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曾几何时,“中国人在海外购买奢侈品”还只是街头巷尾的传闻,2010年的农历新年,世界经济危机的重创还未恢复,中国大陆的“千人购物团”却在纽约大肆购买奢侈品,被西方世界喻为“新年里中国发给世界的一个巨大红包”。 相似文献
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近日,云南省凤庆县科协在里拐村实施的科普富民示范“三个一”工程开始启动。最近几年以来,为创新农村科普机制、拓展农村科普内容、提高科普服务能力,提升劳动者科技产业技能,县科协在凤山、勐佑等乡镇村开展了以“一个科普活动工作站、一块科普宣传栏、一个科普宣传员”为主要内容的“一站一栏一员”建设。 相似文献
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<正>自2014年起,自然教育进入飞速发展时期,自然科普教育活动逐渐将理论和实践融合,呈现教育、科技、环境科学等多学科交叉融合的特点。特别是随着“劳动教育”“双减”政策落地,青少年自然科普教育发展增速显著,公益性质的科普场馆担负着提高青少年自然科学素养的重要使命。中国杭州低碳科技馆作为全国第一家以“低碳”为主题的科技馆,结合了低碳科普等内容,其中低碳科普是主要职能之一。本文以中国杭州低碳科技馆的自然教育实践活动为例,从自然科普教育活动的概念、自然科普教育活动的实践、自然科普教育的方法等方面进行探讨。 相似文献
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近期,由中国科协农技中心和中国计算机世界传媒集团承办的“IT科普百城行活动”在北京举行,黑龙江省安达市安达镇科普阅览室在首批,“IT科普百城行捐赠图书室”活动申获赠5000册图书、两台管理图书用的电脑。 相似文献
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唐山市科协落实“科学教育与培训基础,科普资源开发与共享,大众传媒科技传播能力建设,科普基础设施”工程的实施方案,为进一步促进社会主义新农村建设,把工作重点放在开展农民素质行动上,大力开展农民素质活动“五个一”工程。即:抓好“一站、一栏、一员、一校.一中心”建设,“一站”是农村科普活动站、“一栏”是科普宣传栏、“一员”是科普宣传员,“一校”是科普学校、“一中心”是科普服务中心。活动站是在农村开展科普活动的主阵地,宣传栏是农民身边的科普信息窗口,科普宣传员是植根基层,直接面对农村的科普工作者,科普学校是农民培训的大课堂, 相似文献
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近年来,绍兴科技馆积极构建青少年科普工作新组织网络机制,发挥学校科技辅导员队伍和校外科普教育基地作用,充分发挥青少年科技活动中心优势,通过多种形式为广大青少年参加科普活动搭建平台,积极推动全市青少年科普教育健康发展。绍兴科技馆因此先后被命名为“绍兴市首批科普教育基地”、“浙江省首批科普教育基地”、 相似文献
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2009年,唐山市科协以在全市广泛开展“四创一争”活动为载体,制定下发了活动《实施方案》及《创建标准》,将在年底对优秀科普惠农机心、优秀科普服务站、优秀科普示范村(社区)、优秀普示范基地(协会)和科普带头人进行表彰奖励。 相似文献
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如何健全科普工作者的培养机制,建设科普工作者的培养体系,仁者见仁,智者见智。从师范学生科普实习实践活动案例出发,对科普工作者培养机制与模式进行了探讨,提出“借船出海”,与教育、人社等有关部门合作,采取政策导向等一系列措施,探索科普人才培养机制与模式,推进师范院校科普实习实践活动。 相似文献
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少年儿童作为国家建设的储备人才,是科普教育实施的重点群体,图书馆服务随时代发展不断更新理念,少儿科普阅读推广创新性活动已然成为公共图书馆关心的话题。本文以重庆图书馆“智慧空间站”为例,通过活动概况、活动设计案例与策略,对图书馆开展少儿科普阅读推广活动的创新提出了新的思路,积极拓展公共图书馆的服务平台,利用图书馆资源优势不断推广科普启蒙教育,普及科普阅读,提升少年儿童及其家庭科普认知水平与科学常识。 相似文献
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