网络教学交互活动的设计与实施

在网络远程教学中，如何利用现有的技术手段实现教学信息、管理信息和学习信息等之间的相互交流与沟通是一项重要的研究课题。本从认识网络远程教学交互活动系统开始，尝试着在一定的交互机制和教育理念上来设计和实施远程教学活动，以期提高网络教学的质量和效率。     

网上教学支持服务的研究实践及效果评价

网上教学支持服务的建设离不开远程教育理论、教育技术和远程教育实践。本文分析了网上教学支持服务的构成要素，构建了网上教学支持服务平台。我们试图通过网络寻求教师、教学资源和学生最佳的结合点。从2000年9月推出教学服务平台以来，我们不断探索，建设一批网上的教学资源，逐步推出电大在线平台、VOD点播、网上课件、实践平台和网上调查系统等。为了评价网上教学支持服务效果，选择20门课程进行了问卷调查，回收问卷近3000份，对网上资源教学效果进行统计分析。     

浅谈初中英语教学中网络资源的开发和利用

现如今是网络信息的时代,网络技术已经渗透了各行各业,其在教育行业中也有着非常重要的作用。网络信息不但有着非常丰富的资源,其还能丰富教学形式,提升学生的学习兴趣,帮助学生更好地学习知识。在初中英语教学过程中,教师应当充分利用网络资源,以此来提升学生的英语学习积极性,提升学生的英语综合素养,活化英语教学。     

建立高校网络教学协作平台 促进教学信息资源的开发和利用

文章针对目前高校网络教学资源相对匮乏的问题,通过分析当前高校网络教学资源利用的现状、存在的问题以及与国外高校的差距,提出通过建设网络协作教学平台,开发与利用高校教学信息资源的思路与对策。     

如何利用网络资源辅助环境教学

随着科学技术的不断发展,信息传播的速度越来越快,把我们带入了互联网时代,网络覆盖面也越来越广,使用互联网学习、交流、购物、搜集信息等的人不断增长,互联网对我们生产和生活的影响不断增大。环境教学涉及的内容知识非常广泛。随着网络资源的利用,环境教育工作者就能够更有效率的开展教学工作。快捷的利用网络获取教育教学信息,丰富教学资源,增加知识积累,得悉考试     

浅谈如何利用多媒体教学提高生物教学质量

多媒体网络是指由教师机、学生机、服务器和控制台联网而成的个人计算机系统，可以实现教师和学生、学生和学生之间的点对点、点对面的通讯。在教学过程中，教师除了可以向每台学生机传送教学信息之外，还可以通过教师机观察每一台学生机屏幕信息，以达到对教学的反馈和监控；学生可利用教师设计的教学软件自主学习，学习中的问题可通过网络向教师或同学提问，并进行网络对话。运用多媒体教学，不仅具有直观、形象、生动的特点，而且还能实现大与小、远与近、快与慢、虚与实之间的转换，并具有信息量大，传递方便等特点。     

谈加强学生网上文献信息检索指导

本探讨了教师在指导学生学习的过程中，如何利用互联网的检索功能，拓展学生的知识面，培养学生掌握搜集、整理、利用信息资源的技能。     

利用远程教育网络资源

在远程教育网络环境下,信息技术可以提供基于文本、语音、图形和视频等多媒体的教学支持。教师可以边讲解边指示,控制教学的全过程,及时了解每位学生的学习状态,实现师生双方的交流,如讨论、辅导和答疑等,确保教学效率和教学质量。这种新型的网络教学环境下教学模式的创建,首先在于教师的新型理念。其次是建立了一个全面培养学生素质的教学程序,在课堂上通过导向、素材资源和操作资源的有序传递,强化了学生的主体地位,体现出教师的主导作用,取而代之的是激导鼓励、诱导启发和疏导整合,体现了以学习者为中心、以实践为创新和自主探索学习的教…     

突破网上教学瓶颈,提高网上教学质量

网上教学既是信息时代的产物,也是广播电视大学进行"人才培养模式改革和开放教育试点"工作中正在探索的重要内容.为此,新疆电大以总结性评估专项整改工作为契机,从健全制度、充实资源、开展形式多样的网上教学活动、深化网上教学模式探索和构建网上教学长效机制等方面入手,使全疆电大系统网上教学活动有了新的突破,取得了可喜的进步.     

《网络信息检索的策略与技巧》教学设计

一,教学目标 知识与技能：了解搜索引擎的类型及其特点,知道常用的搜索引擎,熟练掌握其使用方法;熟练运用逻辑运算符构造检索表达式。     

因特网上信息搜集初探

从网上信息资源的意义入手，阐述了因特网上信息搜集的问题。     

基于Internet资源的信息素养教学模式探讨

在详细分析基于网络资源学习特点的基础上，联系实际设计了基于Internet资源的“引导-探索-合作”信息素养教学模式，并针对这一教学模式的具体实施及如何创设网络学习环境等相关问题阐明了个人的观点。     

浅谈网络信息资源的开发

本文就网络信息资源的现状和存在的问题为论点,从网络信息资源开发的实质含义和特点入手,对网络信息资源组织、整理及开发的对策等作了简要的叙述,目的是告诉人们怎样更好地促进网络资源的利用,探索网络资源的规律,以便更好地开发和利用网络资源,使高校图书馆的信息服务能够适应全球信息时代的发展。     

中学信息技术教育探究

在信息化高度发展的今天,信息素养就成了我们现代人类整体素质的一个重要组成部分,以网络化、 数字化、多媒化和智能化为代表的现代信息技术,正在越来越深刻地改变着我们传统的生产方式、工作方式、 学习方式和生活方式。信息技术教育,实质就是实行素质教育的一个方面,就是如何培养学生的信息素养, 使其学会利用现代信息技术进行学习、工作和生活,那么就显得尤为重要。     

基于Web挖掘的教学资源搜索引擎的模型设计研究

本文首先介绍了基于Web挖掘的搜索引擎研究现状,提出了教学资源搜索引擎体系模型结构,对其中搜集器、控制器、教学资源数据库、索引器、检索器、用户接口、用户行为日志数据库等核心组成部分涉及的关键问题给出了解决方案。     

利用搜索引擎在Internet 上进行信息检索 --Google使用方法和性能评价

讨论了在Internet上进行信息检索的一般方法,详细地介绍了搜索引擎Google在信息检索领域的作用和网页搜索、图像搜索、新闻组搜索、主题目录的使用方法,分析归纳了它的逻辑运算能力,以及其他几种杰出的特殊功能,最后对它的性能进行了初步的评价。     

基于Internet的多媒体教学系统结构

基于Internet的多媒体教学系统是一个由硬件、软件、教学内容、教学管理机构组成的一体化有机系统。本文从系统物质基础、教学系统支撑平台、学生如何进行学习、如何实际开展教学工作四个方面来考察。     

基于搜索引擎的用户网络信息资源组织

网络环境下,面向用户网络信息资源的组织在信息资源建设和利用过程中具有重要的作用.文章主要介绍了网络信息资源组织的特点,以及用户怎样利用搜索引擎方式去满足自己的信息需求.     

网络信息安全课程教学探讨与实践

"教、学、做"一体的教学方法,将理论和实践教学有机的融为一体,成为培养高技能型人才有效的教学模式。根据网络信息安全课程的特殊性,提出了采用"六步"教学法,以任务实做为基础的教学形式,对课程的教学进行了探讨与实践。     

浅谈档案信息资源的开发与利用

结合实际分析档案信息资源开发与利用的现状、必要性及存在问题,提出增强档案信息资源开发与利用的意识,拓宽档案信息资源的服务领域,加快档案信息处理的现代化,提高队伍素质和探求新办法等一系列措施,努力开创档案信息资源开发与利用工作的新局面。