云南省省级重点建设学科——“民族医学”学科介绍

云南中医学院“民族医学”学科是云南省省级重点建设学科。在学科带头人、云南中医学院副院长郑进教授的带领下,目前该学科已形成了民族医学理论及文献整理研究、民族医学的临床研究和民族药开发研究三个稳定的研究方向。     

人体物理医学创始人：刘合群

NO．1推介理由： 刘合群,本是一位天文学者,当他步入医学的领域,却在人体科学的研究上有了心得与感悟,这正是学科交叉的结果。这与钱学森所提出的“前科学”理念及“从定性到定量的综合集成法”不谋而合,也符合钱老“人机体系”的思想。即当“机”（即仪器等）的还不足以成就医学的时候,甚至到当“机”已经足够成就医学的时候,“人”一定是“人机系统”的主体。     

“CAXA”绘图软件在力学中的应用——梁弯曲时横截面惯性矩、抗弯截面系数简单的求解方法

在工程各种结构的设计计算中,经常要用到与截面有关的一些几何量。如惯性矩、抗弯截面系数的计算。相对于其他几何量而言．具有计算麻烦、难度大等特点。而用“CAXA”绘图软件求解组合截面的惯性矩,只要用此软件绘出要计算惯性矩的几何图形即可。     

从“文学与医学”到“叙事医学”

文学进入美国医学院的课程体系始于1960-70年代的医学人文运动,其结果是产生了"文学与医学"这一"学科"。在最初的三十年,文学与医学一直在寻求自己的研究方法和理论基础,却始终徘徊在医学教育的边缘。2001年卡伦创造了"叙事医学"一词,才使文学与医学真正在医学教育及实践中扎下根来。本文主要旨在探究文学与医学的发生发展史,及其转向叙事医学的过程和缘由。     

“几何”曾经不是几何学明末“几何”及相关学科命名新探

徐光启和利玛窦一起翻译了《几何原本》,这是一个中西数学、科学甚至文化首次实质性交流的重大历史事件。然而学界目前对“几何”的中西来源及其含义以及与之相关学术的研究颇多值得商榷之处。本文从已有研究出发,通过对原始文献的详细解读,对“几何”、“几何府”、“几何家”、“几何之学”、“几何原本”等词汇的来源和含义提出了与以往不同的观点。     

坚持对标对表 秉持优良传统 建强力学领域“国家队”

中国科学院力学研究所（以下简称“力学所”）作为我国力学领域的“国家队”，是一支重要的国家战略科技力量。新时期、新要求，明确力学所的使命、责任和目标，为国家作出重大贡献，是建强“国家队”的基本要求。为此，文章对标对表“充分体现国家意志、有效满足国家需求、代表国家最高水平” 3个方面要求，阐述了力学学科及力学所发展历程与国家重大需求的关系，分析了力学领域“国家队”的特征与使命任务、新征程中面临的新形势和新挑战，对如何建设好力学领域“国家队”提出了构想与举措。     

“LBT+e-教学平台”的混合教学模式在医学微生物学课程中的实践

医学微生物学是衔接基础医学和临床医学的桥梁学科,传统的课堂教学(LBT)模式在医学微生物学教学中已显现出较多的问题和不足,非常不利于现代创新型和应用型医学人才的培养。为了探索更适用、更有效的教学新模式,该文在医学微生物学课程中运用了“LBT+e-教学平台”的混合教学模式,并取得了良好的评价。     

论元极医学的发展道路

元极医学应从“人体功能学”、“疾病状态学”上去充实,完善,使元极医学成为可与中医学,西医学西补互助,各显风采的人体生命科学。使元极医学的学科形态完善,必面辨病辨证结合,宏观微观并重,对其原理进行现代科学意义上的分析研究,这是元极医学发展的基本模式,元极医学作为一种独特的医学体系,要坚持走自主发展的道路,并吸收和应用现代科学技术成果。     

高等院校开办医学编辑学专业的可行性分析

我国高等院校至今尚未设置医学编辑学专业。依靠“无师自通”、“自学成才”以及传统的师带徒等方式培养医学编辑的问题，早已引起了社会各界，特别是医药卫生界和医学编辑界的关注。高等院校开办医学编辑学专业，培养具有医学科学知识背景的复合型编辑出版专业人才，符合我国高等教育培养大学毕业生的要求，也符合编辑出版学的“大编辑学”发展方向的基本理论。分析了医学编辑学专业课程设置、教学模式和培养目标等方面要求，以及各类高校的办学特色和学科优势，从增加(医学编辑方向)、创办、联办等角度，探索高校开办医学编辑学专业的可行性，并提出了具体的建议。     

医学名词在医学论文中的应用

总结了医学论文写作中容易出现问题和医学名词审核修订中变更较大的名词，即《医学名词》注解中的“曾用名”，部分学科的“又称”和“简称”。希望广大作者和医学编辑共同努力提高，尽快实现医学名词的规范化。     

"双一流"高校医学学科科研竞争力分析

利用2009—2017年我国学部面上项目、青年科学基金项目等数据,通过构建竞争力指数,分析我国8所“双一流”高校(以下简称“样本高校”)的医学学科科研竞争力及其变化趋势。研究结果显示:2009—2017年,样本高校获得国家自然科学基金委医学科学部资助总项目数快速增长,2017年分别占到国家自然科学基金委医学科学部面上项目和青年科学基金项目资助项目数的29.29%和25.24%;同期,样本高校获得医学面上项目和医学青年科学基金项目资助的项目数量内部构成的极差率和变异系数均明显增大。研究结论揭示我国“双一流”高校整体获得国家自然科学基金及国家自然科学基金委医学科学部资助项目数量的占比极高且呈上升趋势,而“双一流”高校间医学学科的科研竞争力出现明显分化,排名出现一定固化。     

四川省“十一五”期间国家自然科学基金医类项目统计分析

近几十年来,我国医学科学研究得到迅猛发展,在国家自然科学基金( NSFC)资助下,四川省医学科学研究水平和能力不断提高.对四川省“十一五”期间NSFC医类项目615项进行统计分析,从项目依托单位、项目类别、学科领域和年度分布等方面进行了梳理,掌握了四川省医学科学研究基本情况,揭示了四川省医学科学基础和应用基础研究现状及存在问题,提出了相关合理化建议,期望时四川省医学学科布局、项目依托单位组织申报、科研人员选题及学科选择有指导和借鉴意义.     

医学高职高专院校定量分析实验如何树立“量”的概念

多年的教学实践表明院分析化学中定量分析实验教学中主要存在的是学生对“量”的概念认识不清的问题,故提出了注重实验每一细小的环节,重视实验结果的有关数据的读数、记录以及计算等环节,在定量分析实验教学中渗透“量”的概念,让学生真正明白“量”的概念。     

泥沙学里舞乾坤——访中国水利水电科学研究院泥沙研究所所长曹文洪

说起“泥沙学”,一定会有很多人感到陌生．尽管该学科体系在二十世纪中期就建立起来．但由于问题的复杂性．泥沙学科仍然是一门不成熟的学科。总得来说．这是一门综合性的基础技术科学,包括泥沙运动、河床演变、工程泥沙、河道整治等专业内容,涉及水力学、地貌学、水土保持学、     

浅谈在我国重新设立“热带医学”学科

热带医学包括了凡是与热带和亚热带地区医学和卫生有关的学科领域。它既包括了寄生虫病、虫媒病、细菌性疾病、病毒性疾病和一些其它病因引起疾病的基础理论、临床医学和预防医学;又包括了热带社区卫生学、营养学和卫生管理等领域。     

医学留学生“实验诊断学”临床见习教学体会

实验诊断学是一门联系基础医学与临床医学的桥梁学科。本教研室针对实验诊断学的实践教学性很强的特点,结合医学留学生的实际情况,开设实验诊断学临床见习课程,对实验诊断学课程的教学内容和临床实践模式等方面进行了一些改进和探索。本文通过总结温州医学院留学生实验诊断学临床实习的实践,分析和探讨医学留学生临床实习的若干问题。     

世界多样性理论指导创建“现代中医”医学大实践

一、回眸与思考 祖国医学渊源流长迄今约五千余年矣!它以古朴辩证法为认识论,以医学应用性实践为医学实验手段,在历朝医家的不断充实、完善的基础上,祖国医学发展至近代己形成一整套完整的传统中医药学理论体系。 传统中医药学理论体系是一座蕴涵无限丰富的传统医学科学宝藏。人们常称颂祖国医学“博、大、精、深”,着实一点也不为过。“博”     

“互联网+”时代医学高校图书馆服务创新

随着科学技术的迅速发展,互联网技术的日益成熟,"互联网+"时代的到来,医学高校图书馆的资源建设和服务也面临着重大挑战。文章分析了医学高校图书馆服务现状,论述了医学高校图书馆在开展社会化服务,培养医学人文精神,学科馆员制度建设以及特色馆藏建设等方面开展创新服务。     

印度医学中的“味”（rasa）

“味”（rasa)是印度化中一个极为重要的概念，代表饮食物中的精微物质，是决定一切营养功能与治疗作用的基础。围绕着这一概念，古代哲人展开了对其本质的热烈讨论，其中所提出的“潜在之味”、“消化后味”等子概念，皆属思辩性极强，但却不见于同样重视饮食与药物之“味”的中国医学中的重要内容。在这篇章中，对于印度传统医学中“味”的理论给予介绍和解说，并附有印度古代医学经典《妙闻集》（Susruta-samhita)与《She罗迦集》（Caraka-samhita)中若干有关章节的译。     

检验医学新媒体与所在学科协同发展的实践与思考北大核心CSSCI

【目的】总结《国际检验医学杂志》检验医学新媒体与所在学科协同发展的创新举措和实践经验,为科技期刊新媒体发展提供参考。【方法】采用案例分析法,详细阐述检验医学新媒体2015—2022年依托期刊学术资源、利用新媒体创新服务模式,开展不同的活动,以推进与所在学科协同发展的经验。【结果】借助期刊的专家资源,检验医学新媒体通过“分享国内外专家研究成果,搭建国内外学科交流平台”“举办学科专业学术讲座,提升行业人员专业技能”“搭建检验与临床沟通桥梁,促进检验与临床融合发展”等方式实现与所在学科的可持续共生和高质量协同发展。【结论】科技期刊新媒体应为所在学科优质成果的实践转化和宣传推广发挥积极作用,切实提升两者发展协同度,实现与所在学科的深度协同和全面发展。