他们的自学能力。”这是对培养学生自学能力必要性的最有力的诠释,而且也不断地激励着教育工作者探讨如何培养学生的自学能力。其实,自学能力就是一个人独立学习并获取知识的能力,甚至是一个人可持续发展的重要指标。 相似文献
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具备自学能力是21世纪对人才的要求。本文从如何调动学生的积极性、增强学生的自学动机,教会学生自学的方法、最大限度的让学生参与学习的全过程,引导学生主动积极地获取知识,培养学生自学英语的习惯等三个方面探讨了如何培养、发展学生的自学能力,为学生今后继续学习和运确英语打好基础。 相似文献
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谭雅文 《语文学刊:高等教育版》2015,(16)
语文新课程改革倡导“自主、合作、探究”的学习方式,强调学生主体地位,要求培养学生的语文自学能力。语文自学能力是学生利用原有的知识和技能,使用特定学习方法,独立获取新的知识和技能,进而发现问题和解决问题的一种学习能力。它也是保证语文学习活动顺利有效完成的个性心理特征和心理条件。语文自学能力是由知识、技能、智力构成,非智力因素具有重要作用。可以通过课堂教学、课外自学和非智力因素对中学生进行语文自学能力培养。 相似文献
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学校阶段是入生成长的重要时期,这就要求学校教育不只是传授一些书本上的知识,还要教会学生怎样学习,使其在走出校门以后也能自主地获取知识,不断充实自己,满足社会发展的需要。自学能力是一个入持续发展的重要动力,而英语自学能力的培养尤为重要。我在10多年的教学实践中,着重从以下几个方面来培养学生的英语自学能力。 相似文献
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自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力,也是一种基本素质。教师不但要向学生传授知识,而且要教给学生学习的方法,以及研究问题和解决问题的方法,培养学生自主获取知识的能力。本文就初中物理教学过程中自学能力的培养谈两点建议。 相似文献
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郝瑞经 《中国小学语文教学论坛》1997,(Z1)
语文教学要着力培养学生的自学能力山西/郝瑞经自学能力是有多种心理机能参与的一种综合性的能力,包括观察力、记忆力、注意力、想像力、思维力等。广义的自学能力,指的是学习者在已有知识技能的基础上,一般不依赖于他人而能够运用一定的学习方法,独立地获取知识,发... 相似文献