行为金融学理论探讨

行为金融学作为一种金融理论创新目前已经成为发达国家金融理论研究前沿,对传统金融理论带来了巨大挑战。本文首先介绍了行为金融学产生形成的背景,然后介绍了几个行为金融学模型及行为金融学发展所面临的问题,并对其未来发展的前景进行了展望。     

资本市场公司营销战略研究

从公司治理视角分析资本市场公司营销的内涵,详细阐述了公司营销的对象、渠道、内容、作用效果及影响因素,在此基础上提出了资本市场公司营销战略模型。     

资本监管、公司治理结构与银行风险行为

以资本监管和公司治理水平对银行风险行为的交互影响为逻辑起点,考察了资本约束和公司治理机制对我国商业银行风险选择行为的综合影响。研究结果表明:资本监管的边际风险约束力度随着公司治理结构中董事会规模、第一大股东持股比例和政府持股比例的增加而递减,对于银行风险行为的外部监管约束与内部治理机制之间存在一定的相互替代关系。资本要求的提高一定程度上削弱了管理层降低资产风险的动机,资本监管的有效性与商业银行公司治理结构密切相关。     

金融学实践教学改革研究

金融学是应用性较强的专业,本文首先探讨了金融学实践教学的重要意义,在此基础上分析了目前金融学实践教学改革的现状及不足,接下来提出了实践教学改革模式,最后提出了完善金融学实践教学改革的对策建议。     

行为金融理论在资本市场中的应用

行为金融学现已成为金融学研究的一个重要领域,本文简要介绍了行为金融学的产生背景及其理论基础,在此基础上,分析了其在资本市场上的投资策略。     

风险资本市场的自组织行为分析

风险资本市场是一个应实体经济发展而形成的新兴资本市场，它由传统资本市场衍生而来，又与传统资本市场有着显著的差别。文章提出了风险资本市场的自组织模型，从系统论的角度看，风险资本市场的生成和随后的演进，是一种“自组织”行为，风险资本市场中利润的最终来源是风险企业的实质性增长，这是风险资本市场自组织行为发生的核心动力。因此，要发展风险资本市场，改善风险企业的生态位是最根本的措施。     

金融学本科实践教学探析

实践教学是大学本科教学的重要组成部分。目前高校实践教学中存在的问题入手,提出了构建科学实践教学模式的对策,使教学资源的配置更为合理。     

职业院校金融学教学实践探讨

入世后我国金融业很多领域都实施了对外开放,对金融人才的需求也大幅增加,这就要求有规模可观的大众化的职业化的金融教育来满足这些社会需要。     

金融学专业应用型人才培养的探索与实践

随着金融学学科的发展和金融业的变革,社会对金融学人才提出了新的要求,需要加强金融学专业学生的实践能力和创新能力的培养,以适应金融业发展的需要。本文基于金融学应用型人才培养的目标,对金融学专业的实践教学体系进行探索和实践。     

中小企业信贷困难的行为金融学思考

中小企业融资难是金融界长期关注的焦点,一直得不到解决,而行为金融学是20世纪80年代悄然兴起且影响日渐扩大,是一个综合了经济学、金融学、社会学和心理学的交叉科学,形成了独特的研究风格和研究方法,该学科对传统金融理论无法解释的异象问题可以从另一个角度给予解释.本文基于宁夏的实际情况,提出问题并试图用行为金融学的观点来阐释中小企业信贷融资困境的谜题.     

行为金融学中DHS模型的改进

DHS模型是行为金融学中的典型模型之一,但在某些实际问题的解释上具有一定的局限性,如不能很好的解释证券市场中的投资者对信息反应不足和反应过度的关系.本文在原有模型的基础上引入态度变量,对原有模型加以改进,得到更加贴近实际的理论模型,使得能更清晰的描述证券市场内的行为心理因素.     

中小企业信贷困难的行为金融学思考

中小企业融资难是金融界长期关注的焦点,一直得不到解决,而行为金融学是20世纪80年代悄然兴起且影响日渐扩大,是一个综合了经济学、金融学、社会学和心理学的交叉科学,形成了独特的研究风格和研究方法,该学科对传统金融理论无法解释的异象问题可以从另一个角度给予解释。本文基于宁夏的实际情况,提出问题并试图用行为金融学的观点来阐释中小企业信贷融资困境的谜题。     

应用型金融学专业实践教学模式探索

应用型金融学专业旨在培养具有良好的专业理论素养,较强的实践能力和应用能力的金融人才.实践教学是应用型金融学专业学生素质、能力培养的重要环节.合理的金融学专业实践教学模式,既可以加深学生对金融专业理论知识的理解,又可以培养学生的实践应用能力,使学生掌握基本的工作技能,实现人才培养目标与金融人才实际需求的对接.     

利率市场化与资本市场

本文以中国金融体制改革中的利率市场化与资本市场相结合,阐述了二者之间的相互作用及联系,讨论二者之间的联系有利于很好的研究证券市场及其运行规律。     

跨国汽车公司在华市场行为分析

分析了跨国公司在华市场行为的变化及其影响因素，辨别跨国公司为获取更强的市场势力所采取的手段。我国本土汽车企业要与之相抗街，就必须学习跨国公司根据市场环境、政策条件的变化而及时改变其市场行为策略的措施。     

金融学专业课程双语教学实践中的问题与思考

在金融学专业课程双语教学实践中,面临双语教学目标定位不准、课程选择出现偏差、教材选择两难、教学进度缓慢等诸多问题,影响了双语教学的课堂效果.为了保证双语教学的授课质量,进一步提高教学水平,需要我们明确目标,加强管理,加强师生之间的有效沟通、互动,开展多种形式的双语教学活动.     

股票投资者风险偏好的行为金融学解释

行为金融学是在质疑经典金融理论关于投资者具有理性预期、风险回避和效用最大化的行为特征的前提假设中产生的.行为金融学发现,人在不确定条件下的决策过程中并不是完全理性的,会受到各种非理性信念的影响,出现系统性认知偏差,往往表现出不同的风险偏好.