论新时代中国青年民族观教育的逻辑起点、核心内容及实践路向

国家的希望在青年,民族的未来在青年。新时代的中国青年是实现中华民族伟大复兴的先锋力量,其民族观教育问题事关民族复兴的时代伟业。新时代中国青年民族观教育要把握其理论的、现实的和价值的必然性,回答好“为何教育”的问题。要着重阐释新时代中国青年民族观教育的核心内容在于开展马克思主义民族观教育、强化新时代民族团结进步教育、铸牢中华民族共同体意识的思想基础,回答好“教育什么”的问题。要用马克思主义民族观引导新时代中国青年民族观的形成、引导新时代中国青年的自我教育、引导新时代青年民族观教育的发展方向,以明确新时代中国青年民族观教育的指导思想;从扎根民族观教育的历史经验、立足新时代的历史新方位、拓宽开放包容的国际视野方面厘清新时代中国青年民族观教育的基本思路;从健全和完善新时代中国青年民族观教育的制度法规、增强新时代中国青年民族观教育的主渠道建设、提升新时代中国青年民族观教育的大众传媒功能等方面积极构建新时代中国青年民族观教育机制,回答好“怎么教育”的问题。     

积极进取,开拓创新,营造育人新环境——统筹规划基层组织团建努力做好青年群众工作

青年群众作为重要的政治力量,在我国民族独立战争、解放战争、社会主义建设寻重要历史时期发挥了举足轻重的作用.进入21世纪以来,随着国家改革开放程度的逐步深入以及科教兴国战略的实施,高校青年群众已经成为我国未来社会主义建设的重要接班人.统筹规划基层团组织建设,做好高校青年群众工作,已经成为目前高校政治思想教育工作的重中之重.本文从分析当代大学生青年的基本特点着手,结合社会政治环境,从思想政治教育、组织建设管理、人才队伍建设以及创新工作开展四个方面对基层团组织建设以及大学生青年群众工作开展做了分析和总结,并提出了科学性与实践性兼具的工作思路与方案.     

对当代青年学生民族精神培育的思考

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。当代青年学生民族精神的状况，直接关系到祖国的未来、小康社会的全面建设。让青年学生加深对民族精神理解的同时，还要从爱国主义、先进的传统文化、新的时代精神、校园文化几方面大力加强对青年学生进行民族精神的培育。     

弘扬“五四”精神，增强创新追求

要充分利用"五·四"运动这一宝贵历史财富教育青年、激励青年,把个人的理想追求同国家民族的命运结合起来,肩负起时代赋予当代青年的历史使命,增强创新追求,努力学习、勤奋工作,为社会主义现代化建设建功立业.     

胡锦涛的青年思想政治教育理论与实践

党的十六大以来胡锦涛同志对青年思想政治教育提出了一系列新的理论.在理论创新的同时,开展了丰富的实践活动.青年是祖国的未来,民族的希望.胡锦涛关于青年思想政治教育的根本问题、原则、任务以及实践形式的充分论述,为我国的社会主义现代建设奠定了良好的人才基础.     

创新型国家发展战略下的青年学生责任意识与培养路径

近年来,国家不断加快创新型国家的建设步伐,坚定不移贯彻科教兴国战略和创新驱动发展战略,坚定不移走科技强国之路,作为国家建设发展的中坚力量,青年学生肩负着民族复兴的历史使命和社会责任.文章通过探讨青年学生在建设创新型国家过程中所肩负的历史重任,分析青年学生所要承担的责任,并提出责任意识培养路径,对于建设创新型国家具有十分重要的理论和现实意义.     

加强青年学生民族精神培育的四位一体模式探讨

加强青年学生民族精神培育是国民教育的重要组成部分,也是高等教育机构责无旁货的义务,更是青年学生实现人生价值的必备教育.文章主要从党和政府、学校、家庭、社会四个层面来探讨在社会价值多元化的今天如何加强青年学生民族精神培育的四位一体模式,来提升青年学生的民族精神.     

民族高校青年志愿者工作的新探索

青年志愿者工作在民族高校大学生思想政治教育工作中具有重要意义.然而民族高校青年志愿者工作因为社会观念、活动资金缺乏、管理机制不完善等因素遭遇困境.笔者试图在分析上述原因的过程中探索民族高校青年志愿者工作的新途径.     

习近平青年理想信念建设思想探究

青年是祖国的未来和民族的希望,青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年必须要有坚定的理想信念。"青年兴"重要的是精神世界的丰富,"青年强"首要的是精神力量的强大。重视青年理想信念建设是我们党和国家的优良传统。青年理想信念建设思想是习近平中国特色社会主义思想的重要组成部分。围绕着青年理想信念建设问题,习近平阐述了青年理想信念的深刻内涵、理论渊源、价值意蕴和实现路径等内容,构建了习近平青年理想信念建设思想体系。     

建设社会主义核心价值体系提高青年学生思想品德教育质量

青年学生是祖国的未来,民族的希望,其思想品德教育质量直接影响着他们的奋斗目标、价值取向、理想信念。我们要立足于改革开放和现代化建设的实践,着眼于世界文化发展的前沿,弘扬民族文化的优秀传统,不断推进和谐文化建设和社会主义核心价值体系建设,为青年学生投身于中国特色社会主义现代化建设提供坚强的保证、支持和动力。     

对“80后”青年学生的再认识和有效引导

作为伴随着改革开放进程成长的新一代,"80后"青年学生的成长变化具有一些新的特点. 政治认同感强,理性爱国."80后"青年学生是改革开放最大的受益者.他们把自己的命运与国家的前途、民族的振兴紧紧联系在一起,拥护党和国家的大政方针,关心国家建设和人民生活,对改革开放和社会主义现代化建设充满信心,对党和政府充满信任.     

浅论高校爱国主义教育

高等学校不仅是传授专业文化知识的前沿阵地,而且是对青年学生进行爱国主义教育的重要场所。高校对青年学生进行历史传承观、民族凝聚力、创新报国志的教育,必将有效地促进青年学生民族精神的弘扬,报国热情的增强,从而自觉地求真务实,开拓创新,与时俱进,为今后走上社会主义建设岗位打下坚实的思想基础。     

加强广西青年智库人才建设的思考与建议

广西青年智库作为中国第一个成立的省级青年智库,当前处于起步阶段,智库人才建设均仍需不断提高与完善。通过对广西青年智库现有成员男女性别比例、地域分布、年龄结构、民族分布、学历层次、行政级别、专业技术等级、行业分布等8个人才建设方面数据进行统计分析,指出广西青年智库成员人才建设中存在的不足,探索在新形势下,创新广西青年智库人才管理模式,优化人才队伍,促进广西青年智库可持续、健康发展。     

倾听青年心声·鼓励青年成长·支持青年创业

青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望.要使我们党的伟大事业能够不断的继往开来,就必须倾听青年心声,鼓励青年成长,支持青年创业.     

社会主义新农村建设背景下西部农村青年价值观引导

在社会主义新农村建设背景下,以社会主义核心价值体系为根本,加强西部农村青年价值观引导;用中国特色社会主义共同理想激励农村青年建设美好家园;用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓励农村青年树立积极进取精神风貌;以社会主义荣辱观为行为指南,引导农村青年建设文明道德风尚,对于新农村建设具有重大的现实意义。     

以武术为纽带的东西方文化思维之比较

面对国际大舞台上的文化竞争,高素质青年人才的民族文化素养,已成为各国民族文化传承、弘扬的重要力量.为此,发挥民族传统体育——武术的多功能特点,在练武术之精气神,塑造大学生身心健康发展的同时,以武术为纽带,通过东、西方文化思维的比较,树立起青年大学生对民族文化的认同感和自豪感.     

优化青年道德社会化的途径

青年道德的社会化水平如何,关系到我们这个社会、民族的兴衰.而青年道德社会化除了青年自身的道德培养外,又是和家庭、学校、社会的教育环境如何密切相关的.本文就是从这个角度论述家庭、学校、社会等青年德健康发展中的作用及其应尽的职责.以期造就一个适合青年得以健康成长的环境,完成青年道德社会化的任务.     

用历史教育塑造青年学生的人格品质

一、用中华民族的传统文化培育青年学生的人格品质.文化是一个民族的历史产物,是维系民族群体的纽带.     

加强城市民族青年学生思想政治教育的思考

研究城市少数民族青年的思想政治教育工作具有重要意义。针对当前城市民族青年学生思想政治教育中出现的主要问题,提出在领导机构、课程建设、师资队伍、合力育人模式、评估体系等方面加大工作力度,不断提高城市少数民族青年学生思想政治教育工作的实效性。     

社会变革时期如何引导青年健康成长

青年是祖国的未来 ,是民族的希望 ,赢得了青年就赢得了未来 ,这绝不是一句空话。俄国十月社会主义革命胜利的旗帜 ,凝聚了多少青年近卫军的鲜血 ;1 91 9年首先由青年学生发动的“五四”运动 ,揭开了中国新民主主义革命的序幕 ;青年在我国新民主主义革命、社会主义革命和现代化建设中发挥了生力军作用。今天 ,社会处于变革时期 ,各种矛盾错综复杂 ,如何引导青年健康成长成为摆在我们面前的重大课题。　　一、引导青年树立坚定正确的理想信念和成才目标　　一个国家、一个民族、一个集体、一个人如果没有基于对自身命运的深刻把握而形成的建立…