论班主任工作中的四个重要关系

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作.在实际工作中,班主任应着重处理好以下四个重要关系. 一、实与虚 班主任工作是多方面的.它既要求班主任立足现实,努力搞好实际工作,又要求班主任着眼才远,加强学习、研究与探索.所以,班主任要做到既务实又务虚.     

如何做好农村小学班主任工作

班主任工作是多方面的。它既要求班主任立足现实,努力搞好实际工作,又要求班主任着眼长远,加强学习、研究与探索。     

班主任工作之我见

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。在实际工作中,班主任应着重处理好以下四个重要关系。一、实与虚班主任工作是多方面的。它既要求班主任立足现实,努力搞好实际工作,又要求班主任着眼长远,加强学习、研究与探索。所以,班主任要做到既务实又务     

浅谈高职高专院校班主任应具有的素质

目前正值高职教育转型时期,但是高职班主任队伍却存在很多与此不相适应的地方,笔者结合自己的班主任工作实际,提出了高职高专班主任应具有的基本素质:思想道德素质、专业能力要求和科学管理艺术.以期对目前提高高职高专班主任的整体水平有所裨益.     

班主任工作应处理好四个关系

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。在实际工作中,班主任应着重处理好以下四个重要关系。一、实与虚班主任工作是多方面的。它既要求班主任立足现实,努力搞好实际工作,又要求班主任着眼长远,加强学习、研究与探索。所以,班主任要做到既务实又务虚。     

论班主任工作中的四个重要关系

班级管理是一项繁杂而意义重大的工作。在实际工作中,班主任应着重处理好以下四个重要关系。 一、实与虚 班主任工作是多方面的,它既要求班主任立足现实,努力搞好实际工作,又要求班主任要着眼长远,加强学习、研究与探索,所以,班主任要做到既务实又务虚。     

没有最好,只有更好——班主任工作有感

班主任工作是多方面的。它既要求班主任立足现实努力搞好实际工作,又要求班主任着眼长远,加强学习,研究与探索。作为职业中专卫校的班主任要热爱学生,培养领袖班委,推动班级建设,定期家访,积极开展特色班级活动,从而使班主任工作扬帆前行。     

新时期班主任的工作艺术

随着社会的进步和教育信息化的高速发展,教育理念、教学方式和育人方法发生了深刻的变化,新时期班级工作必须把握时代脉搏,转变观念和方法,不断探索,才能适应时代.本文从班主任实际工作出发,从工作艺术中出现的问题入手,分析新时期对班主任工作的要求,提出提高班主任工作艺术的方法、策略.     

现代远程教育班主任管理工作探析

在实施远程教育的过程中,班主任扮演了独特而重要的作用,随着现代远程教育办学规模的扩大和人才模式改革的深入,对班主任工作也提出了新的更高要求.本文从远程教育的学生和教学实际出发,就如何做好现代远程开放教育班主任工作这一问题作一初步探讨.     

培养学生学习兴趣 提高学生工作能力

现代社会要求中专生既要掌握扎实的基础理论知识,又要具有解决实际问题的工作能力.作为一个教师,尤其是班主任应如何使学生在校期间达到上述要求,这是一个需要努力探索的课题.通过三年多的班主任工作实践,我的体会是:     

班级管理工作中应处理好四个方面的关系

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。结合工作实际,班主任应着重处理好以下四个方面的重要关系。一、“实”与“虚”巧妙配合班主任工作是多方面的。它既要求班主任立足现实,努力搞好实际工作,又要求班主任着眼长远,加强学习、研究与探索。所以,班主任要做到既务实又务虚。班主任工作的务实,要求班主任必须从当前做起,从具体的事务做起,扎扎实实搞好班级管理。班主任必须深入到学生中去,认真了解、研究学生,掌握班级的具体情况,有针对性地开展工作。班主任既要做学生的导师,又要做学生的朋友与助手。学生情绪波动,班主任要找他谈心;学…     

班主任工作评价体系的构建

合理开展班主任工作评价,有利于发挥班主任工作的主动性、积极性、规范性和创新性,有利于提高班主任工作的效能.是实现班主任队伍整体优化的重要环节,提高班主任工作质量的有效手段.笔者认为:“教育管理者一定要正确对待评价的标准,即要根据教育的客观规律、学校的实际去追求最佳的教育管理效果;千万不能片面追求评价标准的指标数量,甚至为了达到指标而违反教育法律法规、违背教育管理的根本宗旨.”管理者一定要依据学校的教育要求和实际情况,能动地有创造性地开展育人管理工作,成为受学生尊敬、社会尊重和爱戴的灵魂工程师.具体实践研究如下.     

开学后班主任要做好几件事

好的开始是成功的一半.新学期开始了,班主任又要面对千头万绪的人和事,家长和老师都在考虑怎么让孩子有一个新的开端,让孩子在新的学期得到更大的成长.为了确保新学期工作顺利进行,学校会事先安排各项工作,各班主任也会根据学校要求和班级实际在第一时间认真组织、周密安排.这些常规工作对于一名出色的班主任来说不足为虑,但是来自于其他人为因素的压力却成了班主任的重担.因此,班主任有必要做好以下几项工作.     

论班主任工作中的四个重要关系

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。在实际工作中,班主任应着重处理好以下四个重要关系。一、实与虚班主任工作是多方面的。它既要求班主任立足现实,努力搞好实际工作,又要求班主任着眼长远,加强学习、研究与探索。所以,班主任要做到既务实又务虚。班主任工作务实,要求班主任必须从当前做起,从具体的事务做起,扎扎实实搞好班级管理。班主任必须深入学生中去,认真了解、研究学生,掌握班级的具体情况,有针对性地开展工作。班主任既要做学生的导师,又要做学生的朋友与助手。学生情绪波动,班主任要找他谈心;学生参加义务劳动,班主任要率…     

温州华侨职业中专"三品"德育模式

温州华侨职业中专根据学校实际情况和学生特点,探索"三品"(道德品质、个性品质、职业品质)德育模式,旨在使学生、教师、社会及其构成的系统之间形成良性发展的生态关系.推行全员班主任制,为"三品"德育提供有力保障.学校实行全员班主任制,要求全体教师担任正副班主任,并规定正副班主任在班级管理中的职责与权限.根据年级、专业、班级等确定正副班主任的工作分工和重点,要求正副班主任定期与学生谈心,做好教育引导工作.由于正副班主任在教学和管理上各有侧重,实现了优势互补、教育效果双增强的教育目标.     

浅谈中等职业教育中的班主任工作

对于中等职业教育中的班主任工作来说,因为其所面对学生的特殊性,培养目标与普通教育的不同以及社会要求的区别等因素导致在中等职业教育中的班主任工作一定有其自身的特点.在此,笔者就将自己在班主任实际工作中的心得体会与大家一同分享,希望各位同行批评指正! 一、中等职业学校的学生特点 班主任工作是围绕学生开展的工作,笔者先将中等职业学校学生的特点做一个简单的总结和分析.     

春风化雨润物无声——小议高职高专班主任工作艺术

班主任工作是学校教育中至关重要的部分,班主任工作艺术直接影响到我们学生的成长。随着时代的发展对班主任工作艺术也提出了更高的要求。本文笔者根据自己的实际情况,对班主任工作的具体体现和提高班主任工作艺术提出了自己的看法。     

班主任工作中的5种关系

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。在实际工作中，班主任应着重处理好以下五个重要关系。实与虚班主任工作是多方面的。它既要求班主任立足现实，努力搞好实际工作，又要求班主任放眼长远，加强学习、研究与探索。所以，班主任要做到既务实又务虚。班主任工作的务实，要求班主任从当前做起，从具体的事务做起，扎扎实实搞好班级管理。班主任必须深入到学生中去，认真了解、研究学生，掌握班级的具体情况，有针对性地开展工作。班主任既要做学生的导师，又要做学生的朋友与助手。学生情绪波动，班主任要找他谈心；学生参加义务劳动，…     

论班主任工作中的四个重要关系

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。在实际工作中，班主任应着重处理好以下四个重要关系。实与虚班主任工作是多方面的。它既要求班主任立足现实，努力搞好实际工作，又要求班主任着眼长远，加强学习、研究与探索。所以，班主任要做到既务实又务虚。班主任工作的务实，要求班主任必须从当前做起，从具体的事务做起，扎扎实实搞好班级管理。班主任必须深入学生中去，认真了解、研究学生，掌握班级的具体情况，有针对性地开展工作。班主任既要做学生的导师，又要做学生的朋友与助手。学生情绪波动，班主任要找他谈心；学生参加义务劳动…     

对班主任工作形象的表现形式及发展要求的探索

班主任面对可塑性很强的学生,一句话、一个动作、一种表情都会给学生产生影响,这种影响反映出班主任形象是一种榜样、一种资源、一种境界,这种形象还体现出班主任的立场、观点、经历和修养,因此,班主任的工作形象对教育起到的作用是非常突出的.但在实际生活中,有的班主任未能很好地注意自身形象的建设,给做好班级工作带来压力.本文就是从班主任形象表现形式对班级的影响,提出新时期班主任形象的发展要求.