例谈新课程理念下的探究式教学模式——《楞次定律》教学设计

本文主要通过<楞次定律>的教学设计展示如何在新课程理念下实施物理规律的探究式教学,如何开展以学生为主体、教师为主导的探究式教学模式.     

高中数学教学中的探究式教学

本文对高中数学探究式教学做了一些理论和实践的探讨,其中最主要的就是通过分析探究式教学走进高中数学课程的理论基础和现实基础,通过案例探讨高中数学课堂探究式教学应该如何开展,并通过具体案例针对不同课型说明探究式教学的具体模式,对高中数学探究式教学的开展提出了建议.     

浅谈初中数学学习兴趣的培养技巧

探究式教学就是让学生成为课堂教学的主人,充分发挥学生的主体作用,本文以"凸透镜成像"为例,探导如何开展探究式教学。     

浅谈高中英语探究式教学方法

探究式英语教学方法符合新课改的精神,因此有必要从理论与实践角度对探究式英语教学进行分析和探讨。本文在明确探究式教学方法的内容的基础上,对高中英语探究式教学必要性以及如何更好的开展探究式教学进行分析和探讨。     

“微探究”为数学课堂教学增色

探究式教学的理念已深入人心,但探究式教学的现状却令人担忧.微探究作为探究式教学的一种,很好的弥补了探究式教学举步维艰的现状.本文从概念教学,知识点的讲授,例题、习题中如何进行微探究,谈了自身的做法和体会,供参考.     

探究式教学模式在大学英语教学中的应用研究

文章以探究式教学模式在大学英语"Knowing Yourself"中的运用为例,通过对问题的提出,进而对整个探究式教学实践过程进行阐述,包括如何激发学生的探究欲望、设计有探究空间的问题、教师如何提供丰富多彩的学习课件等等,最后并就这次探究式学习的评价方式进行总结。     

初中历史探究式学习活动的实施

课程改革要有利于学生学习方式的改变 ,倡导探究式学习。在初中历史教学中如何实施探究式学习活动 ,本文结合我们的学习和教学实践 ,提出了在初中历史教学中实施探究式学习活动的原则、探究式学习活动的设计和操作策略、探究式学习活动的评价和在教学中应注意的问题。     

学生探究性学习的实践与思考

随着新课程教学改革的推进,探究式教学越来越被广大老师重视,这种全新的教学模式也深受学生的喜爱,因为它使学生在掌握知识的同时,学会了探索,体验到了成功的快乐,同时也激发了学生的学习潜能,增强了学习的信心。本文就在初中化学教学中如何认识探究式教学,如何有效地实施探究式教学作一些阐述。     

体验探究过程,感受科学方法,提升探究能力——例谈如何提高高中物理探究式实验课教学的有效性

新课程注重对学生探究能力的培养,因此在高中物理教材中有很多探究式实验,在高考要求的16个学生实验中探究式实验的比重占到一半。那么如何有效地进行探究式实验课教学呢?本文提出在教学中可以设计两条主线,明线为体验科学研究的过程,暗线为渗透科学方法教育,并以"实验:探究碰撞中的不变量"为例,探讨如何设计这两条主线,从而提高探究式实验课教学的有效性。     

中学物理教学中学生科学探究能力的培养

探究式教学是培养学生探索创新精神和实践能力的重要途径,本文以分析压力的作用效果为例,阐述了在中学物理教学中如何实施探究式教学方法,并引导和培养学生的实践创新探索能力.     

高中化学“探究”教学法的尝试与反思

探究式教学改变传统的教学模式,充分发挥学生的主体作用,增强学生学习的兴趣。本文就如何进行探究式教学提出自己的见解。     

浅谈高中数学探究式教学

探究式教学是基础教育新课程提倡的教学理念之一,也是新一轮基础教育课程改革中关注的热点,如何有效地开展探究式教学,充分发挥探究式教学的优势,是需要探讨的一个问题。本文笔者结合自己的课堂教学实践,就高中数学探究式教学,谈自己的几点体会和感受。     

立德树人视野下初中地理探究式教学模式思考

课改以来,我国初中地理探究式教学虽取得了巨大突破,但是在一线教学中仍存在较多问题。为更好地践行立德树人,本文对初中地理探究式教学进行反思。本文认为探究式教学不能所有问题都探究而应有所聚焦,本文还认为探究式教学不仅应注重过程和方法还应重视评价以提高学生探究活动的效率。     

新课程下探究式教学模式的尝试

作者结合自己的教学实践,以《动能和动能定理》为例设计了一堂课．展现了自己在新课程下是如何进行探究式教学的。     

“探究互动”——浅谈高中物理习题课教学模式

新课改倡导"探究式教学",如何在习题课上进行探究教学呢?笔者通过自己的教学经验总结出以下几点。     

浅谈高中物理探究式教学

探究式教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式,它是新课程理念下提倡的新型教学方法之一,通过探究式教学过程能够为学生构建知识、形成科学观念、领悟各种科学探究的方法。高中物理是培养学生探究能力的重要学科之一,作为高中物理教师,如何组织好学生进行探究式教学是值得认真思考的问题。现结合本人多年的教学实践,对高中物理教学中如何开展探究式教学谈谈个人的思考。     

谈初中数学教学中的自主探究

在教学中,如何让学生主动探究,敢于探究,乐于探究呢？我就在数学教学中如何进行探究式学习的问题谈谈个人做法。     

基于问题探究展开物理新课教学的思考——兼谈“交变电流”教学案例

针对探究式教学现状进行反思。以“交变电流”的教学案例设计展示作者对如何开展物理新课教学的思考。     

高中物理探究式教学的有效实施

探究式教学是一种新型的教学模式,主要是指通过教师的启发,让学生自主学习、合作探究。从某种程度上讲,探究式学习更注重知识的实际应用。文章就如何有效实施探究式教学进行分析探讨。     

英语课堂教学探究

本文结合笔者的研究和教学实践,论述了探究性学习实施的背景,探究式课堂教学的内涵和实施探究式教学的基本前提以及如何在英语教学运用探究武教学.